Считается, что именно автотранспорт в наибольшей степени загрязняют своими выхлопными газами окружающую среду. Диоксид азота, угарный газ, углеводороды – это вещества

Судя по ухудшающемуся год от года состоянию экологии в таком мегаполисе, как Москва, очевидно, что районы Центрального округа нашего города испытывают еще более серьезные экологические проблемы, чем другие округа столицы.
В Москве, как и во всем мире, ежегодно растет число автомобилей. Концентрация их в Таганском районе очень велика, здесь наблюдаются постоянные пробки.
Считается, что именно автотранспорт в наибольшей степени загрязняют своими выхлопными газами окружающую среду. Диоксид азота, угарный газ, углеводороды – это вещества, которые выделяются при сжигании топлива автомобилей.


Исследовать состояние окружающей среды школьного микрорайона, используя основные методы. Выявить главные экологические проблемы Таганского района и предложить возможные пути их решения.


Проектная учебная деятельность учащихся – сторона, компонент проектного обучения, связанного с выявлением и удовлетворением потребностей учащихся посредством проектирования и создания идеального или материального продукта, обладающего объективной или субъективной новизной. Она представляет собой творческую учебную работу по решению практической задачи, цели и содержание которой определяются учащимися и осуществляются ими в процессе теоретической проработки и практической реализации при консультации учителя.
Опираясь на опыт и интересы школьника, учитель помогает ему выбрать направление, цели и содержание учебной деятельности, пути и формы ее реализации, методы анализа и оценки результата, выстроить деятельность по выполнению проекта.
Разрабатывая и реализуя проекты, учащиеся развивают навыки мышления, поиска информации, анализа, экспериментирования, принятия решений, самостоятельной работы и работы в группах.
Обладая широким диапазоном возможностей, проектное обучение может быть организовано как в одном классе, так и в разновозрастных группах, может строиться на основе индивидуальной или совместной проектной деятельности учащихся, распределяемой по содержанию назначению, трудоемкости и обеспечению.


Контактная информация

ФИО: Швыгар Елена Анатольевна
Янченкова Наталья Сергеевна
Адрес: Новорогожская 9/11
E-Mail:
Телефон: 678-72-75





В настоящее время много дискуссий об экологии, ее состоянии. Сформированы службы, которые проводят мониторинг состояния окружающей среды. Казалось бы, проблема решается, но мы, школьники, понимаем: ее размеры настолько глобальны, что одномоментным действием здесь справиться невозможно.
Наверное, не найдется ни одного человека, который был бы равнодушен к проблеме экологии. Мы, граждане России, хотим жить не только в благополучных экономических условиях, но и в благоприятной окружающей среде, чтобы передать следующим поколениям нашу страну «в чистом виде». Но для этого необходимо изучить данную проблему досконально, учесть все факторы, оказывающие негативное влияние на биосферу.


Выполнить проект – это не только собрать материал, необходимую информацию по теме, но и применить добытые знания на практике, например: провести экскурсию, оформить стенды, альбомы, подготовить по возможности видео или фотосъемку, озвучить видеофильм, привлечь родителей, представителей социума, организовать встречи с интересными людьми, подготовиться к конференции, сделать конкретное практическое дело.




Заголовок 1 Заголовок 2 Заголовок 315

Приложенные файлы

  • doc 12365667
    Размер файла: 463 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий