653000, Кемеровская область, город Прокопьевск, проспект Шахтеров,41. название организации или Ф.И.О. физического лица, адрес, телефон.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.


Совет Школы принимал участие в оценке качества и результативности труда
работников школы, распределении выплат стимулирующего характера.

Совет Школы принимал
участие в заседании по соблюдению прав и обязанностей участников образовательного процесса,
проводил контроль за соблюдением безопасных усл
о
вий обучения, воспитания и труда.


3.Финансово
-
экономическая деят
ельность
.

В 2013
-
2014 учебном году на косметический ремонт внутри и снаружи здания был сделан на
добровольные

по
жертвования родителей учащихся в виде краски для пола и стен в сумме на 14
тысяч рублей. Спонсорская помощь в виде столового оборудования сост
авила в сумме 38
тыс.рублей.



Проблемы

в школе есть и их необходимо решать:
утепление туалетов, ремонт столовой
,

замена электропечи

пополнение материально
-
технической базы кабинетов начальных классов
для,

замена школьной старой мебели в нач.кл
ассах.




Директор школы Гилева Анна Александровна

Председатель Совета Школы
Ежова Елена Петровна




происходит отток детей из секций и кружков и к концу года

остается иногда половина списочного состава или этот список
практически полностью изменяется, хотя можно сказать, что это нормально когда ребенок, походив в один кружок, решил
перейти в другой (ищет занятие по душе). Поэтому руководителям кружков и спорти
вных секций обратить особое
внимание на сохранность числа учащихся, посещающих кружки и секции.

Общие выводы об итогах воспитательной работы в ОУ.



Воспитательная образовательная система становится приоритетной в школе. Система воспитательной работы школы
я
вляется основной составляющей деятельности педагогов, интегрированной в общий процесс обучения и
воспитания.



Проведенную воспитательную работу в ОУ в 2013
-
2014 учебном году считать удовлетворительной.


На основе тех проблем, которые выделились в процесс
е работы, дополнить задачи на новый учебный год.


1. Организовать работу по повышению научно
-
теоретического уровня педагогического коллектива в области воспитания
детей.

3. Способствовать вовлечению большего числа учащихся во внеурочную деятельность на баз
е школы.

5. Продолжать формировать и развивать систему работы с родителями и общественностью.















Проведены общешкольные родительские собрания с приглашением специалистов город
ского наркологического
центра,


Госавтоинспекции МВД Прокопьевска, Зенковского отдела ПДН.

Посещение семей


опекунов, семей обучающихся состоящих на разных видах учета, неблагополучных семей.

Положительный результат:

Активное участие учащихся в большинст
ве мероприятий, развитие творческих и
организационных способностей.

Проблемное поле:
Низкая активность родителей.

Пути решения:
Изменение планирования воспитательной работы с целью увеличения роли классных руководителей в
организации мероприятий, повышен
ия мотивации. Усилить совместную работу по привлеч
ению родителей к школьной
жизни.

Большое место в воспитательной системе занимает дополнительное образование.

Целью дополнительного образования являются выявление и развитие способностей

каждого ребенка, фор
мирование
духовно богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, обладающей прочными базовыми
знаниями, способной впоследствии на участие в духовном развитии общества.

кол
-
во
учащихся
в школе

кол
-
во
кружков

Спортивные
секции

занятые в

школьных
кружках и
секциях

кол
-
во
учащихся
занятых в
УДОД

Ко
-
во
учащихся
посещающих
музыкальные
школы

Кол
-
во
учащихся
посещающих
художественные
школы

Кол
-
во
учащихся
посещающих
спортивные
школы

204

8

3

120 уч
-
ся
(59%)

21

9

2

6

И все же, несмотря на то,
что у нас в школе есть, чем заняться детям, остаются учащиеся, которые нигде не заняты, что
составляет 40% от общего числа учащихся, по сравнению с прошлым годом это число снизилось.

В течение года
Работа МО классных рук
оводителей проводилась недостаточно эффективно: не на должном уровне проводились
заседания МО т.к. администрацией школы не было организовано единого методического дня на каникулах, чрезмерная
загруженность классных руководителей в течение учебного времен
и не позволяла эффективно организовать работу
МО.

Стоит отметить индивидуальную работу с классными руководителями. Этот вид деятельности оказался наиболее
эффективным в сложившейся ситуации.

Работа с родителями и общественностью (социумом).



Ана
лизируя взаимодействие с родительской общественностью, можно отметить, что в школе созданы
благоприятные условия для взаимодействия всех участников учебно
-
воспитательного процесса: детей, родителей,
учителей, наблюдается качественное взаимодействие с родит
елями в интересах развития личности ребенка.

Над укреплением связей между семьей и школой в целях установления единства воспитательного влияния на детей,
привлечения родительской общественности к активному участию в жизни школы работают общешкольный и клас
сные
родительские комитеты.

Проведен ряд внеклассных мероприятий по организации совместной общественно значимой деятельности и досуга
родителей и обучающихся: праздник Золотой осени, Фотовыставка, посвящённая юбилею школы, новогодние праздники,
конкурс рис
унков и концерт ко Дню матери, 23 февраля, 8 Марта, спортивных соревнований «Папа, мама, я


спортивная
семья».

Родители являются помощниками классных руководителей

в организации походов, праздничных утренников, выпускных
вечеров. Организовано педагогичес
кое просвещение родителей по вопросам воспитания детей. Вот некоторые темы
проведенного родительского лектория:

«О роли родителей в воспитании детей», «Об итогах в учебе и внеурочной
деятельности», «Значение общения в развитии личностных качеств ребенка»,
«Как помогать детям учиться», «Мотивация
учения у подростков», «Об итогах четверти», «Ознакомление с Положением об итоговой аттестации учащихся», «О
допуске на ГИА».

-

Организация профилактической работы с учащимися этих категорий и их родителями.

-

Пропаганда здорового образа жизни через воспитательную и спортивно
-
массовую работу среди учащихся и их
родителей.

-

Посе
щение на дому учащихся, состоящих на внутришкольном контроле.

-

Планирование работы с учащимися во время каникул.

Учащиеся «группы риска» включены в работу кружков и секций в школе, исходя из интересов и возможности детей, целей
и задач воспитательной рабо
ты с ними.

Результат:

Работе с трудными подростками в школе уделяется достойное внимание.

Проблемное поле:

1.


Снижается ответственность родителей за воспитание детей.

2.


Низкий уровень образования родителей, материальные трудности в семьях,

Возможные пу
ти преодоления недостатков:

1.


Обеспечение социально
-
педагогического сопровождения детей, находящихся в социально
-
опасном положении.

2.


Полное выполнение совместного плана работы всех служб школы, ПДН и его реализация.



3.


Классным руков
одителям усилить контроль


за


учащимися, склонными к правонарушениям, за семьями
находящимис
я в сложной жизненной ситуации.

Работа с педкадрами

осуществлялась через деятельность Методического объединения классных руководителей и
проведение педагогических
советов и семинаров: Педагогический совет « Семья и школа


партнёры в воспитании
ребёнка. Воспитательный потенциал семьи»; ряд семинаров для классных руководителей: «План ВР или программа
ВР?», «Организация самоуправления в школе».

5.

Трудовое и профориентационное направление:



Презентация направления года «Год мастерового человека


человека труда»,



Конкурс «Золотые ручки»,



Школьные трудовые акции и опе
рации,



Классные часы, экскурсии в учебные заведения города и области.

6. Развитие самоуправления:



работа Совета школы, помощь в организации мероприятий, участие в акциях;



проведение школы актива для классных активов;



Творческие мастерские;



Участие в меропр
иятиях СУМ города, летней школе актива.

Особое внимание в системе воспитательной работы уделяется
профилактике правонарушений, безнадзорности,
пропаганде здорового образа жизни среди обучающихся.

На начало учебного года на учете в ПДН состояло 7 человек, н
а конец года 5 человек.

Состоят на ВШК


13 человек, на конец года


12.

На начало учебного года на ВШК состояло 11 семьи, на конец года ситуация не изменилась.

Со всеми детьми группы риска и родителями спланирована и велась работа по педагогической поддер
жке:
индивидуальные беседы, рекомендации к обращению к узким специалистом, посещение семей. Поддерживается
систематический контакт с инспектором ПДН.

Основные направления профилактической работы:

-

Выявление педагогически запущенных школьников.

-

Выявлени
е семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

воспитанию. Заместителю директора по ВР усилить работу с ветеранской организацией.


3.

Спорт
ивно
-
оздоровительное направление:



работа спортивных секций: волейбол, баскетбол, лёгкая атлетика;



веселые старты «Папа, мама, я


спортивная семья»;



веселые старты по параллелям;



подвижные перемены;



проведение бесед с учениками по пропаганде ЗОЖ;



проведени
е внутришкольных соревнований;



участие в соревнованиях на уровне города;



Конкурс рисунков «За здоровый образ жизни».



Профилактика наркомании: просмотр фильмов, классные часы, участие в муниципальных и региональных акциях;



лекционно
-
предупредительная работа

совместно с правоохранительными органами по половозрастному и
правовому воспитанию;



антиалкогольная, антиникотиновая пропаганда, профилактика наркомании;



работа совета профилактики;



беседы и утренники по правилам безопасности дорожного движения;



работа с
социально
-
неадаптированными подростками и их семьями.

4.
Экологическое направление, воспитание положительного отношения к труду и творчеству:



дни защиты от экологической опасности,



акции «Кормушка»,




«Посади своё дерево»,



Субботники;



Участие в городском
экологическом марафоне, конкурсах рисунков и поделок экологической направленности.

Положительный резуль
тат:

Правовая грамотность среди учащихся.

Проблемное поле:
Частое нарушение правил поведения в школе, не достаточно высокая гражданская активность среди
учащихся, недостаточное реагирование родителей на нарушение школьных правил.

Пути решения:
Классным рук
оводителям усилить работу с родителями, ответственно относиться к дежурству по школе,
на любые нарушения школьной дисциплины реагировать немедленно и доводить до сведения родителей.

2. Духовно
-
нравственное направление:



работа школьного музея;



посещение гор
одского драматического театра, выставки «Вернисаж», городского краеведческого музея;



выпуск школьной газеты;



пополнение школьного сайта, где отображается жизнь и деятельность нашей школы;



участие в областных, городских мероприятиях: акция «Помоги пожилому

человеку», Месячник оборонно
-
массовой
и спортивной работы, Вахта Памяти.



организация экскурсионных поездок: Памятные места г. Новокузнецка и Прокопьевска.



организация выставок рисунков и поделок учащихся: Моей милой мамочке, Волшебная кисточка, Осенний
на
тюрморт, Рождественская звезда;



проведение тематических классных часов по эстетике внешнего вида ученика, культуре поведения и речи;



участие в конкурсах, выставках детского творчества на уровне города;



работа школьной библиотеки.

Положительный результат:

у

ряда учащихся наблюдается рост интереса к историческому наследию страны и города.

Проблемное поле:
отсутствует военно
-
патриотическая работа с учащимися на базе школы. Низкий интерес к
патриотической работе учащихся начальных классов и среднего звена. Не
достаточная подготовка к военно
-
патриотической игре «Зарница».

Пути решения:
Привлечение новых кадров, общественно
-
патриотических движений к военно
-
патриотическому
-

спортивно
-
оздоровительное:

-

трудовое и профориентационное;

-

ученическое самоуправление;

-

взаимодействие с общественными организациями;

-

работа кружков и спортивных секций.

Данные направления реализуются через традиционные

школьные мероприятия. По сути традиции представляют собой
исторически
-
культурное наследие, которое постоянно развивается с учетом современных реалий жизни.


Такие традиции
существуют и развиваются в школе.

1. Гражданско
-
патриотическое направление:



Проведе
ние уроков и классных часов по гражданско
-
патриотическому и духовно
-
нравственному воспитанию
учащихся («95
-
летие Комсомола», «Россия многонациональная», «
Дни воинской славы России», День народного
единства, День Учителя, «20
-
летие Конституции РФ» и т.д.)



З
накомство с историей и традициями народов России, Западной Сибири, формирование духовности, милосердия,
этнической толерантности через деятельность музея (Рождественские посиделки, Лучший экскурсовод, Люби и знай
родной Кузбасс, Слагаемые Победы, Мы верим
в тебя, солдат и др.)



Взаимодействие семьи, школы и общества в развитии патриотизма, как стержневой духовной составляющей
ценности личности выпускника школы.



Проведение общешкольных праздников (Концерты, посвящённые Дню Матери, Дню Учителя, Дню Пожилого
че
ловека, Новогодний калейдоскоп, Богатырские потешки, Последний Звонок).



Организация поисковой работы школьников по направлениям:

“Знаменитые люди школы и земли Кузнецкой”; “Наши родители


наши выпускники”; “Наши родители и выпускники на
службе Отечеству”
(участники ВОВ, военных действий в Афганистане, Чечне, горячих точках России и за рубежом);



встречи с ветеранами ВОВ;



организация и проведение Дня Защитника Отечества;



Организация и проведения митинга
-
праздника посвященного Дню Победы;

Анализ воспитательной работы школы.



В 2013
-

2014 учебном году воспитательная работа осуществлялась в соответствии с целями и задачами школы
на текущий учебный год.

Целью

воспитательной работы школы в 2013


2014 учебном году являе
тся создание условий для личностного роста
учеников, обладающих гражданской ответственностью, патриотизмом и правовым самосознанием, способностью к
успешной социализации в обществе, физическим и нравственным здоровьем.

Поставленная цель реализовывалась че
рез следующие задачи:

1.

Способствовать развитию духовно
-
нравственных качеств личности, разумно сочетающей личные интересы с
общественными.

2.

Способствовать формированию необходимых моральных и правовых норм поведения в части государственных,
гражданских, трудо
вых и семейных законов, осознание себя как части правового государства, способного к
сотрудничеству.

3.

Воспитание чувства долга, ответственностм, готовности к защите Отечества, чувства любви и привязанности к
семье, родному дому, Родине, традициям и обычаям
своего народа.

4.

Формирование умения и потребности сохранять и приумножать богатства природы.


Воспитательная работа
проводилась

согласно школьному плану воспитательной работы и плану управления
образования, а
так же согласно приказам управления образования и положениям по региональным, муниципальным
воспитательным мероприятиям. Все мероприятия являлись звеньями в цепи процесса создания личностно
-
ориентированной образовательной и воспитательной среды.

Решение в
ышеперечисленных задач должно было способствовать развитию воспитательной системы школы. В основе ее


совместная творческая деятельность детей и взрослых по различным направлениям:

-

гражданско
-
патриотическое воспитание;

-

духовно
-
нравственное воспитание;

-

экологическое воспитание;







Совет Школы принимал участие в оценке качества и результативности труда
работников школы, распределении выплат стимулирующего характера. Совет Ш
колы принимал
участие в заседании по соблюдению прав и обязанностей участников образовательного процесса,
проводил контроль за соблюдением безопасных усл
о
вий обучения, воспитания и труда.


3.Финансово
-
экономическая деятельность
.

В 2013
-
2014 учебном году на косметический ремонт внутри и снаружи здания был сделан на
добровольные

по
жертвования родителей учащихся в виде краски для пола и стен в сумме на 14
тысяч рублей. Спонсорская помощь в виде столового оборудования составила в
сумме 38
тыс.рублей.



Проблемы

в школе есть и их необходимо решать:
утепление туалетов, ремонт столовой
,

замена электропечи

пополнение материально
-
технической базы кабинетов начальных классов
для,

замена школьной старой мебели в нач.классах.







5
-
ые

10

11

4

60

100

0

0

4

40

5

50

1

10

5

50

0

0

5

50

8
-
ые

21

10

3

33

90

2

10

12

57

7

33

0

0

12

57

1

5

8

38

4
-
ые

21

13

4

90

100

0

0

2

10

16

76

3

14

10

48

8

38

3

14

8
-
ые

22

12

4

68

95

1

4

5

23

16

73

-

-

10

45

9

41

3

14



К
-





%


Выполнили работу:







«2»

«3»

«4»

«5»

К
-

%

К
-

%

К
-

%

К
-

%

К
-
во

%

К
-
во

%

К
-
во

%

5
-
ые

9

8

4

56

100

0

0

4

46

5

57

0

0

2

22

0

0

7

78

8
-
ые

23

13

4

78

100

0

0

5

22

15

65

3

13

10

43

10

43

3

14

4
-
ые

21

13

4

52

100

0

0

10

48

8

38

3

14

15

68

4

18

3

14

8
-
ые

20

12

3

25

100

0

0

15

75

5

25

0

0

10

50

3

15

7

35


Важным показателем работы школы является
государственная
итоговая аттестация. За курс
основной школы к итог
овой аттестации были допущены 18 человек
. Аттестация проводилась в
новой и традиционной форме.
Максимальный балл по химии набрала Куковякина Виктория
(учитель Лобанева Е.Н.)

Результаты сдачи ГИА в новой форме.

Предмет




%


%


%


%



%


%


%

Русский язык

18

3

17

9

50

4

22

2

11

9

50

7

39

2

11

Математика

18

-

-

14

77

3

17

1

6

9

50

7

39

2

11

Обществознание

6

-

-

5

83

1

17

-

-

4

67

-

-

2

33

Химия

1

1

100

-

-

-

-

-

-

-

-

1

100

-

-

Биолог
ия

3

-

-

1

33

2

67

-

-

1

33

-

-

2

67


Результаты сдачи ГИА в традиционной форме.

Предмет





%


%


%


%




%


%


%

Русский
язык

2

-

-

-

-

2

100

-

-

2

100

-

-

-

-

Математика

1

-

-

-

-

1

100

-

-

1

100

-

-

-

-

Обществознание

1
1

1

9

3

27

7

64

-

-

7

64

2

18

2

18

Биология

13

-

-

6

46

7

54

-

-

11

85

2

15

-

-

География

2

1

50

1

50

-

-

-

-

2

100

-

-

-

-


В следующем учебном году необходимо усилить работ
у по подготовке учащихся к ГИА по
пре
дметам по выбору, а также к обязательным предметам и внимательнее отнестись к оценке
знаний учащихся.


Кроме того, школа участвовала в выполнении работ по линии ФИПИ и МИОО, что также
способствовало формированию серьёзного отноше
ния к экзаменам и развитию
ЗУН. В ноябре 5,8
класс, в апреле 4,8 класс. Тестирование проводилось по русскому языку и математике.

Результаты мониторинга следующие



К
-







%


Выполнили работу:







«2»

«3»

«4»

«5»

К
-
во

%

К
-
во

%

К
-
во

%

К
-
во

%

К
-
во

%

К
-
во

%

К
-
во

%


Также ребята активно приняли участие в сверхпрограммной общероссийской предметной
олимпиаде «Олимпус». В предметны
х олимпиадах по русскому языку, математике, английскому
языку, истории приняло участие 31 учащихся из 4
-
9 классов.













4 (1)

1











5 (4)

4

1

3








1

6 (7)

5


5




1




4

7 (4)



1

1



1

2



7

8 (8)

4


6

2


5

4

8

4

1

4

9 (7)

3


1

1

2


7



2

8

Итого (93)

16


16

4

2

5

13

10

4

3

19

3

Гальская

Алена

Александровна

8

25

4

Кожина

Екатерина

Владимировна

8

29

1

Химия

Гальская

Алена

Александровна

8

25

2

Кож
ина

Екатерина

Владимировна

8

21

3

Куковякина

Виктория

Ивановна

9

32

1

Информатика
и ИКТ

Щепелева

Мария

Александровна

8

11

Анохина Н.Г.

1

Общество
-
знание

Двоеглазова

Анастасия

Сергеевна

9

27

Молдаванова
Е.Н.

2

Ржевская

Анна

Владимировна

9

24

3

М
астяйкин

Никита

Эдуардович

9

27

4

Минакова

Кристина

Алексеевна

7

38

5

Прокудина

Ксения

Николаевна

7

35

6

Касаткин

Михаил

Игоревич

7

31

1.



английский
язык

Кожина

Екатерина

Владимировна

8

41

Новикова
Е.В.

1

экономика

Двоеглазова

Анастасия

Се
ргеевна

9

30

Молдаванова
Е.Н.

2

Ржевская

Анна

Владимировна

9

34

3

Гаркуш

Ирина

Сергеевна

9

31

1

право

Двоеглазова

Анастасия

Сергеевна

9

32

Молдаванова
Е.Н.

2

Ржевская

Анна

Владимировна

9

37

3

Гаркуш

Ирина

Сергеевна

9

36

1

русский язык

Кожи
на

Екатерина

Владимировна

8

44

Беленова
Е.В.

2

Гальская

Алена

Александровна

8

28

3

Повторева

Мария

Евгеньевна

8

29

1

физическая
культура

Отт

Ярослав

Вячеславович

6

68

Чувашов
С.Б.

2

Мастяйкин

Никита

Эдуардович

9

70

3

Ахметов

Радик

Ришад
ович

9

68

1

история

Поляков

Александр

Александрович

7

36

Молдаванова
Е.Н.

2

Жилин

Евгений

Русланович

7

40

3

Алиева

Тамара

Тельман
-
кызы

7

35

4

Нарубина

Анастасия

Сергеевна

8

31

5

Повторева

Мария

Евгеньевна

8

30

6

Гальская

Алена

Александровна

8

30

7

Мастяйкин

Никита

Эдуардович

9

40

1

математика

Алиева

Тамара

Тельман
-
кызы

7

22

Анохина Н
. Г.

2

Щепелева

Мария

Александровна

8

21

Hp

deskjet

845
c

(цветной струй
ный
принтер)

Epson

(черно
-
белый лазерный
принтер)

проекционная

си
с
тема

Benq MP612

1

Китай

телевизор


4


видеомагнитофон


1


Видеокамера


1


1 место по России

-

Медведева А., Ежова М.
-

2 класс
-

учитель Огнева Н.А.; Гау М.
-
3 клас
с
-

учитель Тупикина Н.П.

2

место по России

-

Сидорчук Н.
-

2 класс

-

учитель Огнева Н.А.; Шамратова Е.
-

4 класс
-
Безуглова Н.С.

3

место по России

-

Магомедов И
.
-

2 класс

-

учитель Огнева Н.А.; Афанасьева А.

-

4 класс
-
Безуглова Н.С.; Селиванова А.
-

5 к
ласс, учитель Малетина Н.В.; Руди В.
-

6 класс, Алиева Т.
-

7
класс, учитель Анохина Н.Г.

4

место по России

-

Иванова И
.
, Мирошниченко Е

-

2 класс

-

учитель Огнева Н.А.;

Хоменок
П.
-
3 класс
-

учитель Тупикина Н.П.

5

место по России

-

Первушкина А.
-

6

клас
с
. Кожина Е.
-

8 класс
-

учитель Анохина Н.Г.


Кроме того ученики школы принимали участие в предметных олимпиадах школьного и
муниципального этапа Всероссийской олимпиады для школьников. В школьном этапе по
предметам приняло участие 300 участников:






















количество участников

22

36

4
2

10

3

25

19

25

15

11

24

27

12

1
6

1
0

3

300


кол
ичество победителей

3

4

5

-

1

3

2

4

1

3

3

7

-

3

2

1

42


количество призеров

1

2

7

-

2

12

2

2

6

5

7

2

-

5

3

2

58


На муниципальный этап вышли ребята, которые выполнили не менее 51% заданий.
Результативным оказалось участие в олимпиаде по географии,
учитель Семак Н.В.


ученица 7
класса Алиева Т., заняла 2 место, и по праву. Молдаванова Е.Н.
-

ученица 9 класса Гаркуш И,
заняла 3 место.



Предмет

Фамилия

Имя

Отчество

Класс

Кол
-
во
баллов

Ф.И.О.
у
чителя

33.

География

Алиева

Тамара

Тельман
-
кызы

7

15

Семак

Н.В.

34.

Повторева

Мария

Евгеньевна

8

24

35.

Гальская

Алена

Александровна

8

24

36.

Кожина

Екатерина

Владимировна

8

23

37.

Мастяйкин

Никита

Эдуардович

9

17

1

ОБЖ

Назарова

Санифа

Курбаналиевна

8

60

Чувашов
С.Б.

2

Мастяйкин

Никита

Эдуардович

9

64

3

Рже
вская

Анна

Владимировна

9

62

1

Биология

Алиева

Тамара

Тельман
-
кызы

7

23

Лобанева
Е.Н.

2

Повторева

Мария

Евгеньевна

8

25


технологии (47.4кв.м)


совмещенный кабинет географии, биологии, химии (74.2кв.м)


(препараторская для хранения химреактивов, оборудования)

6.

Библиотека: площадь
-
48,2кв.м; книжный ф
онд
-

14500, в том числе


учебники
-

3500, методич
е
ская литература
-

1103

7.

Спортивный зал


1, площадь


381.1кв.м

8.


Спортивная площадка
-
1 , площадь


400кв.м

9.

Столовая
-

1, площадь


78.9 кв.м, число посадочных мест
-
50

10.

Актовый зал
-
1, площадь


127.1кв.м

11.

Другое : медицинский кабинет(19 кв.м), туалетные комнаты (55.6кв.м),


комната школьника (19.2кв.
м), музей47.5кв.м), учительская
31.6кв.м)


2.2
.

2
.
ИНФОРМАЦИОННО
-

ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБЕСПЕЧЕНИЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА


Компьютерн
ые классы и комплексы



Описание компьютерн
о
го
класса или комплекса
(специф
и
кации серверов,
раб
о
чих станций)

Установлен

(кабинет
информатики, учебные
кабинеты,
администрация и пр.)

Использование
(предметы)


Год

устано
в
ки


1

11 компьютеров

компьютерный кл
асс

Все предметы

2009

2

Интерактивная до
с
ка(1
ноутбук, прое
к
тор, доска)

Кабинет физики

Физика
, математика,
ИЗО


2009

3

1 ноутбук, проектор

компьютерный класс

Все предметы

2009

4

1 ноутбук

Кабинет музыки

Музыка, ИЗО

2009

5

1 компьютер

Кабинет завучей


2009

6

1 компьютер

Библиотека


2007

7

1 компьютер

Кабинет директора


2007

8

Интерактивный комплекс

Кабинет начальных
классов


2013г

9

Мобильный класс

мобильный

Все предметы

2012г


Дополнительное оборудование

Наименование

Характеристики

Кол
-
во

Произво
дитель

модем

d
-
link

1

Китай

Германия

сканер

Hp scanjet 2300

1


факс


1


принтер

Canon

MF

4010 (лазерный принтер,
сканер, к
о
пир)

Canon

LBP

2900 (лазерный черно
-
белый принтер)

Samsung

ML
-
1210 (лазерный че
р
но
-
белый принтер)

5

Япония

Япония





8

Русский
язык

17

-

-

5

29

11

65

1

6

29

94

10,1

3,2

Математика

17

-

-

5

29

11

65

1

6

29

94

10,1

3,2


Таблица 15. Результаты мониторинга в апреле

Класс
Предмет

Пис
ало

Кол
-
во отметок

КУ

АУ

Среднее

«5»

%

«4»

%

«3»

%

«2»
%

балл

отме
тка

4

Русский язык

25

4

16

9

36

12

48

-

-

52

100

14,
1

3,
7

Математика

24

3

12,5

9

37,5

11

45,8

1

4,2

50

96

5,7

3,6

8

Русский язык

18

1

5,5

1

5,5

12

66,8

4

22,2

11

77

8,8

2,9

Мате
матика

17

1

5,8

7

41,2

9

53

-

-

47

100

11,4

3,5




2.

ОРГАНИЗАЦИОННО
-
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
ПР
О
ЦЕССА

2.1. ОРГАНИЗАЦИЯ УРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ


Начальная школа

Основная


шк
о
ла

Продолжительность учебной недели (дней)

Продолжительность уроков
(минут)

Продолжительность перерывов:

-

минимальный

-

максимальный

Периодичность проведения промеж
у
точной аттестации
обучающихся:


-

четверть

6(1 кл.
-
5)

45 (
1 кл
-
35)


10

20



четверть

6

45


10

20



четверть


2.2. УЧЕБНО
-
МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА

2.2.1. МАТЕРИАЛЬНЫ
Е УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

1.

Тип здания
-

кирп
и
чное

2.

Год ввода в эксплуатацию


1939
г

3.

Проектная мощность
-

600 чел

4.

Реальная наполняемость
-

204

чел

5.

Перечень учебных кабинетов:

а)учебно
-
лабораторное помещение, кабинеты:


1
-
2 классы (49.3 кв.
м)


3
-
4 классы (48,8кв.м)


русского языка и литературы
-
2 (49.9кв.м,48.9кв.м)


математики (44.7кв.м)


физики (66.2кв.м
)
(препараторская для храненияоборудования
-
13.8кв.м)


иностранных языков (50.0кв.м)


музыки и ИЗО (38.1кв.
м)


истории и обществознания (49.7кв.м)


информатики (49.0кв.м)

6 (7)

5


5




1




4

7 (4)



1

1



1

2



7

8
(8)

4


6

2


5

4

8

4

1

4

9 (7)

3


1

1

2


7



2

8

Итого (93)

16


16

4

2

5

13

10

4

3

19


Важным показателем работы школы является
государственная
итоговая аттестация. За курс
основной школы к итог
овой аттестации были допущены все 24 ученика
. Аттестация про
водилась в
форме основного государственного и государственного выпускного экзамена
.


Таблица 12.
Результаты государственной итоговой аттестации
.

Предмет



%


%


%


%



%


%


%

Русский

язык

24

2

8

11

46

10

42

1

4

13

54

7

29

4

17

Русский язык
(повторно в
сентябре)

1

-

-

-

-

1

100

-

-

1

100

-

-

-

-

Математика

24

2

8

6

25

13

54

3

13

14

58

5

21

5

21

Математика
(повторно в
июне)

2

-

-

1

50

1

50

-

-

1

50

1

50

-

-

Математика
(повторно в
с
ентябре)

1

-

-

-

-

1

100

-

-

1

100

-

-

-

-

Обществознание

4

-

-

1

25

3

75

-

-

-

-

-

-

4

100

Химия

2

-

-

2

100

-

-

-

-

-

-

-

-

2

100

Биология

2

-

-

2

100

-

-

-

-

-

-

-

-

2

100

География

1

1

100

-

-

-

-

-

-

1

100

-

-

-

-


В следующем учебном году необ
ходимо усилить
контроль за подготовкой учащихся к ГИА по
обязательным предметам, а учителям объективнее отнестись к оценке знаний учащихся.
Планируется усилить работу с родителями по информированию их о результатах подготовки к
итоговой аттестации и так ж
е провести родительское собрание (совместно с учащимися) по
ознакомлению с порядком подготовки и проведения государственной итоговой аттестации по
основным образовательным программам основного общего образования.


Ежегодно школа участвует

в выполнении ра
бот по линии ФИПИ
и МИОО, что также
способствует

формированию серьёзного отноше
ния к экзаменам и развитию ЗУН. В ноябре в
мониторинге знаний участвуют 5,8 класс, в апреле 4,8 класс. Тестирование проводится по
русскому языку и математике. Из результатов вид
но что в 8 классе снизилось качество знаний по
русскому языку, и повысилось по математике.


Таблица 13. Результаты мониторинга ФИПИ в ноябре

Класс
Предмет

Писало

Кол
-
во отметок

КУ

АУ

Среднее

«5»

%

«4»

%

«3»

%

«2»

%

балл

отмет
-

ка

5

Русский
язык

23

-

-

7

30

14

61

2

9

30

91

14,7

3,2

Математика

22

1

5

7

32

14

63

-

-

36

100

12,5

3,4

Т
акже
ребя
та
акти
вно
прин
яли
учас
тие в
свер
хпро
грам
мно
й
общ
ерос
сийс
кой
пред
метн
ой
олим
пиад
е
«Ол
имп
ус».
В
пред
метн
ых
олим
пиад
ах
по
русс
кому
язык
у,
математике, английскому языку, истории приняло участие 31 учащихся

из 4
-
9 классов.





Таблица 11. Участие в "Олимпусе".













4 (1)

1











5 (4)

4

1

3








1



Предмет

Фамилия

Имя

Класс

Кол
-
во
баллов

Ф.И.О. учителя,

подготовившего
участника олимпиады

1.

Английский

язык

Кожина

Екатерина

9

48

Нови
кова

Евгения Валерьевна

2.

Гальская

Алена

9

38

3.

Русский
язык

Кожина

Екатерина

9

43

Беленова

Елена

Владимировна

4.

Гальская

Алена

9

35

5.

Повторева

Мария

9

35

6.

Первушкина

Алена

7

46

7.

Мартынова

Ольга

7

44

8.

История

Алиева

Тамара

8

41

Молда
ванова

Екатерина Николаевна

9.

Руди

Владислава

7

31

10.

Литература

Алиева

Тамара

8

24

Беленова

Елена Владимировна

11.

Ковалева

Елена

7

26

12.

Математика

Кожина

Екатерина

9

19

Селюкина

Валентина Трофимовна

13.

Сапелкин

Константин

7

19

Анохина

Наталья Г
ригорьевна

14.

Лесникова

Юлия

6

31

15.

Физика

Руди

Владислава

7

26

Малетина

Надежда Васильевна

16.

Химия

Гальская

Алена

9

32

Гилева

Анна Александровна

17.

Повторева

Мария

9

33

18.

Технология

Алиева

Тамара

8

10

Боровкова

Татьяна Васильевна

19.

Аксенов

Алек
сей

8

15

20.

География

Мартынова

Ольга

7

77

Огнева

Наталья

Александровна

21.

Первушкина

Алена

7

65

22.

Алиева

Тамара

8

55

23.

Кожина

Екатерина

9

75

Семак

Наталья Валерьевна

24.

Повторева

Мария

9

73

25.

Обществозн
ание

Морозов

Алексей

8

26

Молдаванова
Е
катерина Николаевна

26.

Могутнов

Данил

8

30

27.

Физическая
культура

Лесникова

Юлия

6

80

Чувашов

Семен Борисович

28.

Гукасян

Дмитрий

9

74

29.

Биология

Лесникова

Юлия

6

70

Ковалева

Ольга Сергеевна

30.

Отт

Ярослав

7

15

31.

Гальская

Алена

9

44

Лобанева

Екат
ерина Николаевна

32.

Повторева

Мария

9

44






В 2013
-
2014 учебном

году
педагоги школы прошли переподготовку и обучение

на курсах
различного направления и краткосрочных
семинарах
:




Таблица 8. Повышение квалификации



Ф.И.О.

Наименование

учебного
заведения

Наименование курсов

Кол
-
во

часов

Дата
выдачи

документа

1

Агаркова
Татьяна
Анатольевна

КРИПКиПРО

Теория и практика управления
общеобразовательным учрежде
-
нием в ус
ловиях перехода на
ФГОС ОО


120

2013

2

Анохина
Наталья
Григорьевна

КРИПКиПРО

Теория и практика преподавания
информатики в условиях
перехода на ФГОС ОО

120

2013

АНО
ДПО(ПК)
"Центр
образования
взрослых"

Особенности математического
образования на совреме
нном
этапе

8

2013

3

Новикова
Евгения
Валерьевна

КРИПКиПРО

Современные информационно
-
методические требования к
со
з
данию профилактических
пр
о
грамм по
здоровьесбережению

8

2013

Конструирование урока с
помощью технологической карты

2

2013



Кроме того
ученики школы принимали участие в предметных олимпиадах школьного и
муниципального этапа Всероссийской олимпиады для школьников. В школьном этапе по
предметам приняло участие 300 участников:






















количество участников

23

11

30

3

2

21

24

23

11

10

26

16

10

15

5

2

3

235

количество победителей

2

3

6

-

-

4

2

4

1

-

5

5

2

3

-

-

-

3
7

количество призеров

3

2

9

-

-

9

1

1

1

-

3

3

2

4

3

-

-

41


На муниципальный этап вышли 16 ребят, которые выполнили не менее 51% заданий.
Результативным оказалось участие в олимпиаде по географии, учитель Огнева Н.А.


ученица 7
класса Первушкина А.
, заняла 3 место по городу.


Таблица 10. Сводная таблица муниципального тура

всероссийской предметной олимпиады


Для координации работы и своевременному выявлению недостатков работы в начале
учебного года был составлен план внутришкольного контроля. Учитывались следующие виды:
административный, классно
-
обобщающий, тематический, фронтальный, обзорный.


Административный контроль помог выявить состояние календарно
-

тематического планирования
учителей, оценить уровень обеспеченности учебниками и учебными пособиями.


Проверка классных журналов, личных дел уч
ащихся помогла проследить за правильностью,
аккуратностью, своевременностью заполнения документов. Анализ итогов проверки показал, что в
основном учителями соблюдается объективность при выставлении оценок,
но
журналы
не всегда
заполняются

аккуратно, своевр
е
менно.


Педагогический коллектив

На начало прошедшего учебного года учительский состав составил
15

человек,
2

из которых


внешние
совместител
и.

Повышение уровня профессионализма учителей происходит через различные формы.

В течение учебного года прошли
аттестацию 5 педагогов. На первую категорию
аттестовались: Тупикина Н.П., учитель начальных классов, Молдаванова Е.Н., учитель истории и
обществознания. Подтвердили первую категорию: Чувашов С.Б., учитель физической куьтуры и
основ безопасности жизнедеятел
ьности,

Гилева А.А., учитель химии, Боровкова Т.В., учитель
технологии.

Представляли школу на конкурсах профессионального мастерства:


Таблица 6. Участие в конкурсах профессионального мастерства



Уровень
конкурса

Наименование
конкурса

Номинация

Ф.И.О.

Результат

1

международный

Кузнецкий
калейдоскоп

хоровое пение

Агаркова
Татьяна
Анатольевна

Лауреат 1
-
й
степени

2

международный

Зимняя карусель

хоровое пение

Агаркова
Татьяна
Анатольевна

Лауреат 1
-
й
степени

3

всероссийский

Отражение
таланта

руководитель

творческого
коллектива

Боровкова
Татьяна
Васильевна

Дипломат 3
-
й
степени

4

региональный

Новая волна

Молодой лидер

Агаркова
Татьяна
Анатольевна

Участие в 1
туре

5

муниципальный

Учитель года

Учитель

Беленова Елена
Владимировна

Участие в 1
туре

6

муницип
альный

Битва хоров

хор
Управления
образования

Агаркова
Татьяна
Анатольевна

Конкурс
продолжается



Участвовали в процедуре добровольной сертификации в КРИПКиПРО:


Таблица 7. Участие в добровольной сертификации.



Должность

Ф.И.О.

Результат

1

директор

Г
илева Анна Александровна

64 %

2

заместитель директора по УВР

Агаркова Татьяна Анатольевна

74

%

3

учитель начальных классов

Огнева Наталья Александровна

72 %

4

учитель начальных классов

Семак Наталья Валерьевна

82

%

(получен
сертификат)

5

учитель началь
ных классов

Тупикина Наталья Петровна

82

%

(получен
сертификат)

6

учитель технологии

Боровкова Татьяна Васильевна

64 %

17

9

Гальская Алена




Кроме того среди учеников есть ребята которые имеют одну «4» или «3»., они являются
резервом для повышения качественного показателя успеваемости.


Таблица
4. Учащиеся, имеющие одну "4" или "3"

№ п
\
п

Класс

Классный

руководитель

Ф.И. ученика

Предмет

Учитель
-
предметник

С о
д
ной «4»

1

3

Огнева Н.А.

Мугтасимова Е.

Физкультура

Огнева Н.А.

2

4

Тупикина Н.П.

Баженова Ю.

Математика

Тупикина Н.П.

3

7

Анохина Н.Г
.

Первушкина А.

Биология

Ковалева О.С.

С о
д
ной «3»

1

4

Тупикина Н.П.

К
о
лесов С.

русский язык

Тупикина Н.П.

2

5

Ковалева О.С.

Берац И.,

русский язык

Беленова Е.В.

3

Каркозов М.,

русский язык

Беленова Е.В.

4

Назарова Д.

английский язык

Новикова Е
.В.

5

6

Беленова Е.В.

Бедарева Е.

английский язык

Новикова Е.В.

6

Круговая Д.

русский язык

Беленова Е.В.

7

7

Анохина Н.Г.

Гаврилов К.

русский язык

Беленова Е.В.

8

Гельвич Я.

английский язык

Новикова Е.В.

9

8

Молдаванова Е.Н.

Морозов А.

русский язы
к

Токарева В.А.

10

Седак Н.

физика

Малетина Н.В.

11

9

Новикова Е.В.

Климова Е.

математика

Селюкина В.Т.

12

Шумейко А.

русский язык

Беленова Е.В.


Классным руководителям и учителям
-
предметникам рекомендовано более внимательнее
отнестись к этим ребят
ам, ликвидировать пробелы в знаниях, организовать дополнительные
занятия.


По итогам года качественная и абсолютная успеваемость имеют следующие показатели, по
сравнению с 2012
-
13 учебным годом вырос уровень абсолютной успеваемости, но качество
снизилось:

Таблица 5. Успеваемость учащихся

Класс

На 5

На 4

На 3

На 2

% АУ

% КУ

Кол
-
во

%

Кол
-
во

%

Кол
-
во

%

Кол
-
во

%



-

-

-

-

-

-

-

-

-

-



1

4,3

13

56,5

7

30,5

2

8,7

91,3

60,8



3

12,5

10

41,7

11

45,8

-

-

100

54,2



1

4

10

40

14

56

-

-

100

44

1
-
4 кл

5

6,9

33

45,9

32

44,4

2

2,8

97,2

52,8

5 а

1

4,2

8

33,3

15

62,5

-

-

100

37,5

6 а

3

20

3

20

8

53,3

1

6,7

93,
3

40

7 а

2

10

4

20

14

70

-

-

100

30

8 а

2

8,7

1

4,3

17

74

3

13

87

13

9 а

4

17

-

-

20

87

-

-

100

17

5
-
9 кл

12

11,3

16

15,1

74

69,8

4

3,8

96,2

26,4

По
школе

17

9,5

49

27,6

106

59,6

6

3,3

96,7

37,1


учебного года

за год

учебного года



28

2

-

26



22

-

1

23



24

1

1

24



25

-

-

25

1
-
4 кл

99

3

2

98

5 а

24

2

2

24

6 а

15

1

1

15

7 а

21

1

-

20

8 а

24

2

1

23

9 а

24

-

-

24

5
-
9 кл

108

6

4

106

По школе

207

9

6

204



Из

данного количества учащихся на повторный год оставлены
четверо учеников.

Таблица 2. У
чащиеся оставленные на повторный год обучения



п/п

Класс

Ф.И. ученика

предметы

Решение педсовета

1

2

Анненков Данил

русский язык, литературное
чтение, математика

заключение № 203
городской ПМПК от
21.05.2014

2

5

Логинов Евгений

Математика

Оставлен на
п
овторный год
обучения

решение
педсовета № 13 от
26.08.2014

3

6

Калинин
Константин

Русский язык, математика

4

8

Горте Вадим

Русский язык, литература,
математика, обществознание


Классными руководителями
в

течение года изучались психологические особенно
сти
учащихся, проводилась индивидуальная работа, посещались семьи
, проходили встречи с
инспекторами ПДН Козловой Е.Н., Тарасовой О.В., но, к сожалению это не дало результатов. В
следующем году планируется уделить особое внимание этой проблеме.


По итогам г
ода в школе 12 ребят, которые закончили учебный год на «отлично», и 11
получили премии от Губернатора области А.Г. Тулеева и Главы города В.А. Гаран
и
на.


Таблица 3. Учащиеся, окончившие 2013
-
2014 учебный год на "отлично"



Класс

Ф.И. ребенка

Ф.И.О. классно
го руководителя


1

2

Мастяйкина Виктория

Семак Наталья Валерьевна

2

3

Магомедов Ильяс

Огнева Наталья Александровна

3

3

Сидорчук Никита

4

3

Полунин Данил

5

4

Никулин Андрей

Тупикина Наталья Петровна

6

5

Третьякова Анна

Ковалева Ольга Сергеевна

7

6

Авдеев Максим

Беленова Елена Владимировна

8

6

Боровкова Александра

9

6

Лесникова Юлия

10

7

Руди Влада

Анохина Наталья Григорьевна

11

7

Таран Елизавета

12

8

Алиева Тамара

Молдаванова Екатерина Николаевна

13

8

Маркеева Дарья

14

9

Кожина Екатерина

Новикова Евгения Валерьевна

15

9

Кузминский Иван

16

9

Повторева Мария


кем выдана, срок действия

1.9. Свидетельство о государственной аккредитации

от
_27 апреля 2012
г серия
42 АА № 001016

Государственная служба по надзору и контролю в
сфере образования Кемеровской обла
с
ти
, действительно по 16 июня 2015г


кем выдана, срок действия

1.10. Государственный статус (тип, вид)
общеобразовательное учрежд
е
ние


основная общеобразовательная шк
о
ла


1.2. УЧАСТНИКИ ВОСПИТАТЕЛЬНО
-
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

1.2.1.
РУКОВОДИТЕЛИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕ
Ж
ДЕНИЯ


Директор:

Гилева Анна Александровна т. 61
-
94
-
94

Заместители директора:

по УВР Агаркова Татьяна Анатольевна т. 61
-
94
-
94

по ВР
Новикова Евгения Валерьевна
т.61
-
94
-
94




1.2.2. УЧИТЕЛЯ


У
чительский состав составил 15 человек: 4 учителя начальных классов, 2 учителя русского
языка и литературы, 1 учитель математики и информатики, 1 уч
итель истории и обществознания,
1 учитель

биоло
гии и химии, 1 учитель физики и

ИЗО, 1

учите
ль

ино
странных языков
,
1 учитель
физкультуры. Из которых 2 учителя
-

совместители.


1.2.3. ОБУЧАЮЩИЕСЯ



Ступень обучения

Количество обучающихся

Начальная школа


Основная шк
о
ла

Всего ОУ

Общее количество обуча
ю
щихся

9
8

106

204

Об
щее количество классов (групп)

в том чи
с
ле:

4/24
.
5

5/21.2

9/2
2.7

-

общеобразовательных

4/24
.5

5/2
1.2

9/2
2,7

Количество классов во 2 см
е
ну /
средняя наполняемость классов

2/2
5,5




Примечание:

В таблице указывается дробью: в числителе
-

количество соотв
етствующих кла
с
сов,
в знаменателе
-

средняя наполняемость соответствующего кла
с
са.

Таблица 1. Количество обучающихся

Класс

Кол
-
во уч
-
ся на начало
Выбыло за год

Прибыло

Кол
-
во уч
-
ся на

конец
Публичный отчет

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения


«Основная общеобразовательная школа № 18»

за 201
3
-
201
4

учебный год.



1.

ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

1.1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖД
Е
НИИ


1.1. Полное
наименование ОУ в соответствии с уставом и свидетельством о внесении з
а
писи в
Единый государственный реестр юридических лиц

муниципальное
бюджетное
общеобразовательное учреждение

«Основная общеобразовательная школа № 18»

1.2.Юридический адрес:

6530
09, Российской Федерации, Кемеровская область, город Прокопьевск, улица Зах
а
ренко, д.33
1.3.Фактический адрес:
653009, Российской Федерации, Кемеровская область, г
о
род Прокопьевск,
улица Захаре
н
ко, д.33

Телефоны
8(3846) 61
-
94
-
94

Факс________________________________

E
-
mail

:
shkol
-
[email protected]
yandex
.
ru


1.4.Год основания
1
938

1.5.Учредители


муниципальное образование Прокопьевский городской округ

653000, Кемеровская область, город Прокопьевск, проспект Шахт
е
ров,41


название организации или Ф.И.О. физического лица, а
д
рес, телефон

1.6. Регистрация устава в ИФНС
№ 11 по Кемеровской области от 1
3 января

20
12
г за
государственным регистрационным номером 2
124223001659

(ОГРН 1024201885223)

1.7.Предыдущая лицензия
от 17марта 2010г. серия А № 330457 Государственная служба по
надзору и контролю в сфере образования Кемеровской о
б
ласти , по 17 марта 2016г.
______





кем выдана, срок действия

1.8.Действующая лицензия
от_
21 марта 2
0
12г. серия А № 00
0
2132

Государственная служба по
надзору и контролю в сфере образования Кемеровской о
б
ласти ,
предоставле
на бессрочно
.
______




Приложенные файлы

  • pdf 13305560
    Размер файла: 315 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий