— 208 с. 7. Уэйнгроу, К. UNIX: полезные советы для системных администраторов [Электронный ресурс] — Электрон. дан. — Москва : ДМК Пресс, 2008.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
2 3 СОДЕРЖАНИЕ 1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы 02.03.02 Фундаментальная информатика и инфо рмационные технологии ................................ .................. 4 2 Место дисциплины в структуре программы бакалавриата ................................ ............... 6 3 Объем дисциплины в зачетных единицах с указани ем количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам занятий) и на самостоятельную работу обучающихся ................................ ................................ ..................... 6 3.1 Объём дисциплины по видам учебн ых занятий (в часах) ................................ .............. 7 4 Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий ......................... 7 4.1 Разделы дисциплины и трудоемкость по видам учебных занятий (в академических часах) ................................ ................................ ................................ ................................ ..................... 7 4.2 Содержание дисциплины, структурированное по темам (ра зделам) ............................ 9 5 Перечень учебно - методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине ................................ ................................ ................................ ............ 11 6 Фонд оценочных с редств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине ................................ ................................ ................................ ................................ .... 11 6.1 Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине ................................ ..................... 11 6.2 Типовые контрольные задания или иные материалы ................................ ................... 11 6.3 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций .. 13 7 Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины ................................ ................................ ................................ ........................ 14 а) о сновная учебная литература: ................................ ................................ ....................... 14 б) дополнительная учебная литература: ................................ ................................ ........... 14 8 Перечень ресурсов информационно - телекоммуникационной с ети «Интернет» (далее - сеть «Интернет»), необходимых для освоения дисциплины ................................ ......................... 15 9 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины ......................... 15 10 Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости) ................................ ........................ 16 11 Описание материально - технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине ................................ ................................ ..................... 16 12 Иные сведения и (или) материалы ................................ ................................ .................. 16 12.1 Особенности реализации дисциплины для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья ................................ ................................ ................................ ................... 16 12.2 Образовательные техноло гии ................................ ................................ ....................... 17 4 1 Перечень планируемых рез ультатов обучения по дисциплине , соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы 02.03.02 Фундаментальная информатика и информационные технологии В результате о своения программы бакалавриата обучающийся должен овладеть сл е дующими результатами обучения по дисциплине : Коды компетенц ии Результаты освоения О П ОП Содержание компетенций Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине ПК - 4 способностью решать задачи профессиональной деятельности в составе научно - исследовательского и производственного коллектива. Знать: - поддержку SMF и подсистему регистрации; - измерения параметров и характеристик; - анализ ВВХ и управление; - особенности работы в многополь зовательских средах; - конфигурацию ресурсов и ее модели; - наблюдаемые характеристики; - трассировку физической среды; - модели отказов; - тестеры протоколов; - способы диагностики; - сценарии подключения пользователей; - стандарты ISO; - SMF - функции адм инистративного управления; - SMFA - функциональные области административного управления; - жизненный цикл ИС; - схемы администрирования и управления; - программную структуру административного управления; - функции управления прикладными процессами; - проток олы и интерфейсы управления объектами; - службы безопасности; - механизмы шифрования информации при передаче по каналам связи; - аппаратно - программные платформы администрирования; - основные команды и процедуры оперативного управления; - средства автомати зации 5 регламентных работ; - о составе и структуре информационной сетевой среды; - организацию системных баз данных; - ведение и обработку системной информации; - системы NetWare Management Service, HP Open View, SMS; - администрирование сети и сервисов INT - Протокол HTTP; Уметь: - работать с результатами измерений и их обработкой; - работать с протоколами загрузки; - управлять услугами и тарификацией; - устанавливать и настраивать приложения; - назначать пути доступа к программам и данным; - работат ь с процедурами управления системами общего пользования; - управлять сетевыми протоколами SNMP, CMIP, RMON; - работать с протоколами и процедурами безопасности передачи файлов; - работать с информационн ыми системами администрирования. Владеть: - процедуро й управления конфигурацией в локальной сети - навыками загрузки программного обеспечения в локальной сети Ethernet. - навыками управления конфигурацией. - навыками организ ации и настройки сетевой печати; - навыка ми сбора и обработки информации; - навыками использования Web - технологии; - навыками идентификации объекта и механизмами поддержания подлинности; - навыками программирования в 6 системах администрирования. - навыками резервного копирования и восстановления сетевых данных; - навыками установ ки драйверов сетевых интерфейсов. ПК - 5 способностью критически переосмысливать накопленный опыт, изменять при необходимости вид и характер своей профессиональной деятельности Знать: - операционные среды рабочей станции, сервера и пользователя; - основы ад министрирования и управления в информационных системах; - мех анизмы обеспечения безопасности. Уметь: - сопровождать сетевые файловые системы; - работать с администрированием серверов WWW; - осуществлять контроль характеристик и прогнозирование; - работать с процедурами уп равления ошибочными ситуациями. Владеть: - навыками администрирования в среде Unix; - навыками администрирования в сетях с операционными системами типа Windows . 2 Место дисциплины в структуре программы бакалаври а та Д исциплина « Админис трирование информационных систем » относится к обязательным дисциплинам вариативной части . Шифр дисциплины по учебному плану – Б1. В . ОД.12 . Данная дисциплина является предшествующей для дисциплин : «Интеллектуальные системы», «Проектирование информационных систем». Дисциплина изучается на 4 курсе . 3 Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам занятий) и на самостоятельную работу обучающихся Общая тр удо емкость дисциплины составляет 4 зачетных ед и ниц ы (ЗЕ), 144 академических час а. 7 3.1 Объём дисциплины по в идам учебных занятий (в часах) Объём дисциплины Всего часов Общая трудоемкость дисциплины 144 Контактная работа обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) (всего) Аудиторная работа (всего): 1 4 в т. числе: лекции 6 с еминары, практические занятия 8 п рактикумы л абораторные работы в т.ч. в активной и интерактивной формах 4 Внеаудиторная работа (всего): В том числе, индивидуа льная работа обучающихся с преподавателем: Курсовое проектирование Групповая, индивидуальная консультация и иные виды учебной деятельности, предусматривающие групповую или индивидуальную работу обучающихся с преподавателем Творческая работа (эссе) Самостоятельная работа обучающихся (всего) 1 21 Вид промежуточной аттестации обучающегося (зачет / экзамен) 9 экзамен 4 Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий 4.1 Разделы дисциплины и трудоемкость по видам учебных занятий (в академических часах) № п/п Раздел дисци п лины Общая трудоёмкость (часах) Виды учебных занятий, включая с а мостоятельную работу обучающихся и труд о емкость (в ч а сах) Формы текущего контроля усп е ваемости аудиторные учебные занятия самостоятель ная работа обучающихся всего лекции семинары, практические занятия, лабораторные занятия 8 № п/п Раздел дисци п лины Общая трудоёмкость (часах) Виды учебных занятий, включая с а мостоятельную работу обучающихся и труд о емкость (в ч а сах) Формы текущего контроля усп е ваемости аудиторные учебные занятия самостоятель ная работа обучающихся всего лекции семинары, практические занятия, лабораторные занятия 1. Основные понятия информационно - вычислительной системы 18 1 1 16 Проверка отчета по л абораторно й работе , устный опрос 2. Администрирование операционной системы 22 1 2 1 9 Проверка отчета по лабораторно й работе , собеседован ие 3. Администрирование системы управления базами данных 21 1 2 18 Проверка отчета по лабораторно й работе , проверка конспе кта 4. Основы администрирования вычислительных сетей 20 1 1 1 8 Проверка отчета по лабораторно й работе , устный опрос 5. Основы Интернет - экономики 1 9 1 1 17 Проверка отчета по лабораторно й работе , проверка конспектов 6. Межсоединения и распределенная экономика 20 1 19 Проверка отчета по лабораторно й работе 7. Сетевая коммерция 15 1 14 C обеседован ие 8. Экзамен 9 9 № п/п Раздел дисци п лины Общая трудоёмкость (часах) Виды учебных занятий, включая с а мостоятельную работу обучающихся и труд о емкость (в ч а сах) Формы текущего контроля усп е ваемости аудиторные учебные занятия самостоятель ная работа обучающихся всего лекции семинары, практические занятия, лабораторные занятия 9. Всего: 144 6 8 121 4.2 Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) Содержан ие теоретического курса № п/п Наименование раздела дисциплины Содержание раздела дисциплины 1 Основные понятия информационно - вычислительной системы Информационно - вычислительная система (ИВС). Пользователь. Администратор ИВС. Бюджет/учетная запись пользова теля. Регистрация пользователя в системе. Ресурсы ИВС. Совместное использование ресурса. Права доступа к ресурсу. Аудит/Контроль использования ресурсов. Основные функции администратора. «Золотые» правила администрирования. 2 Администрирование операционной системы Сетевые и персональные ОС. Клиент - серверные и одноранговые ОС. ОС для рабочих групп. ОС для предприятия. Требования к ОС. Информационные службы ОС. Служба для совместного использования ресурсов файловой сиcтемы. Служба для совместного использовани я принтеров. Служба справочника. Служба безопасности. Служба аудита и журналирования. Служба архивирования и резервного копирования. Службы для обеспечения работы в Internet. Дополнительное ПО, расширяющее службы ОС. Функции администратора ОС. 3 Администр ирование системы управления базами данных Требования к СУБД. Функции администратора СУБД. СУБД Oracle. Программные компоненты СУБД Oracle. Логическая структура СУБД Oracle. Физическая структура БД Oracle. Запуск и остановка экземпляра БД. Установка СУБД. Проектирование и создание БД. Обеспечение надежности БД. Копирование и журнализация. Восстановление 10 № п/п Наименование раздела дисциплины Содержание раздела дисциплины данных в БД. 4 Основы администрирования вычислительных сетей Структура и архитектура ВС. Активное оборудование ВС. Программное обеспечение ВС. Планирование , развертывание и поддержание ВС. Функции администратора ВС. 5 Основы Интернет - экономики Потребности общества в информационных услугах. Специфические особенности предприятий, занятых производством информации. Характеристика рынка информационных услуг. 6 Межсоединения и распределенная экономика Организация межсоединений в сети Интернет. Методика расчета стоимости межсоединений. 7 Сетевая коммерция Принципы развития и функционирования сетевой экономики. Характеристика продукта сетевой экономики. С одержа ние практических занятий и лабораторных работ Номер раздела дисциплины Темы практических занятий и лабораторных работ Раздел 1 1. Регистрация пользователя в системе. 2. Аудит/Контроль использования ресурсов. Раздел 2 1. Информационные службы ОС . 2. Служба для совме стного использования ресурсов файловой сиcтемы . 3. Служба безопасности. 4. Служба аудита и журналирования. Раздел 3 1. Установка СУБД. 2. Проектирование и создание БД. 3. Обеспечение надежности БД. Копирование и журнализация. 4. Восстановление данных в БД. Раздел 4 1. Стр уктура и архитектура ВС. 2. Активное оборудование ВС. 3. Программное обеспечение ВС. 4. Планирование, развертывание и поддержание ВС. Раздел 5 1. Основы Интернет - экономики . Раздел 6 1. Организация межсоединений в сети Интернет. 2. Методика расчета стоимости межсоедине ний. 11 5 Перечень учебно - методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине Самостоятельная работа направлена на закрепление и углубление полученных теоретических и практических знаний, включает в себя проработку материалов лекционного курса, изучение дополнительного материала, подготовка к практическим занятиям , изучение тем дисциплины, выносимых для самостоятельного изуче ния, подготовка и сдача экзамена . Для улучшения качества и эффективности самостоятельной работы студен тов предлагаются методические указания к практическим занятиям , списки основной и дополнительной литературы. Все методические материалы предоставляются как в печатном, так и в электронном видах. 6 Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттес тации обучающихся по дисциплине 6.1 Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине № п/п Контролируемые разделы (темы) дисциплины (результаты по разделам) Код контролируемой компетенции (или её части) / и ее формулировка – по желанию наименование оценоч ного средства 1. Основные понятия информационно - вычислительной системы ПК - 4 , ПК - 5 В опросы к экзамену 2. Администрирование операционной системы 3. Администрирование системы управления базами данных 4. Основы администрирования вычислительных сетей 5. Основ ы Интернет - экономики 6. Межсоединения и распределенная экономика 7. Сетевая коммерция 6.2 Типовые контрольные задания или иные материалы 6.2.1 Экзамен а) типовые вопросы ( экзамен ) – образец 1. Основные понятия информационной системы (ИС). 12 2. Функции, свойства и виды ИС. 3. Структура ИС. 4. Пользователь, администратор И С . 5. Ресурсы ИС . 6. Объекты администр и рования . 7. Методы администрирования . 8. Администрирование ПК через графический интерфейс . 9. Командная среда. Администрирование ПК из командной строки . 10. Службы управления конфигурацией, контролем характеристик . 11. Службы управления общего пользования . 12. Информационные службы. Интеллектуальные службы . 13. Системное администрирование . 14. Службы управления безопа с ностью . 15. Службы регистрации, сбора и обработки информации . 16. Службы поддержки. Удалённый доступ к серверам. Настройка системного вр е мени . 17. Служба планирования и развития. Назначение заданий . 18. Основные понятия администрирования операционных систем: виды операционных систем, службы операционных систем, функции администратора операционных систем. 19. Основные понятия администрирования системы управления базами данных (СУБД): понятие СУБД, требования к СУБД, функции администратора СУБД. 20. Основы администрирования вычислительных сетей (ВС): с труктура и архитектура ВС , ф ункции админист ратора ВС . 21. Оперативное управление и реглам ентные работы. 22. Управление ошибочными ситуациями и уч е том . 23. Аппаратно - программные платформы администрирования . б) критерии оценивания компетенций (результатов) - оценки «отлично» заслуживает студент, обнаруживший всес тороннее, систематическое и глубокое знание учебно - программного материала, умение свободно выполнять задания, предусмотренные программой, усвоивший основную и знакомый с дополнительной литературой, рекомендованной программой. Как правило, оценка «отлично» выставляется студентам, усвоившим взаимосвязь основных понятий дисциплины в их значении для приобретаемой профессии, проявившим творческие способности в понимании, изложении и использовании учебно - программного материала; - оценки «хорошо» заслуживает студен т, обнаруживший полные знания учебно - программного материала, успешно выполняющий предусмотренные в программе задания, усвоивший основную литературу, рекомендованную в программе. Как правило, оценка «хорошо» выставляется студентам, показавшим систематически й характер знаний по дисциплине и способным к их самостоятельному пополнению и обновлению в ходе дальнейшей учебной работы и профессиональной деятельности; 13 - оценки «удовлетворительно» заслуживает студент, обнаруживший знание учебно - программного материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и предстоящей работы по профессии, справляющийся с выполнением заданий, предусмотренных программой, знакомый с основной литературой, рекомендованной программой. Как правило, оценка «удовлетворительно» выставляется с тудентам, допустившим погрешность в ответе на экзамене и при выполнении экзаменационных заданий, но обладающим необходимыми знаниями для их устранения под руководством преподавателя; - оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, обнаружившему пробе лы в знаниях основного учебно - программного материала, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий. Как правило, оценка «неудовлетворительно» ставится студентам, которые не могут продолжить обучение или приступить к пр офессиональной деятельности по окончании вуза без дополнительных заняти й по соответствующей дисциплине. в) описание шкалы оценивания Экзамен оценивается по четырёхбальной шкале: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». 6.3 Методи ческие материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций С целью определения уровня овладения компетенциями, закрепленными за дисциплиной, в заданные п реподавателем сроки проводится текущий и промежуточный контроль знаний, умений и навыков каждого обучающегося . Знания, умения и навыки студентов оцениваются в течение семестра при защите п рактических работ и подведении итогов по раз делам в виде собеседования или устного опр оса. При оценке компетенций принимается во внимание формирование профессионального мировоззрения, определенного уровня культуры, этические навыки, навыки владения вычислительной техникой и программными продукта ми для решения практических задач, а также личные качества обучающегося. Итоговая оценка по предмету на экзамене выставляется в случае получения верных ответов на основные и дополнительные вопросы. Ответ на вопрос в составе билета считается правильным, если он включает верное определение всех необходимых понятий, а также точные формулировки основных результатов (аналитические утверждения). 14 7 Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисцип лины а) основная учебная литература: 1. Войтов, Н.М. Основы работы с Linux. Учебный курс [Электронный ресурс] : учеб. пособие — Электрон. дан. — Москва : ДМК Пресс, 2010. — 216 с. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/1198. 2. Гагарина, Л. Г. Ра зработка и эксплуатация автоматизированных систем [Текст]: учеб. пособие / Л. Г. Гагарина, Д. В. Киселев, Е. Л. Федотова; ред. Л. Г. Гагарина. - М.: Форум: ИНФРА - М, 2011. - 384 с. 3. Избачков, Ю. С. Информационные системы [Текст] : учеб. пособие / Ю. С. И збачков [и др.]. - 3 - е изд. - СПб. : Питер, 2011. - 544 с. 4. Платунова, С.М. Администрирование вычислительных сетей на базе MS Winsows Server 2008. Учебное пособие [Электронный ресурс] : учеб. пособие — Электрон. дан. — Санкт - Петербург : НИУ ИТМО, 2012. — 41 с. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/40711. 5. Роббинс, Д. Отладка Windows - приложений [Электронный ресурс] — Электрон. дан. — Москва : ДМК Пресс, 2009. — 448 с. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/1194. 6. Федорова, Г. Н. Информационн ые системы [Текст]: учебник / Г. Н. Федорова. - 2 - е изд., испр. - М.: Академия, 2011. - 208 с. 7. Уэйнгроу, К. UNIX: полезные советы для системных администраторов [Электронный ресурс] — Электрон. дан. — Москва : ДМК Пресс, 2008. — 416 с. — Режим доступа: h ttps://e.lanbook.com/book/1193. 8. Шаньгин, В.Ф. Защита информации в компьютерных системах и сетях [Электронный ресурс] : учеб. пособие — Электрон. дан. — Москва : ДМК Пресс, 2012. — 592 с. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/3032. б) дополнительн ая учебная литература: 1 . Воронцов, А.А. Локальные вычислительные сети. Установка и настройка ОС Windows Server. Методические указания по выполнению практической работы №1 [Электронный ресурс] : метод. указ. — Электрон. дан. — Пенза : ПензГТУ, 2014. — 8 1 с. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/62748. 2. Гудов, А. М. Базы данных и системы управления базами данных. Программирование на языке PL/SQL [Текст]: учеб. пособие / А. М. Гудов, С. Ю. Завозкин, Т. С. Рейн; ГОУ ВПО " Кемеровский государственный университет". - Кемерово: [б. и.], 2010. - 134 с. 3. Колегов, Д.Н. Лабораторный практикум по основам построения защищенных компьютерных сетей [Электронный ресурс] : учеб. пособие — Электрон. дан. — Томск : ТГУ, 2013. — 140 с. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/44913 . 15 4. Мана, Т. Занимательное программирование. Базы данных. Манга [Электронный ресурс] — Электрон. дан. — Москва : ДМК Пресс, 2014. — 238 с. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/58 705. 5. Меркулова, А.Ш. Формирование баз данных [Электронный ресурс] : учеб. - метод. пособие — Электрон. дан. — Кемерово : КемГИК, 2013. — 104 с. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/49651. 6. Резник, С. Основы Windows Communication Foundation для .N ET Framework 3.5 [Электронный ресурс] : учеб. пособие / С. Резник, Р. Крейн, К. Боуэн. — Электрон. дан. — Москва : ДМК Пресс, 2009. — 480 с. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/1257. 7 . Сафонов, В. О. Основы современных операционных систем [Текст] / В. О. Сафонов. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний: Интуит, 2011. - 583 с. 8 . Фейт, С. TPC/IP. Архитектура, протоколы, реализация (включая IPv6 и IP Security) [Текст] / С. Фейт. - 2 - е изд. - М.: ЛОРИ, 2012. - 422 с. 9. Эрик, Р. Семь баз данных за семь недель . Введение в современные базы данных и идеологию NoSQL [Электронный ресурс] / Р. Эрик, Р.У. Джим.. — Электрон. дан. — Москва : ДМК Пресс, 2013. — 384 с. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/58690. 8 Перечень ресурсов информационно - телекоммуникацио нной сети « Интернет » (далее - сеть « Интернет » ), необходимых для освоения дисциплины 1. Администрирование сетей на платформе MS Windows Server (курс) URL : http :// www . intuit . ru / department / os / s ysadmswin / (дата обращ е ния: 28.08 .2 017 ). 2. Видео - портал по современным технологиям и разработке URL : http :// www . techdays . ru / (дата обращ е ния: 28.08 .2 017 ) 3. Материалы для системного администратора URL : http://system - admi nistrators.info/ (дата обращ е ния: 28.08 .2 017 ) 4. Материалы сайта http://www.citforum.ru (дата обращ е ния: 28.08 .2 017) 9 Методические указания для обучающих ся по освоению дисциплины вид учебных занятий Организация деятельности студента Лекция Написание конспекта лекций: кратко, схематично, последовательно фиксировать основные положения, выводы, формулировки, обобщения; помечать важные мысли, выделять ключе вые слова, термины. Проверка терминов, понятий с помощью энциклопедий, словарей, справочников с выписыванием толкований в тетрадь. Обозначить вопросы, термины, материал, который вызывает трудности, пометить и попытаться найти ответ в рекомендуемой литерату ре. Если 16 самостоятельно не удается разобраться в материале, необходимо сформулировать вопрос и задать преподавателю на консультации, на практическом занятии. Практические занятия В ходе подготовки к практическим заняти ям рекомендуется: и зуч ение основн ой литератур ы , ознаком ление с дополнительной литературой, новыми публикациями в периодических изданиях . При этом учесть рекомендации преподавателя и требования учебной программы. Подготовка к экзамену При подготовке к экзамену необходимо орие нтироваться на конспекты лекций и рекомендуемую литературу . 1 0 Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости) 1. Использование проекционного оборудования и слайд - презентаций при проведении лекционных занятий. 2. Использование на практических занятиях специализированных и офисных программ. 3 . Письменные (заочные) консультации посредством электронной почты. 11 Описание материально - технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине Учебные аудитории и их компьютерное оснащение, находящиеся в распоряжении учебного заведения и пригодные, в соответствии с действую щими санитарными и противопожарными нормами, а также требованиями техники безопасности, для проведения учебных занятий. В качестве материально - технического обеспечения лекционных занятий дисциплины используются мультимедийные средства, наборы слайдов по дисциплине « Администрирование информационных систем » , видеопроектор. Практические занятия проводится в компьютерном классе. 12 Иные сведения и (или) материалы 12.1 Особенности реализации дисциплины для инвалидов и лиц с ограниченными во зможностями здоровья Особенности организации образовательного процесса по образовательным программам для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Для обеспечения образования инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья раз рабатывается адаптированная 17 образовательная программа, индивидуальный учебный план с учетом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья. Обучение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляется на основе образовательных программ, адаптированных для обучения указанных обучающихся. Обучение по образовательной программе инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляется с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможно стей и состояния здоровья. В БИФ КемГУ создаются специальные условия для получения высшего образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья. При необходимости создаются особые дополнительные условия обучения: Для слабовидящих и слепых студ ентов:  предоставляются учебно - методические материалы шрифтом Times New Roman 26;  создаются условия для использования собственных увеличивающих устройств, специальных технических средств, диктофонов; в работе с маломобильными обучающимися предусматривается возможность консультаций посредством электронной почты;  все письменные задания для данной категории студентов озвучиваются. Для глухих и слабослышащих студентов:  разрешается пользоваться специальными индивидуальными техническими средствами;  используется разнообразный наглядный материал (схемы, таблицы, мультимедийные презентации);  в работе с маломобильными обучающимися предусматривается возможность консультаций посредством электронной почты;  все устные задания предоставляются в письменном виде. Студентам с нарушениями функций опорно - двигательного аппарата:  предоставляются мультимедийные материалы по изучаемым дисциплинам; разрешается использование собственных компьютерных средств; в работе с маломобильными обучающимися предусматривается возможность консу льтаций посредством электронной почты. 12.2 Образовательные технологии Для успешного освоения дисциплины сочетаются традиционные и инновационные образовательные технологии, которые обеспечивают достижение планируемых результатов обучения по О П ОП . Реализация компетентностного подхода предусматривает использование в учебном процессе интерактивных форм проведения занятий в объеме 4 часов . Преподавание дисциплины «Администрирование информационных систем» ведется с применением следующих в идов образовательных технологий: 18 1) Лекции; 2) П рактические работы ; 3) Cade - study: разбор реальных ситуаций сложившихся на реальных объектах информатизации, разбор возможных вариантов решений . 4) Обучение на основе опыта: за счет сильной связности с ранее изученными курсами и примерами из параллельных областей знания позволяет ассоциировать изучаемую дисциплину с собственным опытом обучающегося. Составитель (и ): Фефелова А.Ю. , ст. преподаватель

Приложенные файлы

  • pdf 12365707
    Размер файла: 731 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий