Ребята побывали на экскурсиях по Яйлю, на Васькиной горе, в пещере Покемонов, у памятника Трех Портативные ручные видео-увеличители позволяют ученику на рабочем месте масштабировать изображение


ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 12 города Горно – Алтайска»
за 2014 – 2015 учебный год
СОДЕРЖАНИЕ:
Общая информация о школе.
Организация учебного процесса.
Анализ государственной итоговой аттестации выпускников 9, 11-х классов.
Организация методической работы.
Информатизация учебно – воспитательного процесса.
Анализ воспитательной работы за 2014 – 2015 учебный год.
Материально – техническое обеспечение и расходование внебюджетных средств.
Задачи школы на следующий учебный год.
Уважаемые ученики, родители, друзья и партнеры школы!
Предлагаем ежегодный публичный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2014 – 2015 учебный год. В докладе содержится информация о том, чем живет школа, как работает, какие у нее потребности, чего удалось достичь. Публичный доклад позволит тем, кому не безразлична судьба школы, получить подробные сведения о деятельности школы и осознать свою роль в ее развитии, получив основания для продолжения сотрудничества. Уверены, что совместными усилиями сможем осуществить планы по развитию нашего образовательного учреждения и, следуя добрым традициям нашей школы, которой в 2016 году исполняется 80 лет, будем стремиться к тому, чтобы школа была домом творчества для учителей, домом радости для учащихся, домом спокойствия для родителей.
В подготовке Публичного доклада принимали участие: Попова И.Е., зам. дир. по УВР, Васильева Т.Н., зам. дир. по УВР, Левченко В.Ю., зам. дир. по ИТ, Рогова О.А., зам. дир. по ВР, Васильева А.Г., социальный педагог, Савельева Т.В., ведущий бухгалтер. Свои отзывы по содержанию доклада и пожелания по улучшению работы школы вы можете направлять по электронному адресу школы: [email protected]
1. Общая информация о школе
Полное наименование образовательной организации (по уставу) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 12 города Горно – Алтайска»
Сокращенное наименование образовательной организации (по уставу) МБОУ «СОШ № 12 г. Горно – Алтайска»
Адрес образовательного учреждения с почтовым индексом (с филиалами)
  649000, Республика Алтай, г. Горно – Алтайск,
ул. Социалистическая, 21
Телефон/факс организации 8 (38822) 2 – 58 – 05
Адреса электронной почты [email protected]Адрес сайта http://school12raltay.edusite.ru/
Год создания образовательной организации 1936 г.
Лицензия на образовательную деятельность Серия 04ЛО1 № 0000222,
№ 10219 от 08.05.2015 г.
Свидетельство об аккредитации Серия 04А01 № 0000035, выдана 19.12.2013 г., действительна до 19.12.2025 г.
Режим работы школы Пятидневная неделя для первоклассников,
Шестидневная неделя для 2 – 11-х классов
Общее количество учащихся 584 человека
Характеристика контингента учащихся: Многодетные – 61 семья,
Малообеспеченные – 306 детей,
Опекаемые – 27 детей,
Состоит на учете в КДН – 2 чел.,
Семьи в группе «риска» - 4 семьи.
Администрация школы Хабарова Наталья Павловна Директор 8 – 913 – 992 – 4875
Попова Ирина Евгеньевна Зам. директора по УВР 8 – 903 – 074 – 2202
Васильева Татьяна Николаевна Зам. директора по УВР 8 – 923 – 665 – 8750
Левченко Владимир Юрьевич Зам. директора по ИТ8 – 913 – 999 – 8069
Рогова Ольга Александровна Зам. директора по ВР 8 – 903 – 956 – 1375
Пупков Николай Николаевич Зам. директора по безопасности 8 – 983 – 326 – 5670
2. Организация учебного процесса
Работа педагогического коллектива в 2014-2015 учебном году была направлена на реализацию «Основной образовательной программы начального общего образования Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 12 города Горно-Алтайска» и задач, обозначенных на 2014-2015 учебный год проектом «Новая школа – открытая школа» через реализацию методической темы работы школы «Технология деятельностного метода как средство реализации проекта «Новая школа – открытая школа»». Перед коллективом школы были поставлены задачи:
1. Разработать комплекс мер по повышению качества образования, реализовывать план мероприятий по созданию системы управления качеством образования.
2. Создать необходимые условия и завершить подготовку учителей основной школы к введению ФГОС.
3. Разработать основную образовательную программу по внедрению ФГОС в основную школу.
4. Продолжить работу по повышению интереса учащихся к изучению родного (алтайского) языка.
5. Обеспечить необходимые условия для реализации инклюзивного образования.
6. Создать условия для внедрения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне».
7. Совершенствовать систему выявления и поддержки талантливых детей и создавать условия для реализации их образовательного потенциала.
8. Совершенствовать систему работы по духовно - нравственному и патриотическому воспитанию детей.
В основном нам удалось решить эти задачи. Для этого были переработаны локальные акты школы с учетом изменений в законодательстве, подготовлен проект Устава школы ,который будет действовать с 1 сентября 2015 года. Проведен ряд мероприятий для создания условий работы школы в условиях введения ФГОС в основной школе: обучение учителей на курсах повышения квалификации, проведение семинаров, проведение серии открытых уроков, изучение опыта работы учителей с помощью сети «Интернет» и т.д. Разработана основная образовательная программа основного общего образования. Полученное оборудование для психолого-логопедической службы, для слабовидящих детей поможет в организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. Значительно увеличилось число учащихся, принявших участие в региональных, российских и международных конкурсах, расширилось и количество этих конкурсов. учащиеся 5-8 классов приняли участие в национальном мониторинге качества математического образования в системе «Статград», показав хорошие результаты. В течение всего учебного года проводились мониторинговые исследования качества подготовки к ГИА учащихся 9 и 11 классов с использованием независимой оценки в системе Статград по математике (базовый и профильный уровень, а также в формате ГВЭ), русскому языку, биологии, физике, истории и обществознанию (всего 16 работ в 11 классе и 6 работ в 9 классе), а также проведены диагностические и итоговые работы в 6, 8, 10 классах по математике (всего 4 работы). Учащиеся показали успешное выполнение заданий базового уровня. Не все учащиеся справляются с заданиями повышенного уровня: в среднем показатель выполнения 50 %. 20 учителей для участия в независимой оценки качества обучения прошли дистанционное обучение для работы с использованием системы Статград и получили сертификаты. Эта система позволила почти 200 учащимся 1-4 классов принять участие в межрегиональной олимпиаде по математике «Олимпиада Плюс», в которой 43 участника стали победителями и призерами.
Школа обеспечила условия для повышения качества образования, достижения достойного уровня подготовки учащихся в ходе осуществления модернизации образования в рамках реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». Продолжается работа по обеспечению условий для поэтапного перехода к новому уровню качества образования на основе современных информационных технологий и демократических процессов управления в условиях открытой школы.
Анализируя статистические данные о деятельности школы следует отметить, что большая часть запланированных результатов и показателей удовлетворяет требованиям предъявляемым к общеобразовательным учреждениям, происходит продвижение в сторону улучшения показателей, но остаются показатели, над которыми предстоит работа в дальнейшем. Всегда будет актуальным качество образования, продолжается работа по совершенствованию системы выявления и поддержки талантливых детей и создание условий для реализации их образовательного потенциала, работа по расширению границ социального партнерства и формированию здорового образовательного пространства. Продолжается работа по совершенствованию системы оценки качества результатов «Основной образовательной программы НОО».
На конец 2014-2015 учебного года в школе 584 учащихся в 23 классах комплектах (на 1 класс больше предыдущего учебного года), что свидетельствует о востребованности и положительном имидже образовательного учреждения. Контингент учащихся стабилен. Движение учащихся происходит по объективным причинам и не вносит дестабилизацию в процесс развития школы; на начало года было 572 ученика.
Численность учащихся в школе
Количество учащихся на конец года Классов комплектов Количество учащихся в классах информационных технологий Количество учащихся во вторую смену
I ступень
1-4 классы 208 8 - 104
II ступень
5-9 классы 334 13 78 210
III ступень
10-11 классы 42 2 42 -
Всего по ОУ 584 2 110 314
Качество знаний учащихся
Одним из основных показателей деятельности школы является успеваемость и качество знаний учащихся.
Год
Всего
переведено условно Оставлены на повторный год «5» «4 – 5» «2» Похвальные
листы
Начало года Конец года 2008-2009 402 404 404 0 0 25 123 - 8
2009-2010 412 411 411 0 0 29 108 - 26
2010-2011 442 406 405 0 1 25 148 - 14
2011-2012 430 426 425 0 1 36 143 1 22
2012-2013 458 452 452 0 0 35 166 0 18
2013-2014 534 527 525 0 2 49 192 2 2014-2015 572 584 584 2 0 39 218 2 20
Сравнительный анализ успеваемости за три года.
Год Успеваемость (%)Качество (%)Переведены в след. Класс (%)1 – 4 5 – 9 10-11 По школе 1 – 4 5 – 9 10-11 По школе 2012-2013 100 100 100 100 61 44 39,5 49,2 100
2013-2014 100 99,3 100 99,6 62 44,3 40,6 51 99,6
2014-2015 100 99,4 100 99,62 67,57 49,7 38,1 52,67 100
Качество обучения составляет 52,67%. Этот показатель дает основание утверждать, что задача повышения качества образования успешно поэтапно реализуется.
Контроль за учебно – воспитательным процессом в 2014 – 2015 учебном году осуществлялся на основе плана ВШК.
Основные направления контроля:
Выполнение требований Закона РФ «Об образовании».
Контроль за учебно-воспитательным процессом
Состояние преподавания учебных предметов, внеурочной деятельности
Качество ведения школьной документации.
Контроль за методической работой
Администрацией школы использовались различные формы и виды контроля:
Тематический- КОК в 1-х, 4-х, 5-х, 8-х, 10 классах; тематический комплексный – оценка достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися 1-3 классов; тематический персональный : состояние преподавания русского языка и литературы, географии; организация учебно-воспитательного процесса вновь прибывших учителей (английского языка, истории); состояние преподавания математики; формирование информационно-коммуникационных компетентностей в рамках введения ФГОС во 4-м классе; организация подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку и математике в 9-м, 11-м классах; организация и проведение элективных курсов, спецкурсов в 9-11 классах;
Текущий – состояние школьной документации; соблюдение правил охраны труда в учебных кабинетах; успеваемость и посещаемость занятий детьми из «группы риска»; организация работы с обучающимися с особыми образовательными потребностями, организация работы с одаренными детьми, учет детей в микрорайоне, работа «Школы будущего первоклассника», оформление дневника класса в сети Дневник.ру.; организация работы психолога с будущими первоклассниками; работа кружков дополнительного образования; соблюдение здоровых, безопасных условий воспитания школьников, формирование УМК по предметным линиям, подготовка и организация летнего отдыха.
Предметно-обобщающий административный контроль мониторинг сформированности обязательных результатов обучения (входящий мониторинг, промежуточный мониторинг), соблюдение орфографического режима, ведение электронного журнала, выполнение программ и практической части программ; организация и подготовка учащихся к государственной итоговой аттестации (проведение тренировочных экзаменационных работ.План ВШК выполнен в полном объеме. По итогам деятельности составлялись информационные справки, результаты обсуждались на методических совещаниях, заседаниях предметных методических объединений, методическом совете, педагогическом совете. По результатам контроля издавались приказы. Рекомендации, данные в ходе контроля, учитываются при дальнейшей организации учебно-воспитательного процесса и при планировании работы на перспективу.
Одним из направлений деятельности школы в 2014-2015 учебном году была работа по освоению Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
С сентября 2011 года ФГОС НОО вступил в действие. В настоящее время в школе 8 начальных классов обучаются по данному стандарту. Обучение реализуется через УМК «Школа России». Выбор данного учебного комплекта педагогами начальной школы обусловлен тем, что он не только соответствует требованиям стандарта в части формирования предметных знаний и компетенций, но и направлен на развитие социальной компетентности, коммуникативной компетентности, поддерживает индивидуальность ребенка, что является важной составляющей «Модели выпускника начальной школы», представленной в «Основной образовательной программе…» нашей школы. Учебники для 1 - 4 классов приобретены школой в полном объеме. Основная образовательная программа успешно реализуется, об этом свидетельствуют результаты итоговых комплексных работ в 1 - 4 классах, которые показывают, что обучающиеся способны применять знания для решения учебно-познавательных и учебно-практических задач. Учителя, осуществляющие обучение, прошли курсовую подготовку по реализация ФГОС НОО начального образования. Вопросы ФГОС НОО были рассмотрены как в рамках ВШК, так и в рамках методической работы методической недели и педагогического совета «Формирование читательской компетентности участников образовательного процесса как базовой основы ключевых компетенций». В рамках ВШК проводился тематический контроль: «Оценка достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы учащимися 1-4 классов». Мониторинг освоения «Основной образовательной программы НОО» проведенный учителями, педагогом-психологом, администрацией школы служит подтверждением слов об успешной реализации программы. Диагностические мероприятия позволили определить не только положительные результаты в овладении обучающимися навыками и умениями в образовательных областях, но и степень овладения универсальными учебными действиями, а также выявить ряд затруднений в формировании оценки достижения планируемых результатов, над которыми предстоит работать в следующем году.
Результаты работы школы в направлении «Развития системы поддержки талантливых детей» можно считать успешными, т.к. ежегодно мы наблюдаем увеличение численности учащихся, получивших призовые места на различных конкурсах от городского до российского уровней; на олимпиадах, НОУ и т.д. В I этапе Всероссийской олимпиады школьников приняли участие 868 учащихся (участников без учета совпадений, а с учетом того, что некоторые ученики принимали участие в нескольких олимпиадах, в олимпиадах приняли участие из 370 учеников 5-11 классов 222 человека – это 60 %) МБОУ «СОШ № 12 г. Горно-Алтайска». Из них 123 участника стали победителями или призерами, заняв 219 призовых мест (в том числе 72 чел. участвовали в одной олимпиаде, 28- в двух, 14 – в трех, 9 – в четырех и более). Такие ученики, как Быстрицкая Ирина (10 класс), Быстрицкая Юлия (7 класс) Слидкевич Валерия (8 класс) и Данова Ольга (9 класс) стали призерами в 6 - 7 предметных олимпиадах. В школе были проведены олимпиады по 18 предметам из 22-х, предложенных МУ «Управление образования г. Горно-Алтайска» и Городским центром детского творчества.
Таблица результатов городского тура предметных олимпиад
2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015
1 место - 2 2 2 3 1 3
2 место 2 2 3 - 3 4 2
3 место 4 2 1 2 3 2
Итого 6 6 6 4 6 8 7
Результаты олимпиады в 2014-2015 учебном году
ФИО Класс предмет Учитель место
Шальтин Роман Артурович 8 классИстория Горного Алтая и краеведение Бакрасова Д.Р. 2
Быстрицкая Юлия Сергеевна 7 классТехнология (девушки) Фролова И.В. 1
Баландин Иван Алексеевич 11 классБиология Тихонова Т.А. 3
Карелина Юлия Валерьевна 8 классТехнология (девушки) Фролова И.В. 2
Найденова Анастасия Викторовна 9 классТехнология (девушки) Фролова И.В. 3
Клокова Ксения Игоревна 8 классТехнология (девушки) Фролова И.В. 1
Клокова Ксения Игоревна 8 классЛитература Майжегишева М.И. 1
Победители и призеры городской предметной конференции учащихся МБОУ «СОШ № 12 г. Горно-Алтайска» в 2015 году
№ п/п ФИ ученика Класс Секция ФИО учителя Место
Кирашук Ольга Ростиславовна 10 Этнография и археология Бакрасова Динара Радмировна2 место
Чичинова Анастасия Леонидовна 9 ААнглийский язык Титанова Надежда Алексеевна 3 место
Быстрицкая Ирина Сергеевна 10 Информатика Беликова Марина Юрьевна 2 место
Слидкевич Валерия Анатольевна 8 Теоретическая математика Левченко Светлана Николаевна 2 место
Ведерников Максим Анатольевич 11 Физика Чубуков Яков Владимирович 2 место
Репницин Иван Сергеевич 10 программирование Секачев Михаил Юрьевич 3 место
Брагина Екатерина Дмитриевна 9 -А МХК Иродова Ирина Владимировна 2 место
Клокова Ксения Игоревна 8-б Прикладное творчество (девочки) Фролова Ирина Валентиновна 1 место
Сравнительный анализ результатов городской сессии НОУ
2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015
1 место 2 2 5 - 1
2 место 3 2 - 1 5
3 место 2 3 1 2 2
Итого 7 7 6 3 8
С 2009 года обучающиеся школы принимают участие в дистанционных заочных предметных олимпиадах, конкурсах Ежегодно увеличивается количество Всероссийских и Международных конкурсов, в которых принимают участие и становятся победителями и призерами обучающиеся школы. Традиционными стали: «Русский Медвежонок», «Британский Бульдог», «Кенгуру», ЧИП, КИТ.
Участие в конкурсах
Школьный Городской Республиканский Всероссийский Международный
«Правила дорожного движения»
28 человек «Конкурс авторской поэзии»
-Быстрицкая И.
-Яркова В . (2 место)
-Нешатаева А. (2 место) «Операция Ёлочка»
-Тюнина Д.
«Это знают все»
17 человек
«Молоток»
101 человек, в том числе 1 лауреат
«Радуга творчества»
-Фисенко В. (2 место)
-Медведева А. (3 место) «Русский медвежонок»
120 человек, в том числе 2 призера
«Операция Ёлочка»
31 человек, в том числе 6 призеров и победителей
«Операция Ёлочка»
-Тюнина Д.
-Малетин А. (2 место)
-Старухин Д. (2 место)
-Адыбасова Е. (3 место) «Краеведческие чтения»
-Шитова Е.
«Родное слово» (Осень)
53 человека, , в том числе 5 призеров и победителей.
Родное слово (Весна)
51 участник, в том числе 1 призер «Британский бульдог»
51 участник
«Портрет моей мамы»
8 человек «Конкурс Новогодних композиций»
6 человек, в том числе 1 призер «Золотое Руно»
-24 человека, в том числе 1 победитель
«Вундеркинд»
-41 человек, в том числе 2 лауреата
Олимпиада «Плюс»
Участвовало 200 обучающихся. в том числе 43 призеров и победителей) «Новогодняя фантазия»
5 человек, в том числе 1 победитель «Восхождение на гору Белуха»
12 человек, в том числе1 призер «Пегас»
-Свиридова С. «Скоро Лето»
-Ионина Т. (1 место)
«Компьютерная Галактика»
-Акчин А. (1 место)
-Закутина В. (2 место)
-Хлебцова А. (3 место)
-Иванова О. (3 место)
-Майер А. (3 место) «Вот задачка»
-Быстрицкая И.
-Черепанова А.
-Майер А. «Сохраним хвойный лес»
-Тюнина Д. (1 место) «Соревнования по плаванию»
-Тюнина Д. (3 место) «Спортивное ориентирование»
-Качанов В. (2 место)
-Чулкова Я. (1 место) «Спасатели»
103 участника «Гелиантус»
-23 участника, в том числе 2 призера
«Моя школа»
15 человек, 1 победитель «Моя школа»
-Брылёв Д. (2 место) «Кенгуру»
14 призеров и победителей «Спортивное ориентирование»
-Чулкова Я. (2 место) «КиТ»
38участников
«Новый год»
13 человек «Лучшее решение» 5 человек «VI Байкальский детский форум»
-Казанина Ю.
-Маришина Д.
«Новогодняя красавица»
13 человек «Эврика»
45участников , в том числе 6 призеров и победителей «Пою моё Отечество»
-Маришина Д (2 место)
-Яковицкая А. (3 место) «Сказочная математика»
-7 человек
«Ёж» (русский язык)
12 человек
«Снежный городок»
-Меженина Д.
-Михалёва И.
-Юрьева А. «Сириус»
9 человек «Ученик года»
-Адыбасов А.
-Струкова С. (1 место)
-Маришина Д. (2 место)
-Новикова М.
-Жулаева К.
-Быстрицкая И.
-Клокова К. (1 место)
-Юрьева А. (3 место) «Ученик года»
-Клокова К. (1 место)
«Маленький доктор»
-Белявцева Н.
-Грехов Н.
-Козлов А.
-Лорей А.
-Старухин Д.
-Трубникова А.
-Чернявская Е. «Скоро праздник Новый год»
-Адыбасов А.
-Новиков Д (3 место) «Мой любимый питомец»
-Грехов Н. (1 место»-Григорьева Л. (2 место)
-Дерешева С. (1 место)
-Казанцева К. (1 место)
-Петенёв В.
-Чернявская Е. (1 место) «Земля снежного барса»
-Жерякова А.
-Казанина Ю.
-Хлебцова А. «Земля снежного барса»
-Хлебцова А. «Моё хобби»
-Белявцева Н.
-Малетин А. (1место)
-Чернявская Е. (1место) «Пионерия на марше»
-Хлебцова А. – 3 место «Пионерия на марше»
-Хлебцова аА. - 2 место «Конкурс экскурсоводов»
-Жерякова А. – 2 место
-Коляденцева А. «Конкурс экскурсоводов»
-Жерякова А. – 2 место
-Хлебцова А. «Инфознайка»
-118 человек, в том числе 22 призеров и победителей
«Золотой голос Горного Алтая»
-Маришина Д. (2 место) «Всероссийская олимпиада школьников по химии»
-Данова Ольга (Диплом I степени)
-Крохина Е. (Диплом I степени)
-Куликов П. (Диплом III степени)
-Яркова Виолетта (Диплом III степени)
-Быстрицкая И.
-Казанина Ю.
-Струкова С.
-Хлебцова А. «Краеведческие чтения»
-Коляденцева А. «Львёнок»
32 участника, в том числе 15 призеров и 5 победителей ИТОГО: 1225 участий в конкурсах, т.е. каждый ученик школы в среднем принял участие не менее, чем в 2 конкурсах.
Работа с одаренными детьми продолжается и требует совершенствования система выявления и поддержки талантливых детей и условий реализации их потенциала. Необходимо более активно использовать интернет ресурсы для участия в заочных и дистанционных конкурсах и олимпиадах, а также продолжить работу по развитию сетевого сотрудничества с факультетами ГАГУ в направлении работы с одаренными детьми.
Профилактическая работа по предупреждению правонарушений несовершенолетними и преступлений, направленных против них, строилась на создании благоприятных условий для обучения и воспитания ребенка, социальной защите прав детей, установлении связей с семьями, требующих педагогического сопровождения.
На начало года проведена социальная паспортизация классов и составлен социальный план школы, составлен банк данных учащихся, нуждающихся в социальной защите, опеке, составлены списки многодетных, малообеспеченных, неполных семей. С учащимися, состоящими на профилактическом контроле, проводилась индивидуальная профилактическая работа: ежедневный контроль посещаемости занятий, индивидуальные беседы, вовлечение в положительные виды деятельности, спортивные мероприятия, встречи с инспекторами по делам несовершеннолетних, вовлечение в секции, кружки, клубы, работу в трудовой бригаде. По мере необходимости вызывали на школьный Совет профилактики правонарушений и Комиссию по делам несовершеннолетних. За всеми членами администрации закреплены учащиеся, состоящие на учете.
Проведено 11 заседаний Совета по профилактике правонарушений школы, рассмотрено 49 персональных дел учащихся по поводу неудовлетворительного поведения, пропусков уроков, плохой успеваемости.
С целью профилактической работы по профилактике правонарушений, приглашались специалисты из комплексного центра, врачи, ПДН, из Комитета наркоконтроля, сотрудники СПИДцентра.
В летний период для учащихся с 14-18 лет этой категории работает школьный оздоровительный лагерь «Робин Гуд».
С сентября в школе работала программа по предотвращению насилия над детьми. учащихся. На Сайте школы размещена памятка учащимся, родителям и педагогам по жестокому обращению, размещена информация о Законе РА «О мерах по защите нравственности и здоровья детей в РА». С 2014 года начала работу служба примирения. В следующем учебном году планируется продолжать работу по выявлению социальных и личностных проблем учащихся; социально – педагогической защите прав ребёнка; обеспечение социально-педагогической поддержке семье в формировании личности учащегося; социально – педагогической профилактике, коррекции и реабилитации учащихся.
3. Анализ государственной итоговой аттестации выпускников, 9, 11 классов

Анализ ГИА выпускников 9 класса
На конец учебного года в 9 классе обучалось 48 учащихся. Все 48 выпускников были допущены к государственной итоговой аттестации.
Прошли государственную итоговую аттестацию за курс основного общего образования и получили документ об образовании соответствующего образца 48 выпускников.
42 учащихся 9 классов сдавали два обязательных экзамена – по русскому языку и математике и экзамены по выбору учащихся из числа общеобразовательных предметов в форме ОГЭ, в том числе 6 учащихся сдавали экзамены в форме ГВЭ русский язык и математику.
Экзамен по русскому языку в форме ОГЭ
Анализ результатов выполнения работ показал,
Класс Ф.И.О. учителя Кол-во обуч-сяПодтвердили годовую отметку Выше годовой отметки Ниже годовой отметки Получили отметку на экзамене Успеваемость
% Качество
%
«2» «3» «4» «5» 9 а Иродова И.В. 16 9 7 - - 7 5 4 100 56,3
9 б Майжегишева М. И. 26 17 7 2 - 7 12 7 100 73,1
итого 48
87,5 % 26 14 2 - 14 17 11 100 66,7
Экзамен по русскому языку в форме ГВЭ.
Анализ результатов выполнения работ показал,
Класс Ф.И.О. учителя Кол-во обуч-сяПодтвердили годовую отметку Выше годовой отметки Ниже годовой отметки Получили отметку на экзамене Успеваемость
% Качество
%
«2» «3» «4» «5» 9 а Иродова И.В. 6
12,5 % 6 - - - 5 1 - 100 16,7
Все учащиеся 9 класса успешно сдали экзамен.
Успеваемость по результатам ГИА по русскому языку составила 100 %, качество 60,42 %
Экзамен по математике в форме ОГЭ
Анализ результатов выполнения работ показал,
Класс Ф.И.О. учителя Кол-во обуч-сяПодтвердили годовую отметку Выше годовой отметки Ниже годовой отметки Получили отметку на экзамене Успеваемость
% Качество
%
«2» «3» «4» «5» 9а 16 13 2 1 0 6 9 1 100 62,5
9б 26 16 6 4 0 16 10 100 61,5
9а,бБаженова Л.И. 42
87,5 % 29 8 5 0 17 24 1 100 59,5

Экзамен по математике в форме ГВЭ
Анализ результатов выполнения работ показал,
Класс Ф.И.О. учителя Кол-во обуч-сяПодтвердили годовую отметку Выше годовой отметки Ниже годовой отметки Получили отметку на экзамене Успеваемость
% Качество
%
«2» «3» «4» «5» 9а Баженова Л.И. 6
12,5 % 6 - - - 6 - - 100 % 0
Все учащиеся, сдававшие экзамен в форме ГВЭ справились с работой.
Успеваемость по результатам ГИА по математике - 100%, качество -52,08 %
Экзамены по выбору в форме ОГЭ
Информатика и ИКТ
Класс Ф.И.О. учителя Кол-во обуч-ся% от общего числа Подтвердили годовую отметку выше годовой отметки Ниже годовой отметки Получили отметку на экзамене Успеваемость
% Качество
%
«2» «3» «4» «5» 9- б Левченко ВЮ 1 2 % 1 4 100 100
Биология
Класс Ф.И.О. учителя Кол-во обуч-ся% от общего числа Подтвердили годовую отметку Выше годовой отметки Ниже годовой отметки Получили отметку на экзамене Успеваемость
% Качество
%
«2» «3» «4» «5» 9 Тихонова Т.А. 2 4 % - - 2 2 100 100
Физика
Класс Ф.И.О. учителя Кол-во обуч-ся% от общего числа Подтвердили годовую отметку Выше годовой отметки Ниже годовой отметки Получили отметку на экзамене Успеваемость
% Качество
%
«2» «3» «4» «5» 9 Чубуков Я.В. 1 2 % 1 1 100 100
Обществознание
Класс Ф.И.О. учителя Кол-во обуч-ся% от общего числа Подтвердили годовую отметку Выше годовой отметки Ниже годовой отметки Получили отметку на экзамене Успеваемость
% Качество
%
«2» «3» «4» «5» 9 Люлькина Е.А. 11 22,9 % 6 - 5 3 4 4 - 72,7 36,4
Литература
Класс Ф.И.О. учителя Кол-во обуч-ся% от общего числа Подтвердили годовую отметку Выше годовой отметки Ниже годовой отметки Получили отметку на экзамене Успеваемость
% Качество
%
«2» «3» «4» «5» 9 Иродова ИВ 1 2 % 1 - - - - - 1 100 100

Английский язык
Класс Ф.И.О. учителя Кол-во обуч-ся% от общего числа Подтвердили годовую отметку Выше годовой отметки Ниже годовой отметки Получили отметку на экзамене Успеваемость
% Качество
%
«2» «3» «4» «5» 9 Сорокина НВ 2 4 % 2 2 100 100
Наиболее популярными предметами у выпускников 9-х классов было обществознание (учитель Люлькина ЕА, выбрали 23 % учащихся). Хорошее качество знаний показали: 52,1 % - по математике (Баженова ЛИ), 56,3 % - по русскому языку (Иродова ИВ) и 73,1 % - по русскому языку (Майжегишева МИ), 100 % - по литературе (Иродова ИВ), английскому языку (учитель Сорокина НВ) и информатике (Левченко ВЮ). По остальным предметам (по выбору), в которых приняли участие 1 – 2 учащихся, все оценки «4-5».
Сведения о предварительном распределении выпускников 9-х классов
по МБОУ «СОШ № 12 города Горно – Алтайска» за 2014 – 2015 учебный год
Учебное заведение 9 - А 9 - Б итого
Политехнический колледж 9 4 13
Колледж культуры 1 1
Педагогический колледж 4 4
Медицинский колледж 1 1
10 класс 12 17 29
Вопросы государственной итоговой аттестации выпускников 9-х классов, отраженные в плане работы школы, плане внутришкольного контроля, планах работы школьных методических объединений, а также в плане работы по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации (ГИА) в 9-х классах МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 12 города Горно-Алтайска», реализованы в полном объеме.
Работа с педагогическим коллективом по вопросам ГИА проводилась на протяжении всего учебного года, начиная с анализа итогов ГИА на августовском педагогическом совете. Ознакомление педагогического коллектива с нормативными документами по ГИА осуществлялось на производственных совещаниях, Педагогических советах, семинарах различного уровня.
Работа с родителями (законными представителями) и выпускниками осуществлялась администрацией школы через систему родительских собраний, классных часов, сайт школы, электронный дневник. Факт ознакомления с нормативными документами по ГИА фиксировался в листах ознакомления родителей (законных представителей ) и выпускников.
Анализ результатов ГИА в 9 классах за 2014-2015 учебный год позволяет сделать вывод о хорошем качестве подготовки учащихся и спланировать работу на новый учебный год. Уровень обученности выпускников обусловлен не только компетентностью и профессионализмом учителя, но и возможностями учащихся овладевать знаниями, поэтому при подготовке выпускников следует продолжить совершенствование системы подготовки к экзаменам, учитывая индивидуальные особенности учащихся. Необходимо усилить работу по увеличению количества выбираемых экзаменов и по повышению качества подготовки к экзаменам по предметам, выбранным учащимися.
Анализ государственной итоговой аттестации выпускников 11 класса
На конец 2014 – 2015 учебного года в 11-м классе обучалось 17 выпускников. Учебные программы выполнены в полном объеме. 17 учащихся были допущены к государственной итоговой аттестации. Получили аттестат за курс среднего общего образования 17 выпускников.
16 выпускников сдавали квалификационный экзамен по специальности «Оператор электронно-вычислительных машин и вычислительных машин». Им присвоена квалификация «Оператор Электронно-вычислительных машин 2 разряда».
Обязательные предметы
Русский язык
Ф.И.О. Учителя Кол – во выпускников Минимальный балл Максимальный балл Средний балл Установленный минимальный балл
Васильева ТН 17 43 92 66 24 (36 в ВУЗ)
Математика (базовый)
Ф.И.О. Учителя Кол – во выпускников успеваемость Установленный минимальный балл успеваемость качество
5 4 3 Клепикова НИ 14 6 5 3 3 100 78,6
Экзамены по выбору:
Математика (профильный)
Ф.И.О. Учителя Кол – во выпускников Минимальный балл Максимальный балл Средний балл Установленный минимальный балл
Клепикова НИ 12 5 68 34 27

Биология
Ф.И. О. учителя Кол – во выпускников Минимальный балл Максимальный балл Средний балл Установленный минимальный балл
Тихонова Т.А. 4 40 67 58 36
История
Ф.И. О. учителя Кол – во выпускников Минимальный балл Максимальный балл Средний балл Установленный минимальный балл
Люлькина ЕА 4 30 49 39 32
Литература
Ф.И. О. учителя Кол – во выпускников Минимальный балл Максимальный балл Средний балл Установленный минимальный балл
Васильева ТН 1 65 65 65 32
Физика
Ф.И. О. учителя Кол – во выпускников Минимальный балл Максимальный балл Средний балл Установленный минимальный балл
Чубуков Я.В. 2 32 61 46 36
Обществознание
Ф.И. О. учителя Кол – во выпускников Минимальный балл Максимальный балл Средний балл Установленный минимальный балл
Люлькина ЕА 12 25 70 53 42
Химия
Ф.И. О. учителя Кол – во выпускников Минимальный балл Максимальный балл Средний балл Установленный минимальный балл
Паклина Т.Д. 3 21 74 47 36
Английский язык
Ф.И. О. учителя Кол – во выпускников Минимальный балл Максимальный балл Средний балл Установленный минимальный балл
Куспакова ОС Письменный 1 24 24 27 22
Устная часть 1 3 3 Информатика
Ф.И. О. учителя Кол – во выпускников Минимальный балл Максимальный балл Средний балл Установленный минимальный балл
Секачев МЮ 5 0 68 32 40
Ф.И.О выпускников получивших 70 и более баллов:
предмет Ф.И.О балл Ф.И.О. учителя
Русский язык
(6 человек) Майер Алена Александровна 92 Васильева ТН
Русских Артем Александрович 71 Нешатаева Анастасия Владимировна 79 Лебедева Анна Андреевна 71 Бондаренко Александр Дмитриевич 71 Баландин Иван Алексеевич 70 Обществознание Нешатаева Анастасия Владимировна 70 Люлькина Е.А.
Химия Русских Артём Александрович 74 Паклина Т.Д.
Средний тестовый балл по общеобразовательным предметам МБОУ «СОШ № 12
г. Горно-Алтайска» по годам:
год Наименование общеобразовательного предмета
Рус. яз. Матем (база) Матем(проф) физика литература химия биология география История обществознание Иностранные яз. (английский яз.) Информ. И ИКТ
2011 62,8 44,2 39,3 51 60 57,5 48 48,2 57 - -
2012 53,5 41,6 41,5 69 26 38,3 67,5 54,8 52,3 - 71
2013 62,3 56,2 54,2 48,7 - 43,5 62 56,1 63,8 66,5 71
2014 57,5 42,1 37,5 54,5 38 47 36 42,75 51,1 - -
2015 66 4 34 46 65 47 58 - 39 53 27 32
Сведения о предварительном распределении выпускников 11 класса
Учебное заведение количество В том числе по целевому направлению
Алтайский политехнический университет 1 Рязанская академия ФСИН 1 Томский технический университет 1 АГУ 5 ГАГУ 3 Алтайский медуниверситет1 Новосибирский медуниверситет2 Алтайская академия экономики и права 1 Политехнический колледж 1 Новосибирская государственная архитектурно-художественная академия 1 Вопросы государственной итоговой аттестации выпускников 11 класса, отраженные в плане работы школы, плане внутришкольного контроля, планах работы школьных методических объединений, а также в плане работы по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации (ЕГЭ) в 11 классах МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 12 города Горно-Алтайска», реализованы в полном объеме.
Работа с педагогическим коллективом по вопросам ЕГЭ проводилась на протяжении всего учебного года, начиная с анализа итогов ЕГЭ на августовском педагогическом совете. Ознакомление педагогического коллектива с нормативными документами по ЕГЭ осуществлялось на производственных совещаниях, Педагогических советах, семинарах различного уровня.
Работа с родителями (законными представителями) и выпускниками осуществлялась администрацией школы через систему родительских собраний, классных часов, сайт школы, электронный дневник. Факт ознакомления с нормативными документами по ЕГЭ фиксировался в листах ознакомления родителей (законных представителей ) и выпускников.
Анализ результатов ЕГЭ в 11 классе за 2014-2015 учебный год позволяет сделать вывод о хорошем качестве подготовки учащихся и спланировать работу на новый учебный год. Уровень обученности выпускников обусловлен не только компетентностью и профессионализмом учителя, но и возможностями учащихся овладевать знаниями, поэтому при подготовке выпускников следует продолжить совершенствование системы подготовки к экзаменам, учитывая индивидуальные особенности учащихся. Усилить работу по подготовке к экзаменам по всем предметам, в том числе выбранным учащимися.
4. Организация методической работы
         В 2014/2015 учебном году коллектив школы продолжал работу над методической темой «Технология деятельностного метода как средство реализации проекта «Новая школа – открытая школа», целью которой является
непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства учителей, их компетентности, эрудиции в рамках реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».  В соответствии с обозначенной целью решались задачи по мотивации педагогического коллектива на более детальное освоение технологии системно-деятельностного метода обучения, по повышению качества проведения учебных занятий; по совершенствованию системы оценки качества предметных и метапредметных результатов.
Методическая работа школы осуществлялась по следующим направлениям деятельности:
Теоретико- практическая( семинары, мастер классы, семинары-практикумы , открытые уроки)
Работа по выявлению и обобщению  педагогического опыта.
Информационно-методическое обеспечениеучителей.
«Школа молодого учителя»
Мониторинг  качества образования.
Повышение квалификации, педагогического мастерства.
Аттестация педагогических и руководящих работников.
Работа стажерской площадки.
Участие в конкурсах, конференциях, фестивалях и т.п.
Педагогический коллектив школы является стабильным, профессиональный уровень его достаточно высокий.
43 педагогических работника,
из них – 36 учителей (2 – внешние совместители)
9 – педагоги-мужчины (20%).
Средний возраст – 41,8 года.
Педагогов в возрасте до 30 лет - 11 чел. (24,4 %) .
Педагогический стаж работы:
До 5 лет – 8 чел. (18,6 %)
От 5 до 10 лет – 8 чел.(18,6%)
От 10 до 20 лет –6 чел. (13,95 %)
Более 20 лет – 21 чел. (48,8 %)
Педагогический коллектив пополняется молодыми кадрами – 7 чел. (16,27 %)
Высшее образование имеют – 36 чел. (83,7%)
Имеют категорию – 33 чел. (73,3 %)
Из них: ВКК – 17 (39,5%); 1 кк – 14 чел. (32,55 %); 2КК- 2 чел.; соответствие занимаемой должности – 5 чел.(11,62Аттестация педагогических кадров является хорошим показателем творческой деятельности педагогов. В этом учебном году успешно прошли аттестацию 11 человек:
- на высшую квалификационную категорию – Казакова А.П., учитель начальных классов, Кашкарова Н.В., учитель начальных классов; Пупков Н. Н., учитель физической культуры и ОБЖ; Секачев М.Ю., учитель информатики; Тихонова Т.А., учитель биологии;
- на первую квалификационную категорию - Абдулкеримова Е.А., учитель русского языка и литературы; Бавыкина Ольга Геннадьевна, учитель начальных классов; Беликова М.Ю., учитель информатики; Найденова Д.А., педагог дополнительного образования.
- на соответствие занимаемой должности – Тадыкина С.Н., учитель английского языка; Левченко О.Ю., педагог дополнительного образования.
Важнейшим направлением работы  является постоянное совершенствование педагогического мастерства учителей через систему повышения квалификации.
Курсы повышения квалификации БОУ «ИПКиППРО РА» 8
Обучение на семинарах, вебинарах БОУ «ИПКиППРО РА» 2
Дистанционное обучение 29
Продолжают заочное обучение: 2
Повышение квалификации учителей
№ Ф.И.О. тема Объём часов Место прохождения
1. Васильева Т.Н. «Теория и методика преподавания русского языка и литературы в соответствии с требованиями ФГОС ООО» 108 БОУ «ИПКиППРО РА»
2. Чумакаева Э.М. «Теория и методика преподавания иностранного языка в условиях ФГОС основного общего образования» 108 БОУ «ИПКиППРО РА»
3. Майжегишева М.И. «Современные технологии в преподавании русского языка и литературы в условиях перехода на ФГОС ООО» 96 БОУ «ИПКиППРО РА»
4. Фролова И.В. «Совершенствование форм и методов преподавания технологии в соответствии с требованиями ФГОС ООО» 72 БОУ «ИПКиППРО РА»
5. Васильев Н.Л. «Совершенствование форм и методов преподавания технологии в соответствии с требованиями ФГОС ООО» 72 БОУ «ИПКиППРО РА»
6. Сорокина Н.В. «Теория и методика преподавания иностранного языка в условиях ФГОС основного общего образования» 72 ч БОУ «ИПКиППРО РА»
7. Пупков Н.Н. «Современные подходы к преподаванию физической культуры и ОБЖ в условиях ФГОС ООО» 72 ч БОУ «ИПКиППРО РА»
8. Тукпашева И.Ю. «Содержание и методика преподавания изобразительного искусства, черчения и музыки в условиях перехода на ФГОС нового поколения» 120 ч БОУ «ИПКиППРО РА»
Курсы переподготовки
№ Ф.И.О. предмет Объём часов Место прохождения
Васильева Т.Н. «Менеджмент в образовании» 264 ч БОУ «ИПКиППРО РА»
Чернышова М.В. «Библиотекарь» БОУ «ИПКиППРО РА»
В школе работают победители конкурса ПНПО, Недели педагогического мастерства РА:
1. Майжегишева Мария Ивановна - Победитель конкурса лучших учителей города Горно-Алтайска- 2006; Победитель городского конкурса «Учитель года-2006»; Призер республиканского конкурса «Учитель года-2006»
2. Фролова Ирина Валентиновна - Победитель конкурса "Лучших учителей Республики Алтай - 2009"
3. Левченко Владимир Юрьевич - победитель конкурса "Лучших учителей Республики Алтай - 2007", Премия президента и почётная грамота победителя Конкурса лучших учителей Российской Федерации" 2008;
4. Васильев Николай Леонидович - Победитель конкурса «Лучших учителей города Горно-Алтайска 2011»
5. Белокреницкая Ирина Владимировна - Призер республиканского конкурса «Я психолог РА 2011»
6. Попова Ирина Евгеньевна - Победитель республиканского конкурса «Лидер в образовании - 2009», Победитель конкурса лучших учителей Республики Алтай, 2009
7. Левченко Светлана Николаевна - Победитель конкурса «Лучших учителей города Горно-Алтайска 2013»
8. Секачев Михаил Юрьевич – призер муниципального конкурса «Учитель года - 2015»;
9. Чернышова Марина Владимировна – победитель конкурса «Лучший школьный библиотекарь Республики Алтай» 2013, 2015 года.
Учителя школы занимаются научно-исследовательской и проектной деятельностью:
1. Социальный проект «Экосумка в РА», рук. Фролова И.В., 2010 – 2014;
2. Учебно-исследовательский проект «Школьная клумба», рук. Кашкарова Н.А., 2012-2014
3. Социально-значимый проект «Живи родник, живи!» рук. Асямова А.Ф., 2012 – 2015;
4. Исследовательский проект «Улицы нашего города», рук. Чернышева М.В., 2012-2014;
5. Экологический проект «Зеленый щит планеты Земля», рук. Васильева Т.Н., 2013-2015
Эффективно используют современные образовательные технологии (методики) в образовательном процессе:
- ИКТ – Кашкарова Н.А., Тихонова Т.А., Левченко С.Н., Клепикова Н.И., Васильева Т.Н. и др.;
- технология деятельностного метода – Смирнова Г.Н., Бавыкина О.Г., Левченко С.Н. и др.
- метод проектов – Фролова И.В., Васильева Т.Н., Майжегишева М.И., Васильев Н.Л., Кашкарова Н.А., Левченко В.Ю. и др.
- интерактивные технологии – Смирнова Г.Н., Васильева А.Г., Титанова Н.А. и др.
- здоровьесберегающие технологии – Кашкарова Н.А., Бавыкина О.Г. и др.
- проблемное обучение – Левченко С.Н., Клепикова Н.И. и др.
Методическое обеспечение образовательного процесса осуществляется через систему методических объединений учителей. Во главе стоит Методический совет, в состав которого входят директор, администрация школы, председатели методических объединений.
В этом году работали:
1. Методическое объединение учителей начальных классов, председатель Кашкарова Н.А.- учитель начальных классов.
2. Методическое объединение учителей математики, физики, информатики, председатель Левченко С.Н..- учитель математики.
3. Методическое объединение естественно - научных дисциплин (Химия, география и биология), председатель Тихонова Т.А.- учитель биологии;
4. Методическое объединение учителей иностранного языка, председатель Титанова Н.А.- учитель иностранного языка.
5. Методическое объединение учителей русского языка и литературы, председатель Иродова И.В.- учитель русского языка и литературы.
6. Методическое объединение классных руководителей, председатель – Тихонова Т.А., учитель биологии.
Организовано школьное МО учителей технологии, ИЗО, музыки, ОБЖ и физической культуры - руководитель Фролова И.В., для более эффективного методического сопровождения работы учителя в условиях перехода на ФГОС.
Таким образом, все учителя-предметники являются членами школьных и городских МО.
Два руководителя городских методических объединений: Тихонова Т.А. – учителей биологии, Чернышова М.В.- школьных библиотекарей.
Все  методические  объединения  работали  удовлетворительно, каждым  из  них  проведено  5 – 6  заседаний, на  которых  рассматривались  как  теоретические  вопросы, так  и  практические, связанные  с  темой  школы, с  практикой  обучения  и  воспитания  школьников. Планы выполнены в полном объеме.
На  заседаниях  МО  большое внимание уделялось ФГОС нового поколения: технология деятельностного метода при конструировании и проведении уроков; оценка качества предметных и метапредметных результатов. Обсуждались  вопросы  взаимопосещения  уроков; результаты работы с одаренными и способными учащимися; проводились  обзоры  новинок  методической  литературы.
В методических объединениях успешно организуется, проводится и анализируется стартовый, рубежный и итоговый контроль по предметам. Обсуждаются результаты ВШК, проведенных контрольных срезов, контрольных работ, пробных тестирований ЕГЭ, ОГЭ и намечаются пути по ликвидации возникающих у учащихся затруднений, рассматриваются наиболее сложные вопросы теории и практики по предмету.
Учителя математики работали по плану подготовки обучающихся к ОГЭ и ЕГЭ, организовав отдельные микрогруппы, привлекли специалистов ГАГУ.
Рекомендуется руководителям МО организовать работу по подготовке к печати материалов по темам самообразования, интересным формам и методам работы, принимать более активное участие в заочных конкурсах.
Корректировкой всей деятельности МО занимался Методический Совет, который провел 5 заседаний. Рассматривались вопросы общей организации методической работы, рабочие программы учителей по предметам, подготовка к семинарам, педсоветам, состояние преподавания предметов, мониторинг образовательной среды, проблемы повышения качества знаний и успеваемости учащихся, итоги работы за год.
Однако особое место занимали вопросы подготовки педагогов к введению ФГОС ООО и разработке ООП ООО.
В течение всего учебного года планомерно велась работа по изучению нормативных документов по стандартам второго поколения, разработано и утверждено Положение о рабочей программе по предметам (ФГОС ООО); разработана Основная образовательная программа основного общего образования.
На заседаниях МО по предметам педагоги знакомились с современными технологиями преподавания предметов в условиях перехода на ФГОС ООО.
Традиционным мероприятием методической службы стала методическая неделя «Профессиональная компетентность педагога в процессе реализации ФГОС НОО и ООО», в рамках которой были даны уроки учителями, преподающими в начальной школе. Также было проведено практическое занятие «Конструирование урока в контексте ФГОС ООО». Итоговым мероприятием недели стал круглый стол «Системно-деятельностный подход и принципы его реализации в системе общего образования».
Уроки Бавыкиной О.Г., Кашкаровой Н.А., Нетесовой И.М., Васильевой А.Г., Асямовой А.Ф., Казаковой А.П., Тырышкиной Н.В., проведены на высоком профессиональном уровне, показана структура урока согласно требованиям ФГОС. Данная форма методической работы способствует формированию созидательной педагогической среды, совершенствованию профессионального мастерства через непосредственное участие в организации и проведении уроков и внеклассных мероприятий.
По результатам методической недели разработки открытых уроков размещены на сайте школы и планируется выпустить сборник.
В следующем учебном году, было предложено на Методическом совете и утверждено Педагогическим советом, начать работу по теме «Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях ФГОС».
Опыт работы педагогического коллектива и отдельных учителей распространяется на школьном, муниципальном, республиканском и федеральном уровнях. Педагоги принимают участие в различных профессиональных конкурсах, фестивалях, ярмарках и конференциях.
Результаты участия на муниципальном, республиканском и федеральном уровнях
№ ФИО участника Название конкурса, мероприятия Форма участия Место проведения, дата Результат
1. Кашкарова Н.А. Муниципальный конкурс на получение материального поощрения «Лучший учитель г. Горно-Алтайска» Документы г. Горно-Алтайск участие
2. Чернышова М.В. Республиканский конкурс «Лучший библиотекарь Республики Алтай» портфолио БОУ «РИПиПКРО РА» Победитель
3. Секачев М.Ю. Муниципальный конкурс «Учитель года - 2015» конкурс 2 место
4. Чернышова М.В. Персональная педагогическая выставка «Школьная библиотека в системе духовно-нравственного воспитания учащихся» выставка БОУ «РИПиПКРО РА» участник
5. Секачев М.Ю. Республиканская стажерская площадка г. Горно-Алтайск обобщение опыта
6. Беликова М.ЮРеспубликанская стажерская площадка г. Горно-Алтайск 7. Левченко В.Ю. Республиканская стажерская площадка г. Горно-Алтайск обобщение опыта
8. Васильева Т.Н. Республиканская стажерская площадка г. Горно-Алтайск обобщение опыта
9. Попова И.Е. Республиканская стажерская площадка г. Горно-Алтайск обобщение опыта
10. Рогова О.А. Республиканская стажерская площадка г. Горно-Алтайск обобщение опыта
В 2014-2015 учебном году продолжалась работа с молодыми специалистами в рамках традиционной формы - Школа молодого учителя. Работа велась по плану, который выполнен в полном объеме. В рамках Школы молодого учителя деятельностью охвачены 3 педагога до 3-х лет стажа: учитель начальных классов Тырышкина Н.В. и учитель физической культуры Жанков С.А., (2-й год пед. стажа), педагог дополнительного образования Левченко О.Ю., а также педагоги школы до 30-ти лет.
Педагогами-наставниками, администрацией проводились открытые уроки, внеклассные мероприятия, консультации, работал лекторий, оказывалась всесторонняя методическая помощь.
В рамках месячника молодого учителя в апреле были даны открытые уроки и внеклассные мероприятия всеми педагогами школы до 30-ти лет: Бакрасовой Д.Р., Асямовой А.Ф., Жанковым С.А., Калининым Р.В., Сорокиной Н.В., Тукпашевой И.Ю., Чубуковым Я.В. Молодые учителя продемонстрировали свой опыт, проявив ответственное отношение к работе и выявив успехи и трудности в педагогической деятельности у всех молодых педагогов. Детальный анализ мероприятий показал рост профессионализма у Бакрасовой Д.Р., ей вручена грамота Управления образования г. Горно-Алтайска за участие в городском Месячнике молодого учителя.
Для организации методической работы в следующем учебном году необходимо
в рамках методического сопровождения внедрения ФГОС провести анкетирование учителей с целью выявления профессиональных затруднений и проблем педагогов при подготовке к введению ФГОС ООО.
С 2015- 2016 учебного года начать работу по методической теме «Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях введения ФГОС ».
В 2015-2016 учебном году провести
тематические педсоветы:
«Преемственность ФГОС начального общего и основного общего образования» - сентябрь; «Образовательные результаты, их планирование, способы достижения и измерения» - март;
традиционную методическую неделю
«Преемственность в преподавании отдельных предметов при переходе на ФГОС ООО» - февраль.
5. Информатизация учебно-воспитательного процесса

В течение 2014-2015 учебного года была проведена работа по развитию информационного пространства школы согласно утверждённого плана.
На первое сентября 2014-15 года школа укомплектована компьютерным и офисным оборудованием, позволяющим применять информационные технологии на 100%. Благодаря постоянному контролю и обслуживанию компьютерного парка вся техника функционирует в полной мере.
В течение года было приобретено следующее оборудование:
- 2 персональных компьютера за счёт дополнительных платных услуг
- 4 ноутбука (по программе),
- 2 персональных компьютера (по программе),
- 2 интерактивных доски (по программе),
- 2 мультимедийных проектора (по программе)
- 2 системы опроса (по программе),
- 2 документ камеры (по программе),
- 3 принтера формата А3 (по программе),
- Интерактивные планшеты 3 шт. (по программе),
- Акустические системы 3 шт. (по программе),
- Портативные системы увеличения 2 шт.,
100% учебных кабинетов оснащены компьютерами, 100% кабинетов имеют принтеры, сканеры и МФУ, 70% обеспеченность интерактивными досками (2014- 60%), 100% мультимедийными комплексами. Однако требуется замена устаревшего оборудования и приобретение дополнительного (не имеющегося в наличии).
- ПК-15 шт.
- ноутбуки – 15 шт.
- документ камеры- 5 шт.
- МФУ- 5 шт.
- Веб камеры- 15 шт.
- Микрофоны- 15 шт.
- Планшеты- 50 шт.
Количество обучающихся на 1 ПК составляет 6,2 человека.
В 2014 – 2015 учебном году уменьшилось количество обучающихся на 1 ПК за счёт приобретённых ПК, что составило 6,33 человека на 1 компьютер.
Материально - техническая база школы за три года
Техника количество
2012-2013 2013-2014 2014-2015
Компьютеров 72 70 73
Ноутбуков 6 15 19
Принтер+копир+сканер (МФУ) 11 13 15
Сканеров 6 11 11
Принтеров 23 24 27
Интерактивных досок 9 9 11
Проекторов 17 17 19
ПК+телевизор4 4 4
Акустических систем 26 28 31
Электронный микроскоп 1 1 1
Веб камеры 5 5 5
Документ камера 0 0 2
Система опроса 0 0 2
Сервер 2 2 В области коммуникационных технологий основной целью было активизировать работу локальной сети школы.
В школе функционирует локальная сеть на основе выделенного сервера. В течение года наблюдается рост числа сотрудников, использующих возможности локальной сети и сервера. Для обмена данными существует раздельный доступ для разных групп:
- Администрация (папки служб на сервере),
- Сотрудники (кабинеты школы на сервере),
- Учитель (выход с любого ПК школы на сервер в личную сетевую папку).
Все компьютеры настроены на работу с данными, хранящимися на сервере.
Школа имеет два канала выхода в Интернет (один на 30 IP адресов, второй на 4 IP адреса).
Согласно требованиям безопасности доступ в Интернет разграничен:
- 1 канал - административный доступ (бухгалтерия, приёмная, зам по АХЧ)
- 2 канал - образовательный (рабочие места учителей, методическая служба, кабинеты информатики).
Образовательный Интернет имеет высокоскоростной выход 4 MБит (согласно договора). В течение года скорость и доступность соответствовали заявленным в договоре с провайдером.Большую часть трафика составляет работа в системе Дневни.ру.. Скачиваемый объем информации в учебных целях из- за фильтрация не высок. В связи с закрытием большей части сайтов обращение учащихся с просьбой выхода в Интернет равен нулю. Основное время работы учащихся в Интернете составляет уроки информатики.
Для оптимизации локальной сети школы необходимо и повышение качества работы в сети Интернет, и увеличение пропускной способности сети и скорости доступа до 10 Мбит.
Систематически используют Интернет на уроках и во внеурочной деятельности:
Математика- Левченко С.Н. (уроки, НОУ, олимпиады), Клепикова Н.И. (уроки, подготовка к НОУ); Баженова Л.И. (подготовка к ЕГЭ, ГИА, НОУ)
Русский язык – Васильева Т.Н., Иродова И.В., Майжегишева М.И., Абдулкиримова Е.А (уроки, подготовка к ЕГЭ, ГИА, НОУ)
Иностранный язык- Титанова Н.А. (уроки, подготовка к НОУ), Сорокина Н.В. (уроки, подготовка к НОУ), Куспакова О.С., Чумакаева Э.М. (уроки)
Технология – Фролова И.В. (уроки, подготовка к НОУ), Васильев Н.Л.(уроки, внеклассная работа).
Начальные классы - Асямова А.Ф., Бавыкина О.Г., Васильева А.Г., Кашкарова Н.А., А.Ф., Казакова А.П., Смирнова Г.Н. Нетёсова И.М;
Биология - Тихонова Т.А. (уроки, подготовка к НОУ),
География - Каратунов В.М. (уроки, подготовка к ЕГЭ, ГИА),
История – Бакрасова Д.Р., Люлькина Е.А..
Перед педагогами школы была поставлена задача активно внедрять интерактивные и мультимедийные комплексы, количество которых постоянно увеличивается.
Успешно распространяют свой опыт по использованию интерактивных досок - Кашкарова Н.А., Нетёсова И.М., Казакова А.П., Смирнова Г.Н., Секачёв М.Ю., Беликова М.Ю., Левченко С.Н., Клепикова Н.И., Васильева Т.А., Каратунов В.М.,. Были проведены практические занятия и мастер классы, как для учителей, как своей школы, так и городских и республиканских. После установки интерактивных досок активизировали работу в данном направлении учителя английского языка.
Благодаря высокой скорости Интернета, учителя всё чаще используют выход в глобальную сеть непосредственно во время урока. При этом всё чаще идёт обращение на сайты сообществ учителей предметников конкретной области. Расширяется список посещаемых сайтов. Продолжается активное участие в различных вебинарах, проводимым Министерством образования и науки Республики Алтай, БУ РА «Республиканский центр оценки качества образования», издательством БИНОМ, издательством Легион и другими учреждениями образования. В течение года наблюдается резкий рост использования дистанционного заочного повышения квалификации.
Ф.И.О. должность Наименование курса Сайт, организация Объём часов Платные
Хабарова Н.П. директор Повышение квалификации
«Программно-методическое сопровождение учебно-воспитательного процесса в государственных и муниципальных учреждениях» www.razvitum.orgАвтономная некоммерческая организация «Санкт-Петербургский центр дополнительного профессионального образования» АНО «СПБЦДПО»
12.01.2015-21.01.2015 72 да
Васильева Т.Н. Зам дир. по УВР Повышение квалификации
«Теория, методика и современные образовательные технологии начального, основного общего и среднего (полного) общего образования» www.razvitum.orgАвтономная некоммерческая организация «Санкт-Петербургский центр дополнительного профессионального образования» АНО «СПБЦДПО»
12.01.2015-21.01.2015 72 да
Левченко В.Ю. Зам дир. по ИТПовышение квалификации «Основы информационно-коммуникационной компетентности специалиста образовательного учреждения» www.razvitum.orgАвтономная некоммерческая организация «Санкт-Петербургский центр дополнительного профессионального образования» АНО «СПБЦДПО»
12.01.2015-21.01.2015 72 да
Васильева А.Г. учитель Всероссийские дистанционные курсы «Основы компьютерной грамотности» www.cdops.ruТомск, 13.01.-28.01.2015. 72 да
Кашкарова Н.А. учитель Всероссийские дистанционные курсы «Основы компьютерной грамотности» www.cdops.ruТомск, 13.01.-28.01.2015. 72 да
Нетёсова И.Н. учитель Всероссийские дистанционные курсы «Основы компьютерной грамотности» www.cdops.ruТомск, 13.01.-28.01.2015. 72 да
Всероссийские дистанционные курсы «Разработка и использование презентаций в педагогической деятельности» www.cdops.ruТомск, 13.01.-28.01.2015. 72 да
Секачёв М.Ю. учитель Всероссийские дистанционные курсы «Основы компьютерной грамотности» www.cdops.ruТомск, 13.01.-28.01.2015. 72 да
Учителя продолжают активно работать в социальных сетях, в том числе в системе «Дневник.ру».
Всё больше учителей вступают в сетевые предметные сообщества. Были организованы творческие содружества для распространения собственного педагогического опыта. Анализируя работу творческих объединений, можно сделать вывод, что наработанный опыт учителей востребован. Созданные мастерские постоянно развиваются. Данный опыт распространяется среди школ города и республики через мастер классы, проводимые в рамках стажировочной площадке.
Одним из актуальных вопросов школы является автоматизация работы учителя, классного руководителя. В течение данного учебного года эта задача решалась через «Дневник.ру». На новый уровень была поднята работа в электронной учительской, были задействованы все сервисы: стена, новости, файлы, форумы и т.д. Средний показатель активности учителей составляет более 23 выхода в месяца, что выше показателя прошлого года (2013-2014 учебный год 21). Отчётность классных руководителей ведётся только через электронный дневник.
Продолжается работа по созданию сайтов учителей и методических объединений (разработан сайт МО учителей математики, информатики, физики). Для разработчиков сайтов был проведён мастер класс (Левченко В.Ю. и Секачёв М.Ю.). Продолжается работа над официальным сайтом школы. Изменена структура, пополняется содержание. В течение года особое внимание уделялось разделу «Новости». Обновление данной страницы производится не реже 5 раз в неделю.
В новом учебном году необходимо разработать сайты всем МО школы и уделить особое внимание наполнению страницы «Методическая копилка».
В 2014-15 продолжена работа по обеспечению школы лицензионным программным обеспечением. Был заключён договор на продление лицензии на расширенную версию пакета «Первая помощь», из бюджета было затрачено более 13 тыс. руб. Сегодня на всех компьютерах школы установлено две операционные системы и два офиса, это Windows7 и Линукс. Но с сентября необходимо продлить лицензии на антивирусные программы что потребует материальных затрат в размере 12 тыс. рублей.
Как и в предыдущие годы, увеличение медиатека школы происходит за счёт собственный разработок учителей, недостаток финансирования на муниципальном уровне не позволяет использовать разработанные специалистами программные комплексы. Однако необходимо отметить, что оборудование, поступившее по программе «Доступная школа» обеспечено комплектом программного обеспечения, позволяющем использовать его возможности на 100%.
Решается проблема повышения использования трафика сети Интернет, предоставляемого школе. Сегодня основным источником обновления и пополнения банка программ являются образовательные сайты сети Интернет. Учителя продолжают активно участвовать в профессиональных сообществах, сайты которых размещены в сети Интернет. Учителя не только используют базу Интернета для собственной работы, но и распространяют свои разработки через Интернет. Подтверждением публикаций являются сертификаты (Секачёв М.Ю., Беликова М.Ю., Кашкарова Н.А., Казакова А.П., Нетёсова И.М., Тихонова Т.А., Фролова И.Ю.).
В данном учебном году школа продолжила работу в качестве стажёрской площадки.
Тема: Использование информационно коммуникационных ресурсов в учебно-воспитательном процессе в условиях реализации ФГОС.
Цель: Системное распространение педагогического опыта по созданию информационно-образовательной среды
Задачи:
- Создать эффективную модель управления образовательным учреждением с использованием ИКТ.
- Развивать информационное пространство школы на основе модели.
- Внедрить ИКТ в учебно-воспитательный и управленческий процессы в соответствии с ФГОС,- Сформировать профессиональные кадры через организацию педагогических мастерских.
План работы площадки включал как теоретические занятия, так и практические. Основной упор в 2014-2015 году был сделан на мастер классы.
Участниками мероприятий являлись как учителя городских школ, так и республиканских.
План работы стажерской площадки на 2014-2015 учебный год
№ Мероприятие Тема Сроки Ответственные
Педагогическая мастерская. Возможные варианты использования интерактивной доски.
На заметку молодому учителю. 23.10.2014 г. Левченко В.Ю. Зам по ИТ,
Секачёв М.Ю. учитель информатики, Беликова М.Ю. учитель информатики,
Рруководители МО
Кашкарова Н.А.
Педагогическая мастерская. Информационные ресурсы в управлении школой. Электронная учительская. 11.12.2014 г. Левченко В.Ю. Зам по ИТ,
Попова И.Е. Зам по УВР, Васильева Т.Н. . Зам по УВР
Педагогическая мастерская. Информационные ресурсы. Варианты расположения собственных страниц учителя в Интернете. 22.01.2015 . Левченко В.Ю. Зам по ИТ,
Секачёв М.Ю.
Иродова И.В.
Мастер класс. Бабушки и дедушки онлайн. 24.03.2015 Левченко В.Ю.
Секачёв М.Ю.
Мастер класс. Создание и работа с базами данных в учебном заведении. 14.05..2015 г. Левченко В.Ю. Зам по ИТ,
Беликова М.Ю.
Все запланированные мероприятия были проведены. Прочитаны лекции и проведены практические занятия для слушателей республиканского института повышения квалификации.
№ Ф.И.О. часов тема
Беликова М.Ю. 4 Преподавание информатики в рамках ФГОС.
Васильева Т.Н. 2 Использование информационного пространства при организации методической работы школы.
Левченко В.Ю. 10 Коммуникационные технологии в управлении школой. Среда Дневник.ру.
Преподавание информатики и ИКТ в современной школе.
Попова И.Е. 2 Роль информационной среды в работе завуча школы.
Секачёв М.Ю. 24 Создание сайта учителя. Интерактивные комплексы. Программное обеспечение современного библиотекаря.
Учителя Левченко В.Ю., Секачёв М.Ю., Беликова М.Ю. дали открытые уроки по информатике для слушателей курсов усовершенствования учителей в соответствии с ФГОС. В новом учебном году будет расширен круг учителей, знакомящих со своей работой в области использования ИК технологий.
В течение года слушателями мастер классов стали более 200 учителей города и республики.
Для продолжения работы необходимо постоянное самосовершенствование учителей. Для этого используются разнообразные методы, в том числе дистанционные. Учителя проходят как краткосрочные курсы 5-10 часов в рамках профессиональных сообществ, так и более углубленные с получением сертификатов.
Переход на новые стандарты, внедрение ФГОС нового поколения подразумевает владение современными педагогическими технологиями, а они в свою очередь требуют широкого внедрения ПК. Сегодня 100% учителей начальной, основной и средней школ готовы и внедряют информационные технологии в учебный процесс.Важное место в информатизации школы отводится подготовке учащихся к работе в информационной среде школы. Для этого продолжается внедрение непрерывного курса информатики со 2 по 11 класс. В этом году впервые разработана и внедряется программа для 1 класса, направленная на развитие у учащихся навыков работы с компьютерной графикой, наиболее востребованной при выполнении работ по разработке презентаций и других сложных документов. Программа рассчитана на 34 часа. С октября по май данный курс прослушало 26 человек, а в 2014 13 человек.
На конец года учащиеся хорошо владеют навыками работы с устройствами ввода информации, понимают интерфейсы программ. Преподавание курсов ведётся на современной технике (стационарный класс ПК и мобильный на основе ноутбуков). Практика показала правильность такого шага. Данный предмет среди младших школьников очень востребован.
Продолжается внедрение системы «Дневник.ру» в учебный процесс. Учителя применяют возможности Дневника на всех этапах урока, а многие используют дистанционные методы контроля знаний учащихся. Школа продолжила работать в экспериментальном режиме по безбумажному журналу и дневнику. Широко используются сервисы дневника. Сегодня интенсивно работает Электронная учительская. Информационный объём, проходящий через данный сервис, увеличился 5 раз по сравнению с предыдущим годом.
Для повышения активности учащихся, учителей и родителей в системе был проведён конкурс «Самый активный класс в «Дневник.ру»», победителем которого стал 6 В класс. Школа является лидером по активности в республике Алтай. Наблюдается постоянный рост активности:
2012-2013 2013-2014 2014-2015
Количество выходов пользователе за год 32218 65218 106395
Количество выходов на 1 учащегося 67 124 182
Важным фактом является и то, что дневник позволил активнее привлекать родителей к решению проблем школы.
В этом учебном на новый уровень была поставлена работа социального педагога и инспектора по делам несовершеннолетних. Инспектору был предоставлен доступ к системе «Деневник.ру», что повысило оперативность в получении данных и позволила обмениваться информацией между родителями и социальной службой школы.
В 2014-2015 учебном году произошли изменения в работе классов информационных технологий, а именно введена новая система в подходе предмета «Программирование», выделены две составляющие алгоритмика и программирование. Данной проблемой занимается преподаватель кафедры информатики ГАГУ Беликова М.Ю.. Изменения найдут отражение в учебном плане 2015-2016 учебного года.
Продолжена совместная деятельность школы и Комплексным центром социальной защиты населения по программе «Дедушка и бабушка онлайн». В центре созданы условия для прохождения производственной практики учащимися классов профессиональной подготовке с 8 по11 класс. Обучены две группы пенсионеров в количестве 20 человек.
Результат работы с одарёнными детьми в этом году дал положительный результат, на городской секции НОУ по программированию и ИК технологиям учащиеся заняли 2 призовых места. Данная работа должна быть продолжена.
Для повышения интереса к информатике была проведена работа по привлечению учащихся к участию в дистанционных играх по информатике («КИТ» и «Инфознайка»). В играх приняло участие более 150 учащихся, что значительно больше предыдущего года. Высокие результаты на всероссийском и региональном уровне показали ребята среднего звена в Инфознайке, 7 человек стали победителями. Пятеро учащихся классов информационных технологий стали победителями и призерами в традиционном фестивале «Компьютерная галактика».
6. Анализ воспитательной работы за 2014 – 2015 учебный год
Целью воспитательной работы в нашей школе является создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих, личностных качеств учащихся, их социализации и адаптации в обществе на основе индивидуального подхода, организации коллективных творческих дел во внеурочной деятельности в рамках воспитательной системы школы.
Задачи:
1.Совершенствовать систему работы по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию детей.
2.Создать условия для сохранения здоровья учащихся и внедрения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне».
3.Совершенствовать и углублять школьную систему ученического самоуправления.
4.Продолжить работу по созданию портфолио класса.
5.Стимулировать познавательную активность учащихся, их ответственное отношение к учебному труду.
Приоритетными направлениями воспитательной работы являются:
- экологическое;
- патриотическое;
- нравственное;
- физкультурно-оздоровительное.
Инициаторами и главными организаторами мероприятий по данным направлениям являются органы ученического самоуправления: Совет старшеклассников, актив детской общественной организации «Романтики».
В течение 14-15 учебного года учащиеся нашей школы принимали активное участие в мероприятиях различного уровня:
- школьного: День школы, День учителя, Последний звонок и др.;
- городского: смотр-конкурс творческих коллективов, «Юннат», «Остановись! Хватит жертв!», «Ёлочка» и др.;
- республиканского: экологическая акция «Сохраним леса Алтая», конкурс видеороликов «Спасибо деду за Победу!», выставка «Наследие предков сохраним и преумножим» и др.;
- всероссийского: конкурс рисунков для почтовой марки и/или художественного конверта, конкурс детского социального рисунка «Лес боится огня!».
В общей сложности в 55 мероприятиях городского, республиканского и всероссийского уровней как очных, так и заочных приняли участие более 550 участников (Приложение 1).
Наиболее результативными стали: фестиваль патриотической песни «Пою моё Отечество» (Маришина Дарья, Лорей Анастасия рук. Маркина О.Н.) – 2 1-ых места, «День птиц» (ДОО «Романтики» рук. Тукпашева И.Ю.) – 1 место, конкурс видеороликов «Спасибо деду за Победу!» (Черепанова Екатерина рук. Васильева Н.Н.) – 1 место (городской и республиканский этапы), Слёт юных экскурсоводов г. Горно-Алтайска (Хлебцова Арина, Черепанова Екатерина рук. Васильева Т.Н.) – 1, 2 место, «Ученик года – 2015» (Клокова Ксения рук. Титанова Н.А.) – 2 место.
В преддверии 70-летия Победы в Великой Отечественной войне большое внимание уделялось патриотическому воспитанию школьников:
- тимуровская помощь вдовам ветеранов ВОВ и труженикам тыла (учащиеся 5-6 классов);
- шефство над могилой Героя Советского Союза Стренина Фёдора Михайловича (8Б кл.);
- торжественное мероприятие, посвящённое вручению медалей к 70-летию Победы в ВОВ;
- уроки Победы;
- участие в патриотических акциях «Народная Победа», «Письмо Победы», «Дети войны», «Мы помним», «Георгиевская лента»;
- участие в городском конкурсе детского рисунка «Страна, спасибо тебе за мир!»;
- организация тематических выставок, экскурсий в библиотеке, музее школы, посвящённых 70-летию Победы в ВОВ. И многое другое.
По данному направлению мы тесно сотрудничали с представителями органов социальной защиты населения, ЗАГСа, городским Советом ветеранов.
Одним из приоритетных направлений воспитательной системы школы является экологическое. Среди мероприятий данного направления хочется отметить следующие:- муниципальный этап Всемирной акции «Очистим планету от мусора» (1 место, 2 2-ых и 3 3-их рук-ли Левченко В.М., Васильева Т.Н., Фролова И.В.);
- муниципальный этап Всероссийского конкурса «Юннат» (Хлебцова Арина 1 место рук. Тихонова Т.А.);
- муниципальный этап конкурса «Юный исследователь природы Алтая» (Яркова Виолетта 1 место рук. Каратунов В.М.);
- муниципальный и республиканский фестиваль «Земля снежного барса» (1, 2, 3 место);
- муниципальный и республиканский этап операции «Ёлочка» (2 1-ых, 6 2-ых, 1 3-е место);
- участие во Всероссийских акциях «Час Земли», «Голубая лента» и др.
Нравственное направление работы осуществлялось через участие в таких конкурсах, как:
- муниципальный тур краеведческих чтений, посвящённых 100-летию алтайского писателя И.В. Шодоева (Шитова Елена 1 место рук. Чернышова М.В.);
- муниципальный этап всероссийского конкурса лидеров детских общественных объединений «Лидер XXI века» (Востриков Игорь 2 место рук. И.Ю. Тукпашева);- муниципальный этап конкурса стихов, посвящённых памяти жертв ДТП «Остановись! Хватит жертв!» (Черепанова Анастасия 1 место, Андреева Анастасия 2 место рук. Иродова И.В.);
- II открытый городской конкурс эстрадной песни «Золотой голос Горного Алтая» (Маришина Дарья 2 место рук. Маркина О.Н.);
- муниципальный и республиканский тур заочного конкурса рисунков, посвященного 100-летию восхождения на Белуху (2 место, 2 3-их);
- республиканский конкурс рисунков и плакатов «Я рисую выборы» (1, 2 2-ых места);
- Иванов Никита принял участие в благотворительной акции «Ёлка в Новороссию»;
- выставка-продажа Регионального благотворительного фонда «Дети-Ангелы» Республики Алтай (7 участников) и др.
Физкультурно-оздоровительное направление работы было представлено всевозможными спортивно-массовыми и оздоровительными мероприятиями:
- игра «Зарница» (2 место в городском этапе);
- спортивные соревнования «Мама, папа, я – спортивная семья»;
- участие в конкурсе рисунков и плакатов «Европейская неделя иммунизации» (3 2-ых, 2 3-их места);
- городской и республиканский этап конкурса рисунков «Безопасный труд глазами детей» (1, 3 место);
- месячник оборонно-массовой работы и др.
По итогам воспитательной работы за 2014 – 2015 учебный год особенно хочется отметить следующих педагогов:
- Оксану Юрьевну Левченко, руководителя танцевального коллектива «Лайм»
- Ольгу Николаевну Маркину, руководителя вокального коллектива «Созвездие»
- Ирину Валентиновну Фролову, учителя технологии
- Надежду Александровну Кашкарову, классного руководителя 1А кл.
- Анастасию Фёдоровну Асямову, классного руководителя 1Б кл.
- Ирину Михайловну Нетёсову, классного руководителя 2А кл.
- Аллу Георгиевну Васильеву, классного руководителя 3Б кл.
- Галину Николаевну Смирнову, классного руководителя 4А кл.
- Надежду Вячеславовну Сорокину, классного руководителя 5А кл.
- Надежду Алексеевну Титанову, классного руководителя 8Б кл.
- Ирину Владимировну Иродову, классного руководителя 9А кл.
Воспитательную работу за 2014-2015 год считаем удовлетворительной.
На следующий учебный год планируем продолжить работу по созданию условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих, личностных качеств учащихся, их социализации и адаптации в обществе на основе индивидуального подхода, организации коллективных творческих дел во внеурочной деятельности в рамках воспитательной системы школы.
В течение летних каникул 2014-2015 учебного года на базе МБОУ «СОШ № 12 г. Горно-Алтайска» работало 4 пришкольных лагеря:
- «Летняя мозаика»;
- «Радуга»;
- «РМиД»;
- «Школьная экологическая инициатива».
И 4 выездных лагеря:
- «Берендеи»;
- «Айучак»;
- «Робин Гуд»;
- «Юные спасатели».
За отчётный период в них отдохнуло:
- 90 детей в пришкольных лагерях;
- 80 детей в выездных лагерях.
Итого 170 детей.
Пришкольный спортивно-оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей «Летняя мозаика» функционировал с 01 по 26 июня 2015 года. Продолжительность смены 21 день. За смену отдохнули и поправили свое здоровье 30 детей в возрасте от 7 до 11 лет. Цель программы лагеря: Выявление способностей ребенка и его развитие в спорте, искусстве, техническом творчестве и других видах игровой деятельности.
Каждому ребёнку была предоставлена возможность проявить свои таланты и способности в празднике-концерте «День открытия лагеря». Ребята с удовольствием показывали свои таланты: пели, танцевали, читали стихи...
Познавательными и увлекательными были экскурсии в городской Дом Культуры, где дети посмотрели творческие отчёты музыкальных школ №1 и №2 города, поездка на школьном автобусе в с. Кызыл-Озёк. Ребята посетили водный источник «Кызыл-Озёкский» (Святой ключик) и побывали на озере, где смогли понаблюдать за процессом кормления рыб, а также посмотреть на гуляющих оленей.
Любимым местом отдыха стал стадион «Спартак», парк «Радужный», где ребята укрепляли своё физическое здоровье. Подвижные игры и эстафеты способствовали этому.
Лагерь успешно закончил свою работу игровой программой « Маша и Медведь».
Считаем, что данная программа является успешной формой воспитания у учащихся здорового образа жизни.
Пришкольный летний оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей «Радуга» функционировал с 01 по 26 июня 2015 года. Продолжительность смены 21 день. За смену отдохнули и поправили свое здоровье 30 детей в возрасте от 7 до 9 лет.
Цель программы лагеря: Создание благоприятных условий для укрепления здоровья и организации досуга учащихся во время летних каникул, развития творческого и интеллектуального потенциала личности, ее индивидуальных способностей и дарований, творческой активности с учетом собственных интересов, наклонностей и возможностей. В нём отдохнуло 30 человек.
Основными направлениями деятельности в лагере стали:
- физкультурно-оздоровительное;
- экологическое;
- патриотическое;
- художественно-эстетическое;
- нравственное.
В течение смены в лагере проводились мероприятия, направленные на пропаганду здорового образа жизни: утренняя зарядка, спортивные игры, эстафеты, веселые старты. Также дети посещали городской Дом Культуры, парк «Радужный», стадион.
В течение смены ребята участвовали в конкурсах, викторинах, экскурсиях по родному городу и за его пределами. Такие мероприятия, как «Природа в моей жизни», «Земля – наш дом» учили детей бережно относиться к природе, быть причастными к её охране.
Ежедневные игровые мероприятия на свежем воздухе, медицинское наблюдение, хорошая организация питания – всё это принесло положительные результаты в оздоровительном направлении работы лагеря. Лагерь успешно закончил свою работу игровой программой «Маша и Медведь».
Пришкольный оздоровительный лагерь труда и отдыха «РМиД» с дневным пребыванием детей работал с 1 по 26 июня 2015 года. Лагерь посещало 10 детей в возрасте от 14 до 17 лет. Из них: многодетных – 1, опекаемых – 2, из неполных семей – 1, малообеспеченные – 4, дети-беженцы с Украины-1, стоящих на учёте в ПДН и КДНиЗП – 1.
Цель программы лагеря: Организация труда и отдыха учащихся, помощь в укреплении семейной экономики.
В течение отчётного периода ребята не только работали на уборке улиц города от мусора, но и на пришкольном участке, где создали цветочную клумбу и разместили на ней номер телефона доверия и его логотип для подростков и их родителей. Также ребята оказывали посильную помощь в подготовке кабинетов к новому учебному году. Кроме трудовой, в лагере была организована и досуговая деятельность: праздник, посвящённый Дню России, также дети побывали на ключике «Серебряный» в с. Кызыл-Озёк, узнали историю его образования. Посетили водоем, где искусственно разводится форель и пруд в п. Еланда. Также в лагере прошёл весёлый конкурс для девушек «Варвара-краса – длинная коса». Парни, в свою очередь, продемонстрировали свои спортивные достижения в подтягивании на турнике.
Хорошая организация работы лагеря позволила ребятам проявить такие качества, как взаимовыручка, взаимопомощь, взаимопонимание, что в целом было направлено на достижение положительных результатов.
В итоге работу лагеря «РМиД» следует считать удовлетворительной. Цель программы достигнута.
Экологический пришкольный лагерь с дневным пребыванием детей «Школьная экологическая инициатива» работал с 1 по 18 июня 2015 года. Лагерь посещало 20 детей в возрасте от 12 до 15 лет.
Цель программы лагеря: Практическая работа по озеленению территории школы, очистке рек, экологическому просвещению местных жителей, турпоходы.
За время работы лагеря в составе агитбригады дети выступали перед учащимися школы по защите природной среды, а также на тему антропогенного влияния на окружающую среду. Проведена викторина «Экология – это…», где ребята отвечали на серьезные вопросы, касающиеся здоровья людей, чистоты и охраны природы. Ребята провели конкурс экологических проектов «Вода – основа жизни». В беседе «Экологические проблемы нашего города» участники лагеря приняли активное участие. Для ребят была проведена игра «Экологическое домино». Кроме этого дети посетили ключик «Серебряный» в с. Кызыл-Озёк. также посетили водоем, где разводится форель. В практической части работы лагеря была проведена экологическая разведка берега реки Майма, очистка его от мусора. Во время мониторинга реки изучался растительный и животный мир бассейна, проведена интересная игра «Фитоаптека», где ребята показали свои знания по применению трав в лечебных целях. В лагере была организована выставка поделок из бросового материала. По окончании работы была выпущена газета, где отражена вся жизнь и деятельность лагеря.
По результатам работы лагеря у детей сформировались трудовые навыки, они усвоили основы бережного и заботливого отношения к живой природе, нормы поведения в природном окружении, научились давать оценку действиям других людей по отношению к природе. Работу данного лагеря следует считать удовлетворительной.
В целом родители и дети положительно оценили работу пришкольных лагерей. Также была отмечена хорошая организация двухразового сбалансированного и витаминизированного питания.
Выездной палаточный туристско-спортивный лагерь «Юные спасатели» осуществлял свою деятельность с 16 по 26 июня 2015 года в п. Курлек Красногорского района Алтайского края. Всего в нём отдохнуло 20 детей.
Цель проекта: Формирование у учащихся сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих, привитие знаний и умений распознавать и оценивать опасные и вредные факторы среды обитания человека, определять способы защиты от них, а также ликвидировать негативные последствия.
Некоторые мероприятия, проведенные в ходе реализации данного проекта:
Минута славы. Конкурс «Лучшая палатка» (18.06).
Посвящение в спасатели «Тропа испытаний» (19.06).
День рыбака (20.06).
Оказание помощи ветеранам труда семьи Чемчикеевых. (21.06).
День Памяти: начало ВОВ. Конкурс «Лучший рисунок» на военную тему (22.06).
Конкурс богатырей (23.06).
День самоуправления (24.06) и многое другое.
По итогам работы лагеря участниками программы приобретён положительный опыт самоуправления при организации жизнедеятельности детского коллектива; проведена работа по повышению у детей активной гражданской позиции; расширен диапазон знаний, умений и навыков в области туризма и краеведения; воспитанники получили и реализовали возможность для укрепления психологического, физического и духовно-нравственного здоровья; приобретён опыт коллективного общения на основе культурных норм проживания и различных видов деятельности. Работу данного лагеря считаем удовлетворительной.
Выездной социально-реабилитационный лагерь «Робин Гуд» осуществлял свою деятельность с 16 по 26 июня 2015 года в п. Курлек Красногорского района Алтайского края. Всего в нём отдохнуло 20 детей в возрасте от 12 до 14 лет.
Цель программы: Развитие у подростков способностей̆ находить правильное решение в нестандартных ситуациях, используя и творчески комбинируя общие и специальные знания, умения и навыки; формирование активной̆ позиции при оценке и поиске решений.
Проживание осуществлялось в палатках. Дети получали пятиразовое питание. Приготовление пищи осуществлялось на костре.
Из наиболее значимых и результативных мероприятий хочется отметить следующие:
- костер «Дружбы», на котором была проведена игра на знакомство и на сплочение коллектива;
- «Большой турнир лучников», где был определён лучший стрелок лагеря;
- практическое занятие по оказанию первой медицинской помощи;
- практическое занятие «Верёвочные курсы и альпинизм»;
- сборка и разборка оружия, стрельба по мишеням;
- рыцарский турнир и многое другое.
По итогам реализации программы цель была достигнута.
Работу выездного лагеря «Робин Гуд» следует считать удовлетворительной.
Летняя эколого-волонтерская экспедиция «Берендеи» осуществляла свою деятельность с 25 июня по 4 июля 2015 года. Всего в смене приняло участие 20 детей 10-16 лет. Экспедиция проводилась в полевых условиях на берегу Телецкого Озера в п. Яйлю Турачакского района на эколого-волонтерской площадке «Озеро чудес».
В течении смены ребята встречались с работниками заповедника, алтайским художником-графиком Чепоковым Н.А., представителями WWF в России.
Ребята побывали на экскурсиях по Яйлю, на Васькиной горе, в пещере Покемонов, у памятника Трех яблок, на экскурсии по Телецкому озеру и на водопаде Корбу, знакомясь с природным, историческим и культурным наследием Телецкого озера.
Практически ежедневно подростки практиковались в умении управлять байдарками, катались на катамаранах, катерах и яхтах под усиленным контролем взрослых.
Ребята были активными участниками «веревочного курса», направленного на сплочение коллектива, сочиняли песни и показывали свои таланты на импровизированных концертах, участвовали в сеансах книготерапии «Читальный зал Алтын-Кёля», организованных Институтом гигиены и охраны здоровья детей и подростков (г. Москва) и, конечно, чистили территорию площадки и прибрежную территорию поселка Яйлю от мусора, который оставляют после себя нерадивые отдыхающие, тем самым повышая активную гражданскую позицию, развивая чувство уважения к родной природе.
Работу эколого-волонтерской экспедиции «Берендеи» считаем удовлетворительной.
Детский выездной эколого-туристический лагерь «Айучак» осуществлял свою деятельность с 25 июня по 3 июля 2015 г. в Турочакском районе, кордон Байгазан Федерального государственного бюджетного учреждения «Алтайский государственный природный биосферный заповедник». Продолжительность смены 10 дней. За смену отдохнули и поправили своё здоровье 20 детей 6-10 классов.
Цель проекта: Организация активного летнего отдыха подростков и формирование экологического мировоззрения, привитие интереса к изучению природы и развитие бережного отношения к ней.
Летний лагерь осуществлял свою работу в два этапа: учебно-исследовательская и досуговая.
Мероприятия, проведенные в ходе реализации проекта:
Составление карты-схемы кодона Байгазан.
Сенологическое описание экологической тропы.
Экскурсия на катере на водопад Телецкого оера.
Закладка сенологической площадки кордона Байгазан.
Уборка прибрежной территории Телецкого озера и многое другое.
По итогам реализации данного проекта цель была достигнута, работу лагеря считать удовлетворительной.
На 2016 год планируем осуществить работу 5 пришкольных лагерей:
- «Летняя мозаика»;
- «Радуга»;
- «Дружба» по 40 человек каждый;
- «РМиД» 10 человек;
- «Школьная экологическая инициатива» 15 человек.
И 4 выездных:
- «Берендеи»;
- «Айучак»;
- «Робин Гуд»;
- «Юные спасатели» по 25 человек.
7. Материально – техническое обеспечение и расходование внебюджетных средств
Все поступающие средства из различных источников расходуются согласно определенным статьям, ставятся на подотчет, своевременно списываются. Основное –материально – техническое оснащение в этом году поступило по Федеральной программе «Доступная среда» (комплект для сенсорной комнаты, комплект для рабочего места логопеда, оснащение для обучения слабовидящих детей) на сумму 2 377 250,00 рублей. Оно включает в себя интерактивные комплексы (интерактивная доска и мультимедийный проектор, специализированное программное обеспечение), позволяют осуществлять ввод и вывод информации непосредственно у доски с дублированием голосом, представлять выводимую информацию в различных представлениях (масштабное увеличение, цветовая гамма по потребности ученика), интерактивные планшеты позволяют ученику и учителю выводить информацию и управлять программами, отображаемыми на доске с рабочего места ученика; визуализатор (документ камера) – позволяет выводить изображение с бумажных носителей на доску, с последующим редактированием, проводить быстрое сканирование документов; интерактивный комплект оперативной диагностики, представляет из себя комплект из программного обеспечения и системы пультов подключаемых к компьютеру учителя. Позволяет оперативно проводить систему контроля путём тестирования учащихся (вопрос на доске, ответ через пульт). Портативные ручные видео-увеличители позволяют ученику на рабочем месте масштабировать изображение, представлять изображение в требуемой цветовой гамме.
Несмотря на небольшие средства, выделенные на текущий ремонт школы (155 тысяч), благодаря коллективу школы, ученикам, родителям ремонт помещений школы выполнен качественно, по итогам городского смотра конкурса образовательных учреждений к новому учебному году наша школа заняла 3 место.
Одним из важных направлений организации учебно – воспитательного процесса является обеспеченность учебниками. В настоящее время она составляет 92%, а приобретено учебников в 1-7, 10-11 классы на 460 тысяч рублей.
Как и в предыдущие годы, для учащихся были созданы условия для летнего отдыха. На питание в пришкольных оздоровительных лагерях истрачено 201 740 рублей, на выездные – 176 400 рублей.
На протяжении всего учебного года учащиеся получали полноценное горячее питание. Подготовлены необходимые нормативно – правовые документы, ведется документация комиссия систематически проводит мероприятия по контролю за качеством приготовляемой пищи, калорийности, наличию сопроводительных документов на все виды продуктов.
На питание учащихся из малообеспеченных и многодетных семей было выделено – 1 263 396,03 рублей, из них за счет дотаций – 310 167,00 рублей.
За счет средств, поступивших от приносящей доход деятельности (платные услуги, спонсорская помощь), были приобретены из основных средств жалюзи, баннеры, англо-русские словари, магнитола, компьютер, телевизор на сумму 48 721,55 рубль; из материальных запасов - ткань для пошива костюмов, картриджи, тонеры, комплектующие к компьютерам на сумму 30 979 рублей:
- основные средства (жалюзи, баннер ко Дню Победы, англо-русские словари, магнитола, компьютер, телевизор) – 48 721,55 рубль;- материальные запасы (ткань для пошива костюмов, картриджи, тонеры, комплектующие к компьютерам) – 30 979,00 рублей. Все средства используются согласно смете расходов.
Информация о платных услугах размещается на сайте школы и в системе Дневник.ру.
В 2016 – 2016 учебном году следует:
1. Продолжить работу по совершенствованию системы контроля и оценки результатов освоения образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС;
2. Совершенствовать образовательный процесс на основе концепции математического образования, школьного филологического образования и историко-культурного стандарта;
3. Организовать внедрение Всероссийского физкультурно – спортивного комплекса «Готов к труду и обороне»;
4. Продолжить работу по повышению интереса учащихся к изучению родного (алтайского языка);
5. Развивать структуру дополнительного образования на основе изучения интересов учащихся и запросов их родителей (законных представителей);
6. Вести профилактическую работу по вопросам профилактики противоправных действий против детей.
Приложение №1
ИТОГИ УЧАСТИЯ УЧАЩИХСЯ И ПЕДАГОГОВ
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 12 г. Горно-Алтайска
в муниципальных, региональных и всероссийских конкурсах
2014-2015 учебный год
№ п/п Конкурс Номинация Участник Результат Руководитель
1. Муниципальный этап
Всемирной акции
«Очистим планету от мусора» «Меньше мусора – меньше проблем»
«Фантазия в пользу экологии» экологический клуб «Айучак»
Зрелкина Виктория (8Б)
Попова Елена (8А)
Ионина Татьяна (3Б)
Сафронова Мария (8Б)
Найденова Анастасия (9А) 2 место
1 место
2 место
3 место
3 место
3 место Васильева Т.Н. Левченко В.Ю.
Фролова И.В.
Пр. от 21.10.14 №321 
2. Городской конкурс агитбригад по безопасности дорожного движения «Дети – Дорога – Жизнь!» Сертификат участника Тукпашева И.Ю.
3. Муниципальный этап
Всероссийского конкурса
«Юннат» «Цветоводство»
Хлебцова Арина (9Б) 1 место Тихонова Т.А.
Пр. 13.10.14 №233-у
4. Муниципальный тур краеведческих чтений,
посвящённых 100-летию алтайского писателя И.В. ШодоеваЛитературное краеведение
Летопись родного края Шитова Елена (7Б)
Могаш Юлия (7Б)
Быстрицкая Юлия (7Б)
Бедулина Полина (7Б)
Логинова Анастасия (7Б)
Кочекова Элла (7Б)
Хлебцова Арина (9Б) 1 место
3 место Чернышова М.В.
Пр. 21.10.14 №319 
Васильева Т.Н.
4. Муниципальный этап
всероссийского конкурса лидеров
детских общественных объединений
«Лидер XXI века» Востриков Игорь (7А) 2 место Тукпашева И.Ю.
Пр. 31.10.2014 №346
5. Муниципальный этап всероссийского конкурса социально-значимых проектов «Я – гражданин России» Востриков Игорь (7А) Сертификат участника Тукпашева И.Ю.
Рогова О.А.
Пр. 31.10.2014 №346
6. Муниципальный этап конкурса «Юный исследователь природы Алтая» Эколого-краеведческие путеводители Яркова Виолетта (10) 1 место Каратунов В.М.
Пр. 25.11.2014
№ 385
7. Муниципальный этап конкурса стихов, посвящённых памяти жертв ДТП «Остановись! Хватит жертв!» Андреева Анастасия Черепанова Анастасия 2 место
1 место
Иродова И.В.
Пр. 01.12.2014 №395
8. Муниципальный конкурс программ, направленных на формирование здорового образа жизни молодёжи «Горно-Алтайску – здоровое поколение» Казакова А.П.
Жанков С.А.
9. Всероссийская общественно-государственная инициатива «Горячее сердце» Казанина Юлия (9Б) Рогова О.А.
10. II открытый городской конкурс
эстрадной песни «Золотой голос Горного Алтая» Маришина Дарья (6) 2 место Маркина О.Н.
11. Республиканская школа актива «ЭкоЛидер» Соколова Анастасия (6г)
Беспалова Юлия (6Г)
Рябищенко Анастасия (6Г)
Куксина Татьяна (6Г) Бакрасова Д.Р.
12. Муниципальный
тур заочного конкурса рисунков,
посвященного 100-летию восхождения
на Белуху Эдокова Доминика (1А)
Нураев Дмитрий (1А)
Юсупова Ксения (1А)
Пономаренко Ирина (1А)
Котенко Ксения (1А)
Сафронова Ангелина (1А)
Кадочникова Александра (1Б)
Кашкин Василий (1Б)
Попиляев Алексей (1Б)
Осинцев Макар (1Б)
Шипунов Александр (2А)
Малетин Артем (2А)
Сугунушева Алима (2Б)
Харлова Мария (2Б)
Медведева Алиса (3Б)
Крупнова Валентина (3Б)
Лунева Екатерина (4А)
Глушков Леонид (4А)
Зяблицкая Марина (4А)
Грихутик Валентина (4А) 2 место (гор, респ.)
3 место
3 место Кашкарова Н.А.
Асямова А.Ф.
Нетесова И.М.
Казакова А.П.
Васильева А.Г.
Смирнова Г.Н.
Пр. 08.12.2014 №409
Пр. 25.12.2014 №1794 (респ.)
13. Городской конкурс авторской поэзии «С чего начинается Родина»
Авторские стихи
Авторские песни Белявцева Нателла (2А)
Малетин Артём (2А)
Майоров Дмитрий (5А)
Манеева Любовь (5Б)
Быстрицкая Юлия (7Б)
Логинова Анастасия (7Б)
Яркова Виолетта (10)
Нешатаева Анастасия (11) 3 место
2 место Нетесова И.М.
Иродова И.В.
Рогова О.А.
Абдулкеримова Е.А.
Каратунов В.М.
Пр. 01.12.2014 №394
14. Муниципальный этап
республиканской операции «Ёлочка» Листовка
Новогодняя игрушка
Ёлочка из бросового материала
Подарок ветерану на Новый год Майоров Дмитрий (5А)
Каптур Данил (5В)
Тюнина Дарья (7Б)
Прокопенко Валерия (4А)
Попов Иван (5А)
Толстик Таисия (1А)
Картмазова Анастасия (8Б)
Майер Татьяна (8А)
Майоров Дмитрий (5А)
Прокопенко Валерия (4А)
Тюнина Дарья (7Б)
Санькова Светлана (6В)
Майер Татьяна (8А)
Шетеля Елена (1А)
Каптур Данил (5В)
Майоров Дмитрий (5А)
Трубникова Анастасия (2А)
Казаченко Дарья (6В) 2 место
2 место
2 место
1 место
2 место
1 место
2 место
3 место Сорокина Н.В.
Тюкеева Н.В.
Тадыкина С.Н.
Смирнова Г.Н.
Сорокина Н.В.
Кашкарова Н.А.
Титанова Н.А.
Фролова И.В.
Сорокина Н.В.
Смирнова Г.Н.
Тадыкина С.Н.
Левченко С.Н.
Фролова И.В.
Кашкарова Н.А.
Тюкеева Н.В.
Сорокина Н.В.
Нетесова И.М.
Левченко С.Н.
Пр. 15.12.2014 №428
15. Республиканская экологическая акция «Сохраним леса Алтая» (операция «Ёлочка») Новогодняя фантазия Прокопенко Валерия (4А)
Тюнина Дарья (7Б)
Картмазова Анастасия (8Б)
Майоров Дмитрий (5А)
Майер Татьяна (8А) 2 место
Сертификат участника Смирнова Г.Н.
Тадыкина С.Н.
Титанова Н.А.
Сорокина Н.В.
Фролова И.В.
16. Региональный этап конкурса общеобразовательных организаций России, развивающих ученическое самоуправление Рогова О.А.
17. Городской конкурс рисунков «Пусть всегда будет солнце!» Крупнова Валентина (3Б)
Таканакова Алина (4А)
Шоева Анастасия (5В)
Чичинова Анастасия (9А) Пр. 09.12.2014 №412 Васильева А.Г.
Смиронова Г.Н.
Тюкеева Н.В.
Иродова И.В.
18. Благотворительная акция «Ёлка в Новороссию!» Иванов Никита (5В) Благод. письмо (шк.) Тюкеева Н.В.
19. Городской конкурс рисунков «Я б в спасатели пошёл – пусть меня научат!» Боронкина Дарина (1А) 3 место
Пр. 16.12.2014 №433 Кашкарова Н.А.
20. Муниципальный этап конкурса фотолюбителей «Мир глазами детей» Будем помнить
Наши ветераны Кашкин Василий (1Б)
Струкова Софья (9Б)
Васильева Марина (9Б) 2 место
1 место Асямова А.Ф.
Майжегишева М.И.
Васильева Т.Н.
21. Всероссийский конкурс рисунков для почтовой марки и/или художественного конверта Макаренко Милана (4Б)
Кашкин Василий (1Б)
Чаштанов Евгений (1Б)
Шитова Мария (5В)
Меженина Дарья (5В)
Бирюкова Надежда (5В) Сертификаты участников
Смирнова Г.Н.
Асямова А.Ф.
Тюкеева Н.В.
22. Конкурс плакатов «В стране безопасного электричества» Андреева Анастасия (6В)
Закутина Виктория (6В)
Баженова Виктория (4А)
Астафьева Полина (6А)
Таханова Анастасия (3А)
Малетин Артем (2А)
Разинкина Олеся (2А)
Верченко Мария (2А)
Гаврилова Анастасия (1А)
Герасимов Илья (1А)
Эдокова Кристина (1А)
Степанов Даниил (1Б)
Кашкин Василий (1Б)
Попиляев Алексей (1Б)
Напалкова Ангелина (1Б) Сафронова Мария (8Б) Сертификаты участников
Дип. I степени
Дип. I степени Левченко С.Н.
Смирнова Г.Н.
Чумакаева Э.М.
Бавыкина О.Г.
Нетесова И.М.
Кашкарова Н.А.
Асямова А.Ф.
Титанова Н.А.
23. Муниципальный этап конкурса «Ученик года – 2015» Майоров Дмитрий (5А)
Клокова Ксения (8Б)
Струкова Софья (9Б) Самый творч. образ
2 место
Самая творч. участница
Пр. 24.02.15 №68 Сорокина Н.В.
Титанова Н.А.
Майжегишева М.И.
Рогова О.А.
24. Городской фестиваль патриотической песни
«Пою моё Отечество» Лорей Настя (2А)
Маришина Дарья (6В) 1 место
1 место Маркина О.Н.
25. Всероссийский конкурс детского социального рисунка «Лес боится огня!» Кашкин Василий (1Б)
Щулева Ксения (1Б)
Напалкова Ангелина (1Б)
Глотко Алена (1Б)
Осинцев Макар (1Б)
Попиляев Алексей (1Б)
Кукасов Роман (1Б)
Чичаков Макар (3Б)
Гондаренко Евгения (3Б)
Луста Татьяна (2Б)
Заречнев Дмитрий (2Б)
Клепикова Анна (2Б)
Кирсанов Иван (2Б)
Селянинова Екатерина (2Б)
Худякова Полина (2Б)
Тихонова Майя (2Б)
Сугунушева Алима (2Б)
Алиев Артем (2Б)
Разинкина Олеся (2А)
Шипунов Александр (2А)
Григорьева Людмила (2А)
Лещев Иван (2А)
Белявцева Нателла (2А)
Чернявская Евгения (2А)
Брылев Денис (2А)
Старухин Даниил (2А)
Эдокова Доминика (1А)
Петенева Карина (1А)
Юсупова Ксения (1А)
Нураев Дмитрий (1А)
Толстик Таисия (1А)
Емельянов Алексей (1А)
Тихонова Зарина (1А)
Грихутик Валентина (4А)
Задонская Алина (3А)
Урбушева Александра (5А)
Угрюмова Дарья (5А)
Котова Арина (5А)
Федорова Светлана (5Б)
Козыкенова Лусине (5Б)
Шоева Анастасия (5В)
Суртаева Анастасия (5В)
Михалева Ирина (5В)
Политова Ирина (9Б)
Попова Ольга (6Г)
Соколова Анастасия (6Г)
Луцкая Анастасия (5В)
Петрова Елизавета (9А)
Данова Ольга (9А)
Иродов Денис (6А)
Иваницкая Елизавета (6А)
Телесова Лиана (6Б) Асямова А.Ф.
Васильева А.Г.
Казакова А.П.
Нетесова И.М.
Кашкарова Н.А.
Смирнова Г.Н.
Бавыкина О.Г.
Сорокина Н.В.
Секачев М.Ю.
Люлькина Е.А.
Майжегишева М.И.
Бакрасова Д.Р.
Тукпашева И.Ю.
Иродова И.В.
Чумакаева Э.М.
Калинин Р.В.
26. Муниципальный этап экологической акции «Источник» Вода+Я=Друзья
Страна серебряных струй
Социальный проект «Вода – источник жизни» Шмакова Диана (5Б)
Медведева Анастасия (8Б)
Тихонова Зарина (1А)
Толстик Таисия (1А)
Луцкая Анастасия (5В)
Кашкин Василий (1Б)
Шевченко Ангелина (1Б)
Глотко Алена (1Б)
Попиляев Алексей (1Б)
Тритейкина Полина (7Б)
Казанцева Карина (2А)
Брылев Денис (2А)
Старухин Даниил (2А)
Скоблина Екатерина (6А)
Иванова Кристина (6А)
Астафьева Полина (6А)
Свиридова София (6А)
Копылова Вероника (6А)
Баранова Алиса (4А)
Зяблицкая Марина (4А)
Макаренко Милана (4А)
Абибуллаев Алишер (6Г)
Соколова Анастасия (6Г)
Попова Ольга (6Г)
Барамыкин Павел (6Г)
Котова Арина (5А)
Эдокова Кристина (5А)
Собянина Анастасия (5А)
Олчонова Виктория (2Б)
Степанова Татьяна (6В)
Козыкенова Лусине (5Б)
Баженова Виктория (4А)
Клокова Ксения (8Б)
Луцкая Анастасия (5В)
Мандорова Елизавета (6А)
Иваницкая Елизавета (6А)
Лещев Егор (5Б)
Агеева Алена (6В)
Евдокимова Екатерина (6В)
Чунижекова Мария (6В)
Казаченко Дарья (6В)
Кирашук Ольга (10) 3 место
1 место
3 место
3 место Секачев М.Ю.
Титанова Н.А.
Кашкарова Н.А.
Асямова А.Ф.
Тукпашева И.Ю.
Нетесова И.М.
Чумакаева Э.М.
Смирнова Г.Н.
Бакрасова Д.Р.
Сорокина Н.В.
Казакова А.П.
Секачев М.Ю.
Смирнова Г.Н.
Титанова Н.А.
Асямова А.Ф.
Чумакаева Э.М.
Секачев М.Ю.
Левченко В.Ю.
Бакрасова Д.Р.
27. Муниципальный этап всероссийского детского экологического форума «Зелёная планета 2015»
Жизнь леса и судьбы людей

Зелёная планета глазами детей
Макаренко Милана (4А)
Шмакова Диана (5Б)
Евдокимов Егор (5Б)
Грахова Мария (7Б)
Данова Ольга (9А)
Шурупова Екатерина (9А)
Иваницкая Елизавета (6А)
Никитина Анастасия (6А) Иродов Денис (6А)
Данова Ольга (9А)
Шитова Мария (5В)
Котенко Ксения (1А)
Пономаренко Ирина (1А)
Эдокова Доминика (1А) 3 место
3 место
3 место
3 место
Пр. 20.03.15 №113 Смирнова
Рогова О.А.
Тукпашева И.Ю.
Иродова И.В.
Чумакаева Э.М.
Иродова И.В.
Люлькина Е.А.
Кашкарова Н.А.
28. Школьный этап
IV Всероссийского конкурса юных
чтецов «Живая классика – 2015» Селянинов Николай (6А)
Иродов Денис (6А)
Санькова Светлана (6В)
Жулаева Ксения (6Г)
Барбаякова Олеся (6Б)
Каштанова Кристина (6Б)
Попова Ольга (6Г)
Востриков Игорь (7А)
Шитова Елена (7Б) 1 место
2 место
3 место Иродова И.В.
Абдулкеримова Е.А.
29. Муниципальный этап
IV Всероссийского конкурса юных
чтецов «Живая классика – 2015» Селянинов Николай (6А)
Иродов Денис (6А)
Жулаева Ксения (6Г) Иродова И.В.
Абдулкеримова Е.А.
30. Муниципальная операция «День птиц» Птичья столовая
Конкурс на лучший горихвостничек «Мы ждём тебя, горихвостка!»Праздник «День птиц» Брылев Денис (2А)
Клепикова Ксения (2А)
Попова Валерия (6Б)
Быстрицкая Юлия (7Б)
Фефилактов Александр (5Б)
Юрков Никита (7Б)
Демчинов Айлан (7Б)
Астахов Николай (6В)
Бедулина Полина (7Б)
Быстрицкая Юлия (7Б)
Кочекова Элла (7Б)
Востриков Игорь (7А)
Чулкова Яна (7А)
Андреева Анастасия (6В)
Закутина Виктория (6В) 2 место
3 место
3 место
3 место
3 место
1 место «Романтики»
3 место
3 место
Пр. 31.03.15 №134 Нетесова И.М.
Фролова И.В.
Тукпашева И.Ю.
Васильев Н.Л.
Тукпашева И.Ю.
31. Республиканский заочный конкурс видеороликов «Спасибо деду за Победу!» «Будем помнить» Черепанова Екатерина (5А) 1 место Васильева Н.Н.
32. Городской конкурс театральных коллективов Старшая группа театральной студии «Арлекин»:
Майер Алёна
Крохина Елена
Брагина Екатерина
Хлебцова Арина
Комбалин Михаил
Востриков Игорь
Кудрявцев Тимофей Благодарность за участие Пр. 20.03.15 №112
Лучший актер Найденова Д.А.
33. Слёт юных экскурсоводов г. Горно-Алтайска «Военная история»
«Моя семья» Хлебцова Арина (9Б)
Черепанова Екатерина (5А) 1 место
2 место
Пр. 19.03.15 №111 Васильева Т.Н.
34. Городской конкурс детского рисунка «Страна, спасибо тебе за мир!» Фисенко Владимир (3Б)
Сулейманова Эльвира (3Б)
Заречнев Данил (3Б)
Клепикова Анна (2Б)
Олчонова Виктория (2Б)
Сугунушева Алима (2Б)
Брылев Денис (2А)
Белявцева Нателла (2А)
Лещев Иван (2А)
Попиляев Алексей (1Б)
Траут Карина (1Б)
Иваницкая Елизавета (1Б)
Глотко Алёна (1Б)
Эдокова Доминика (1А)
Телесова Лиана (6Б)
Барбаякова Олеся (6Б)
Салкынбаев Тимур (6Б)
Селянинов Николай (6А)
Жулаева Ксения (6Г)
Слепушкина Любовь (7А) 3 место
Пр. 28.05.15 №214 Васильева А.Г.
Казакова А.П.
Нетёсова И.М.
Асямова А.Ф.
Кашкарова Н.А.
Калинин Р.В.
Чумакаева Э.М.
Бакрасова Д.Р.
Абдулкеримова Е.А.
35. Городской конкурс детского творчества по пожарной безопасности
«Пожарный доброволец: вчера, сегодня, завтра!» «Художественно-изобразительное творчество»
«Декоративно-прикладное творчество» Майчиков Мерген (3Б)
Чичаков Макар (3Б)
Медведева Алиса (3Б)
Глотко Алена (1Б)
Заречнев Дмитрий (2Б)
Иваницкая Елизавета (6А)
Шмакова Диана (5Б)
Брылев Денис (2А)
Языков Илья (1А)
Кашкин Василий (1Б)
Кругликов Лев (1Б) Васильева А.Г.
Асямова А.Ф.
Казакова А.П.
Чумакаева Э.М.
Секачев М.Ю.
Нетесова И.М.
Кашкарова Н.А.
Асямова А.Ф.
36. Поэтический конкурс авторского стиха "Да здравствует поэзия, ее родник живой!", посвященный Всемирному дню поэзии, орг-р книжный магазин "ВООК`ЛЯ" и Национальная библиотека им. М.В. ЧевалковаАстафьева Полина (6А) Закутина Виктория (6В) Майоров Дмитрий (5А) Андреева Анастасия (6В) Макаренко Милана (4А) Манеева Любовь (5Б) 1 место
1 место
1 место Тукпашева И.Ю.
37. Акция «Письмо Победы» Попов Роман (10)
Большаков Артем (10)
Шальтин Роман (8Б)
Чинина Ксения (9Б)
Молодых Екатерина
Сафронова Ирина
Капчикаева Дарья (9Б)
Ведерников Максим (11)
Лучш. работа
Лучш. работа
Лучш. работа
Лучш. работа Иродова И.В.
Майжегишева М.И.
Васильева Т.Н.
38. Муниципальный этап конкурса детского творчества «Радуга творчества» Попова Елена (8А)
Им Александра (8Б)
Клокова Ксения (8Б)
Сафронова Мария (8Б)
Попова Валерия (6Б)
Жулаева Ксения (6Г)
Яркова Виолетта (10)
Ионина Татьяна (3Б)
Стребков Владислав (5В)
Глотко Алена (1Б)
Осинцев Макар (1Б)
Баженова Виктория (4А)
Глушков Леонид (4А)
Беликова Елизаветта (4А)
Фисенко Владимир (3Б)
Медведева Алиса (3Б)
Медведев Антон (3Б)
Козыкенова Лусине (5Б)
Заречнев Дмитрий (2Б) 3 место
Спец. диплом
3 место
2 место
3 место Фролова И.В.
Люлькина Е.А.
Асямова А.Ф.
Смирнова Г.Н.
Васильева А.Г.
Секачев М.Ю.
Казакова А.П.
39. Патриотическая акция «Народная Победа» Тихонова Т.А.
Летунова Ирина (11)
Жерякова Алина (9Б)
Ионина Татьяна (3) Васильева Т.А.
40. Муниципальный этап выставки детского художественного творчества «Наследие предков сохраним и преумножим» «Национальные украшения и аксессуары»
«Вязание» Клокова Ксения (8Б)
Попова Валерия 2 место
2 место Фролова И.В.
41. Республиканский этап выставки детского художественного творчества «Наследие предков сохраним и преумножим» «Национальные украшения и аксессуары»
«Вязание» Клокова Ксения (8Б)
Попова Валерия Сертификат участника Фролова И.В.
42. Городской конкурс рисунков «Безопасный труд глазами детей» Эдокова Доминика (1А)
Разинкина Олеся (2А)
Белявцева Нателла (2А)
Ефимова Ольга (2А)
Козлов Андрей (2А)
Чернявская Евгения (2А)
Бондарчук Вадим (3А)
Политов Кирилл (3А)
Верченко Мария (3А)
Дейнис Ангелина (3А)
Недоруб Алина (3А)
Макроусов Антон (3Б)
Чичаков Макар (3Б)
Заречнев Данил (3Б)
Попова Диана (4Б) 3 место
1 место Кашкарова Н.А.
Нетесова И.М.
Бавыкина О.Г.
Васильева А.Г.
Тырышкина Н.В.
43. Республиканский конкурс рисунков «Безопасный труд глазами детей» Верченко Мария (3А)
Дейнис Ангелина (3А)
Сертификат участника Бавыкина О.Г.
44. Республиканский конкурс рисунков и плакатов «Я рисую выборы» Попова Валерия
Меженина Дарья
Барбаякова Олеся
Воронова Вера
Закутина Виктория
Дементьева Мария (9Б)
Юрьева Анастасия (5В)
Луцкая Анастасия (5В)
Астафьева Полина (6А)
Данова Ольга (9А)
Абдулкеримова Алина (10)
Чаштанова Анна (5Б)
Сабашкина Анжелика (5А) 2 место
2 место
1 место
Пр. 22.04.15 №157 Тукпашева И.Ю.
Майжегишева М.И.
Люлькина Е.А.
Чумакаева Э.М.
Иродова И.В.
Клепикова Н.И.
Секачев М.Ю.
Сорокина Н.В.
45. Городской смотр-конкурс творческих коллективов «Победа в сердце каждого живёт!» Творческий коллектив школы (70 детей) Диплом за активное участие
2 место «Колибри»
3 место «Лайм»
Диплом «За исполнительское мастерство» «Созвездие»
Диплом «Солист-вокалист» Маришина Дарья
Пр. 05.05.2015 №166 Рогова О.А.
Кытатова О.В.
Левченко О.Ю.
Маркина О.Н.
46. Общероссийская добровольческая акция Весенняя неделя добра – 2015 в г. Горно-Алтайске Тоголев Станислав (8Б)
Шадрин Юрий
Медведева Анастасия
Карелина Юлия
Назаров Сергей Благод. письмо Титанова Н.А.
47. Конкурс рисунков и плакатов «Европейская неделя иммунизации» Плакат
Рисунок
Сочинение Баландин Иван (11)
Ведерников Максим (11)
Кирашук Ольга (10)
Хохлова Анастасия (10)
Чаштанова Анна (5Б)
Башкатова Дарья (5Б)
Беликова Елизавета (4А)
Новиков Данил (4Б)
Шурупова Екатерина (9А) 2 место
2 место
3 место
3 место
2 место Тихонова Т.А.
Клепикова Н.И.
Секачёв М.Ю.
Смирнова Г.Н.
Тырышкина Н.В.
Иродова И.В.
48. Муниципальный этап республиканской экологической акции
«Сохраним леса Алтая».
Конкурс плакатов по наглядной противопожарной агитации Плакат Бедулина Полина (7Б)
Сафронова Мария (8Б) Тукпашева И.Ю.
49. Военно-патриотический конкурс письменных работ и рисунков «Узнай. Запомни. Расскажи», посвящённый 70-й годовщине Великой Победы советского народа в Великой Отечественной войне Сочинение
Рисунок Зяблицкий Фёдор (4А)
Брагина Екатерина (9А)
Иродов Денис (6А)
Майоров Дмитрий (5А)
Паршуткин Иван
Дербенева Мария
Терентьева Евгения
Карелина Юлия
Медведева Анастасия
Сафронова Мария
Харина Анна (3Б)
Юсупова Мария (3Б)
Кулинич Андрей (3Б)
Чичаков Макар (3Б)
Пономаренко Ирина (1А)
Толстик Таисия (1А)
Чепкина Елизавета (1А)
Тихонова Зарина (1А)
Кузнецова Анастасия (1А)
Боронкина Дарина (1А)
Сиворонова Алина (2Б)
Тихонова Майя (2Б)
Петунина Полина (2Б)
Чернявская Евгения (2А)
Брылёв Денис (2А)
Каишев Андрей (2А)
Шипунов Александр (2А)
Попова Диана (4Б)
Бирюкова Надежда (5В)
Кашлев Никита (5В)
Заречнев Данил (3Б)
Глотко Алёна (1Б) Пр. 25.05.2015 №200 Смирнова Г.Н.
Иродова И.В.
Сорокина Н.В.
Майжегишева М.И.
Васильева А.Г.
Кашкарова Н.А.
Казакова А.П.
Нетесова И.М.
Тырышкина Н.В.
Люлькина Е.А.
Васильева А.Г.
Асямова А.Ф.
50. о Муниципальный этап республиканской акции
«Дни защиты от экологической опасности»
Бирюкова Надежда (5В)
Гаврилов Руслан (5В)
Маришина Дарья (6В)
Закутина Виктория (6В)
Андреева Анастасия (6В)
Чернявская Евгения (2А)
Попова Диана (4Б)
Заречнев Данил (3Б)
Сулейманова Эльвира (3Б)
Иванова Кристина (6А)
Попова Валерия (6Б)
Федорова Светлана (5Б)
Шмакова Диана (5Б) Люлькина Е.А.
Левченко С.Н.
Нетёсова И.М.
Тырышкина Н.В.
Васильева А.Г.
Чумакаева Э.М.
Тукпашева И.Ю.
Секачев М.Ю.
51. Муниципальный фестиваль «Земля снежного барса» Лучший сувенир
Лучшее стихотворение
Лучшая головоломка
Марафон «Я знаю все о снежном барсе!» к-с «Как сохранить снежного барса» Попова Валерия (6Б)
Булатова Светлана (4Б)
Козлов Андрей (2А)
Каракчеев Станислав (6Г)
Меновщиков Вячеслав (1Б)
Майчиков Мерген (3Б)
Медведева Алиса (3Б)
Грахова Мария (7Б)
Меженина Дарья (5В)
Иродов Денис (6А)
Дрожжина Анастасия (4А)
Ионина Татьяна
Бучнева Анастасия
Субботина Арина
Им Александра
Попова Елена
Телесова Луиза
Терентьева Евгения
Жулаева Ксения
Михайлов Вадим
Соколова Анастасия
Плотников АлександРябищенко Анастасия
Попова Ольга 3 место
2 место
Победители
Пр. 28.05.15 №213 Калинин Р.В.
Тукпашева И.Ю.
Тырышкина Н.В.
Нетёсова И.М.
Бакрасова Д.Р.
Асямова А.Ф.
Васильева А.Г.
Тукпашева И.Ю.
Иродова И.В.
Смирнова Г.Н.
Фролова И.В. Левченко В.Ю.
Бакрасова Д.Р.
52. Майские звёзды Бедулина Полина
Быстрицкая Юлия Логинова Анастасия Кочекова Элла
Бушкин Игорь
Востриков Игорь Атаманова Екатерина
Яковицкая Анастасия
Бучнева Анастасия
Маришина Дарья Андреева Анастасия 2 место
Пр. №202 25.05.2015 Тукпашева И.Ю.
53. Городская поисковая акция
«Дети войны» Васильева Марина
Бедулина Полина
Ермакова Юлия
Телесова Луиза
Башкатова Ксения Майжегишева М.И.
Секачёв М.Ю.
54. Интернет-проект «Георгиевская лента», посвящённый 70-летию Победы в ВОВ http://lenta-on-line.ru55. Выставка-продажа Регионального благотворительного фонда «Дети-Ангелы» Республики Алтай Рябищенко Анастасия 6Г
Санькова Светлана 6В Долгова Дарья 5Б
Осинцев Макар 1Б
Кашкин Василий 1Б
Гилёва Диана 1Б
Рогова Анастасия Тукпашева И.Ю.
Асямова А.Ф.
Рогова О.А.

Приложенные файлы

  • docx 12365948
    Размер файла: 192 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий