Высчитать процент набранных баллов от общего количества баллов, которое зависит от количества критериев. Например, 14 х 100 / 20 70%.

Приложение

Положение о портфолио учителя
(педагогического работника)
МБОУ НОШ № 21 г. Южно-Сахалинска

Общие положения
1.1 Портфолио учителя (педагогического работника) школы – это индивидуальная папка, в которой фиксируются, накапливаются и оцениваются личные профессиональные достижения учителя (педагогического работника) в образовательной деятельности, результаты обучения, воспитания и развития его учеников, вклад педагога в развитие образования в Сахалинской области, в городе Южно-Сахалинске, в муниципальном общеобразовательном учреждении «Начальная общеобразовательная школа № 21» за определённый период времени (за последние 3 года).
1.2 Основными задачами ведения портфолио учителем (педагогическим работником) школы являются:
1.2.1 выявление уровня профессионализма учителя (педагогического работника) школы;
1.2.2 объективная оценка деятельности учителя (педагогического работника) школы всеми категориями участников образовательного процесса: администрацией школы, педагогическим коллективом, учащимися и их родителями (законными представителями);
1.2.3 обобщение и систематизация передового педагогического опыта;
1.2.4 рефлексия учителем (педагогическим работником) собственной педагогической деятельности;
1.2.5 определение направлений и путей профессионального роста и развития учителя (педагогического работника) школы;
1.2.6 общественное признание достижений учителя (педагогического работника) школы.

2. Содержание портфолио учителя (педагогического работника) школы
2.1 Титульный лист портфолио содержит полное название образовательного учреждения, в котором работает учитель, заголовок «Портфолио (фамилия, имя, отчество в родительном падеже) учителя (преподаваемый предмет)», дату рождения учителя, фотографию произвольных размеров и характера, сведения о получении образования (какое образовательное учреждение окончил и когда, полученная специальность и квалификация по диплому), стаж работы, квалификационную категорию, город, год. Также указываются классы, в которых работает учитель, классное руководство (если таковое имеется), общий трудовой и педагогический стаж учителя (педагогического работника), стаж работы в данной должности, в данной школе, разряд ЕТС, квалификационная категория учителя (педагогического работника) с указанием срока действия, период, за который представлены документы и материалы.
2.2 Оглавление портфолио включает полный перечень материалов, сгруппированных по разделам.
2.3 Каждый раздел портфолио сопровождается комментарием (аналитической запиской) по направлению работы учителя (педагогического работника), отражённому в разделе.
2.4 Портфолио учителя (педагогического работника) школы содержит следующие разделы:
2.4.1 Раздел 1. Официальные документы
В этом разделе помещаются все имеющиеся у педагога сертифицированные документы, подтверждающие его индивидуальные достижения: дипломы лауреатов и участников конкурсов, правительственные награды, грамоты, благодарственные письма, сертификаты, гранты (документы на получение) и т.д., а также перечень этих документов.
2.4.2 Раздел 2. Данные о повышении квалификации и профессиональной подготовке.
В этом разделе помещаются сведения о прохождении учителем (педагогическим работником) курсов повышения квалификации за последние 5 лет (тема курсов, полное наименование организации, проводившей курсы, место прохождения, год, месяц, номер и дата выдачи удостоверения, сертификата, именного образовательного чека), сведения о профессиональной переподготовке или получении дополнительного образования учителем (педагогическим работником) школы, копии документов, подтверждающих наличие у учителя (педагогического работника) образования, учёных и почётных званий и степеней.
2.4.3 Раздел 3. Работа учителя по обобщению и распространению собственного педагогического опыта
В этом разделе содержатся сведения о наличии собственной системы методических разработок, наличии публикаций по проблемам обучения, развития, воспитания детей (с указанием темы, органа издания и времени написания материала), сведения об участии в проведении мастер - классов, круглых столов, конференций, стажировок (отражающие форму, тему, уровень представления отчета), разработку и реализацию авторских концепций, программ, проектов, сведения об участии в инновационной деятельности (отражающие форму участия, содержание и результативность работы).
2.4.4 Раздел 4. Участие в муниципальных, региональных и всероссийских профессиональных конкурсах
В этом разделе содержатся сведения об участии педагога в муниципальных, региональных и всероссийских профессиональных конкурсах, участие в международных конференциях, конкурсах, проектах (указывается название конкурса, сроки и результат участия).
2.4.5 Раздел 5. Использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения предмету и в воспитательной работе
В этом разделе указывается название используемой технологии, классы (группы), в которых используется данная технология, обоснование применения, имеющийся или прогнозируемый результат.
2.4.6 Раздел 6 . Показ позитивной динамики достижений обучающихся за последние три года.
В этом разделе помещаются:
Динамика учебных достижений обучающихся за последние три года
анализ результативности образовательного процесса в аспекте показа динамики учебных достижений обучающихся за последние три года – соответствие знаний, умений учащихся государственному образовательному стандарту, качество обученности (количество детей, обучающихся по предмету на «4» и «5»);
педагогический анализ участия детей в олимпиадах и конкурсах;
анализ участия детей в научно-практических конференциях муниципального, регионального, российского уровней
Результат внеурочной деятельности по преподаваемым предметам
описание системы внеурочной деятельности по предмету (показ ее компонентов, содержания, используемых технологий);
описание результативности системы внеурочной деятельности по предмету в аспектах личных достижений учителя, личных достижений учащихся
Результаты деятельности учителя в качестве классного руководителя
описание системы воспитательной работы в классе, ее влияния на развитие воспитательного пространства школы;
анализ результативности деятельности классного руководителя в аспектах: динамика уровня воспитанности, коммуникативной компетентности учащихся; участия детского коллектива в реализации социально – значимых инициатив;
показ конструктивного сотрудничества: педагогического, родительского и ученического сообщества
2.4.7 Раздел 7. Перечень представленных отзывов о педагогической деятельности учителя и ее результатах.
Этот раздел включает в себя характеристики отношения учителя (педагогического работника) школы к различным видам деятельности, представленные администрацией школы, коллегами, учащимися и их родителями (законными представителями), а также самоанализ учителем (педагогическим работником) собственной педагогической деятельности
В этот раздел могут входить:
отзывы о творческой работе учителя (педагогического работника) школы, его выступления на педагогических советах, на заседаниях предметного методического объединения, методического объединения классных руководителей;
отзыв о проведённых учителем (педагогическим работником) школы семинарах, лекториях и др.
рецензии на статьи учителя (педагогического работника) школы;
методические бюллетени на проведённые учителем (педагогическим работником) школы открытые уроки, занятия;
заключения о качестве выполненной учителем (педагогическим работником) школы работы (творческой, исследовательской);
резюме, подготовленное педагогом, с оценкой собственных профессиональных достижений;
рекомендательные письма.

3. Требования к оформлению портфолио учителя (педагогического работника) школы
3.1 Портфолио учителя (педагогического работника) школы оформляется в кольцевой папке-накопителе с файлами. Каждый отдельный материал, включённый в портфолио, датируется.
3.2 Оформляя портфолио, учитель (педагогический работник) школы должен соблюдать следующие требования:
систематичность и регулярность самомониторинга;
объективность;
аналитичность, нацеленность автора на повышение уровня профессионализма и достижение более высоких результатов;
структуризация материала портфолио;
логичность изложения;
лаконичность всех письменных пояснений;
аккуратность и эстетичность оформления;
целостность, эстетическая завершённость представленных материалов;
наглядность.
3.3 Примерный макет оформления портфолио учителя (педагогического работника) школы содержится в Приложении 1 к настоящему Положению.
3.4 Каждый лист материалов портфолио должен иметь размеры полей, установленные государственным стандартом (в мм): не менее 30 – левое, 15 – правое, 20 – верхнее, 20 – нижнее. Шрифт текста Times New Roman. Размер шрифта – 14. Расстояние межстрочных интервалов – одинарное. Красная строка начинается на расстоянии – 12,5. Нумерация страниц производится в правом нижнем углу страницы.
3.5 Показатели результативности труда учителя (педагогического работника) и все необходимые сведения фиксируются в портфолио в течение учебного года.
3.6 В конце учебного года производится анализ портфолио и исчисление итоговой оценки личных профессиональных достижений учителя (педагогического работника) школы в образовательной деятельности.
3.7 Анализ портфолио предполагает оценку профессиональной компетентности учителя (педагогического работника) школы с целью прогноза его дальнейшего профессионального роста.
3.8 Оценка профессиональной компетентности учителя (педагогического работника) проводится администрацией школы, руководителями предметных методических объединений и наиболее квалифицированными педагогами школы. По результатам оценки заполняется карта личностного роста учителя (педагогического работника), в которой даются рекомендации по совершенствованию его профессионального мастерства.
3.9 Порядок исчисления итоговой оценки портфолио учителя (педагогического работника) школы содержится в Приложении 2 к настоящему Положению.
3.10 Исчисление итоговой оценки портфолио учителя (педагогического работника) школы проводится экспертной группой, состав которой определяется приказом директора школы.
3.11 По результатам работы экспертной группы по исчислению итоговой оценки портфолио учителя (педагогического работника) школы составляется протокол.
3.12 Педагогический совет школы утверждает итоговую оценку портфолио учителя (педагогического работника) школы и оформляет своё решение в протоколе педсовета. На основании решения педсовета каждому учителю (педагогическому работнику) школы выдаётся сертификат профессиональных достижений учителя (педагогического работника) школы за учебный год, подписанный директором школы.
3.13 По результатам оценки портфолио учителей (педагогических работников) школы производится годовой рейтинг, выявляются учителя (педагогические работники), набравшие наибольшее количество баллов.
3.14 Учителя (педагогические работники) школы, набравшие наибольшее количество баллов по портфолио, награждаются премиями, грамотами.

4. Презентация портфолио учителя (педагогического работника) школы
4.1 Презентация или публичная защита портфолио проводится во время творческого отчёта учителя (педагогического работника) в конце учебного года на последнем заседании предметного методического объединения и в период аттестации учителя (педагогического работника) на квалификационную категорию.
Презентация портфолио может проводиться на заседании педагогического совета школы, методического совета, предметного методического объединения, на семинаре, круглом столе. Презентация может проходить в форме выставки портфолио, учебно-методических материалов, слайд-шоу, доклада и др. Основная цель презентации в короткое время проследить основные результаты работы учителя (педагогического работника), проделанной за определённый период времени.






Приложение 1
Макет оформления портфолио учителя (педагогического работника)

Титульный лист (образец)


МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
НАЧАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 21


ПОРТФОЛИО

Ф.И.О.

Дата рождения Фото

Преподаваемый предмет


Название ВУЗа, оконченного учителем

Стаж работы

Квалификационная категория

Класс, в котором работает учитель

Документы и материалы представлены за период

Личная подпись учителя _____________


г.Южно-Сахалинск, 201_




Оглавление (образец)
Оглавление

Раздел 1 . Официальные документы
3
















Раздел 2. Данные о повышении квалификации и профессиональной подготовке


Аналитическая записка





Раздел 3. Работа учителя по обобщению и распространению собственного педагогического опыта


Аналитическая записка





Раздел 4. Участие в муниципальных, региональных и всероссийских профессиональных конкурсах


Аналитическая записка





Раздел 5. Использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения предмету и в воспитательной работе


Аналитическая записка





Раздел 6 . Показ позитивной динамики достижений обучающихся за последние пять лет.


Аналитическая записка





6.1. Динамика учебных достижений обучающихся за последние три года





6.2. Результат внеурочной деятельности по преподаваемым предметам





6.3. Результаты деятельности учителя в качестве классного руководителя





Раздел 7. Отзывы о качестве педагогической деятельности учителя
















Раздел 1 . Официальные документы


Название документа
Содержание
Кем выдан
Когда выдан

1





2






Раздел 2. Данные о повышении квалификации и профессиональной подготовке

1.
Название методического объединения или кафедры, в котором работает учитель.
Тема, над которой работает структура
Тема, над которой работает учитель в рамках этой структуры
Сроки работы













2.
Название творческой группы, в которой работает (работал) учитель.
Тема, над которой работает группа
Тема, над которой работает учитель в рамках группы
Сроки работы













3.
Систематичность повышения квалификации


Название курсов повышения квалификации
Количество часов аудиторных занятий
Сроки
Вид получен. документа













4 .
Профессиональная переподготовка или получение дополнительного образования


Название курсов профессиональной переподготовка или получения дополнительного образования
Количество часов аудиторных занятий
Сроки
Вид полученного документа













5 .
Обучение в аспирантуре, докторантуре, наличие ученой степени и научного звания.


Раздел 3. Работа учителя по обобщению и распространению собственного педагогического опыта

1.
Наличие собственной системы методических разработок


Название работы
Тема
Дата написания











2.
Наличие публикаций по проблемам обучения, развития, воспитания детей


Название работы
Тема
Орган издания / Время написания











3.
Участие в проведении мастер - классов, круглых столов, конференций, стажировок


Форма представления опыта
Тема
Уровень (школьный, муниципальный, региональный.)











4.
Разработка и реализация авторских концепций, программ, проектов


Вид творческой работы
Тема (направление, идея)












5.
Участие в инновационной деятельности


Форма участия
Содержание работы
Результативность работы












Раздел 4. Участие в муниципальных, региональных и всероссийских профессиональных конкурсах


Название конкурса
Сроки
Результат

1.
Участие в профессиональных конкурсах в образовательном учреждении






2.
Участие в муниципальных профессиональных конкурсах






3.
Участие в региональных профессиональных конкурсах






4.
Участие во всероссийских профессиональных конкурсах






5.
Участие в международных конференциях, конкурсах, проектах












Раздел 5. Использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения предмету и в воспитательной работе


Название используемой технологии
Классы (группы), в к-х используется
Обоснование применения.
Имеющийся или прогнозируемый результат.













Раздел 6 . Показ позитивной динамики достижений обучающихся за последние пять лет.

6.1. Динамика учебных достижений обучающихся за последние три года


Направления педагогического анализа

1.
Анализ результативности образовательного процесса в аспекте показа динамики учебных достижений обучающихся за последние три года (соответствие знаний, умений учащихся государственному образовательному стандарту, качество обученности (количество детей, обучающихся по предмету на «4» и «5»)

Годы обучения
Количество учащихся
Отличники
Ударники
Качество знаний
Успеваемость






































2.
Педагогический анализ участия детей в олимпиадах и конкурсах




3.
Анализ участия детей в научно-практических конференциях муниципального, регионального, российского уровней


6.2. Результат внеурочной деятельности по преподаваемым предметам


Направления описания

1.
Описание системы внеурочной деятельности по предмету (показ ее компонентов, содержания, используемых технологий)




2.
Описание результативности системы внеурочной деятельности по предмету в аспектах личных достижений учителя, личных достижений учащихся.





6.3. Результаты деятельности учителя в качестве классного руководителя


Направление педагогического анализа

1.
Описание системы воспитательной работы в классе, ее влияния на развитие воспитательного пространства школы.




2.
Анализ результативности деятельности классного руководителя в аспектах: динамика уровня воспитанности, коммуникативной компетентности учащихся; участия детского коллектива в реализации социально – значимых инициатив.




3.
Показ конструктивного сотрудничества: педагогического, родительского и ученического сообщества






Раздел 7. Отзывы о качестве педагогической деятельности учителя (образец)


Документ
Составитель
Дата

1
Отзывы о выступлении на педсовете



2
Отзыв о проведённом семинаре



3
Рецензия на статью



4
Методический бюллетень на открытые уроки и мероприятия



5
Заключение о качестве выполненной работы



6
Рекомендательное письмо



7
Резюме



8
Прочее































Приложение 2

Карта оценки портфолио учителя
(вариант 1)


Критерии
Показатели
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]Балл

I. Учебная деятельность




1.
% уровня обученности
3 балла – 100%
1 балл – 99 – 95%


2.
% качества обученности
(определяется по каждому предмету, суммируется и делится на количество основных преподаваемых предметов)
3 балла – 100 - 70%
2 балла – 69 -50%
1 балл – 49 – 40%



3.
Наличие учеников - победителей школьных олимпиад, марафонов, конкурсов, соревнований.
1 балл за каждого участника.
 
В случае наличия призовых
мест +1 балл.


4.
Наличие учеников - победителей, призёров, участников областных и всероссийских олимпиад, конкурсов, соревнований.
10 баллов - всероссийский уровень;
5 баллов - победители и призёры областного уровня;
3 балла - участники соревнований областного уровня.


5.
Участие обучающихся в конкурсах творческих, исследовательских  работ, выполненных под руководством учителя.
10 баллов – участники всероссийского уровня;
5 баллов - участники областного уровня;
3 балла - участники конкурсов муниципального уровня.

В  случае наличия призовых мест баллы умножаются на коэффициенты:
за 3 место – на 2,
за 2 место – на 4,
за 1 место – на 6.


6.
Создание благоприятного морально – психологического климата на уроке и во внеурочной деятельности.
До 5 баллов.


7.
Работа по оборудованию и оснащению кабинета, сохранению школьного имущества.
До 3 баллов.


II. Научно - методическая работа




1.
Учитель- победитель, призёр, участник профессиональных конкурсов и соревнований.
15 баллов - победитель;
3 балла – призёр;
2 балла – участник конкурсов муниципального уровня.

На областном уровне баллы умножаются на 2,
на всероссийском – на 3.


2.
Обмен опытом в виде открытых уроков, мероприятий.
3 балла за каждый открытый урок или мероприятие на школьном уровне,
6 баллов – на муниципальном уровне.


3.
Выступление  с докладами на педсоветах, конференциях, семинарах и т. п.
2 балла за каждое выступление на школьном уровне,
4 балла - на муниципальном уровне.


4.
Работа в методическом  объединении
3 балла – руководство методическим объединением;


5.
Работа по инновационным технологиям и методикам:
проектные методы обучения
групповые технологии
личностно-ориентированные занятия
проблемное обучение
уровневая дифференциация
игровые технологии, ролевые игры
здоровьесберегающие технологии
модульное, блочно-модульное обучение
педагогика сотрудничества
система инновационной оценки «портфолио» и др.
До 5 балов.


6.
Использование ИКТ, ЦОР и ЭОР.
До 5 баллов.


7.
Размещение материалов на сайте, написание статьи и публикация в методических сборниках, педагогической прессе, СМИ.
5 баллов за 1 статью.


8.
Участие учителя в инновационной деятельности (апробация новых программ, УМК, введение новых ФГОСов и т.д.)
До 5 баллов.


III. Общественная работа




1.
Работа в школьных комиссиях
1 балл – за работу в каждом выборном органе.


2.
Выполнение общественных поручений (секретарь педсовета, уполномоченный по правам ребенка, оказание шефской помощи агрофирме и т.п.)
5 баллов – за выполнение долговременного поручения;
1 балл – за выполнение разового поручения.


3.
Пропаганда деятельности школы в СМИ, публикация творческих работ педагогов и учащихся.
3 балла – за каждую публикацию.


4.
Наставничество молодых педагогов.
До 5 баллов.


5.
Организация летней оздоровительной кампании:
организация оздоровления обучающихся в санаториях, лагерях и т.д.
работа в летнем пришкольном лагере


2 балла за каждого обучающегося


5 баллов.


IV. Работа с документацией




1.
Правильность и своевременность оформления журналов.
3 балла – журнал оформлен правильно и своевременно;
1 балл – есть единичные замечания по оформлению;
0 баллов – регулярные нарушения в оформлении журнала.


2.
Объективность и своевременность выставления оценок.
3 балла – оценки выставлены правильно и объективно;
1 балл – есть единичные замечания по выставлению оценок.


3.
Правильность и своевременность сдачи отчетов учителями-предметниками, классными руководителями.
3 балла - отчет сдан своевременно и оформлен правильно;
0 баллов – не выполнены требования по сдачи отчётности.


V. Трудовая дисциплина




1.
Своевременное начало и окончание урока.
2 балла – нет нарушений трудовой дисциплины;
1 балл – единичное нарушение;
0 баллов – регулярное нарушение трудовой дисциплины.


2.
Отсутствие на рабочем месте во время урока.
Минус 10 баллов за нарушение трудовой дисциплины.


3.
Дежурство учителя по школе (регулярно, ответственно).
2 балла.


VI. Классное руководство




1.
Организация открытых внеклассных мероприятий.
От 1 до 3 баллов за участие.


2.
Активность участия класса в школьных мероприятиях.
3 балла за победу в школьном мероприятии;
1 балл за участие класса в школьном мероприятии.


3.
Организация экскурсий, поездок, походов и других мероприятий вне стен школы.
2 балла за каждое мероприятие.


4.
Индивидуальная работа с родителями, педагогически запущенными учащимися, опекаемыми детьми.
Учитывается посещение на дому, составление актов материально-бытовых условий, составление характеристик, присутствие на опросах представителей ИДН, на комиссиях ИДН.
Максимально 5 баллов.


5.
Организация дежурства класса.
До 2 баллов.


6.
Охват учащихся класса внеурочной деятельностью и дополнительным образованием.
До 2 баллов.


7.
Работа с родителями.
До 2 баллов.



Высчитать процент набранных баллов от общего количества баллов, которое зависит от количества критериев. Например, 14 х 100 / 20 = 70%.


85% и выше – оптимальный уровень,
от 65% до 84% – допустимый уровень,
от 45% до 64% – критический уровень.




Карта оценки портфолио учителя
(вариант 2)


Критерии оценки
Баллы (сумма 20 б.)



0
1
2

1
Систематичность и регулярность самомониторинга




2
Объективность




3
Структуризация материала портфолио




4
Логичность всех письменных пояснений




5
Целостность, тематическая завершённость представленных материалов




6
Лаконичность всех письменных пояснений




7
Аналитичность




8
Проектирование




9
Аккуратность и эстетичность оформления




10
Наглядность и обоснованность презентации






2 балла – реализовано полностью,
1 балл – реализовано частично,
0 баллов – не реализовано.

Высчитать процент набранных баллов от общего количества баллов, которое зависит от количества критериев. Например, 14 х 100 / 20 = 70%.


85% и выше – оптимальный уровень,
от 65% до 84% – допустимый уровень,
от 45% до 64% – критический уровень.























Заголовок 315

Приложенные файлы

  • doc 12866141
    Размер файла: 246 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий