Почему в «группах смерти» используются образы китов? В «группах смерти» образ кита, выбрасывающегося на берег, умело раскручивается как визуальная метафора Будьте с ними «ВКонтакте» и в контакте!


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
18+


А
.
М
.

Бычкова






М
.
Н
.

Галстян







ВОВЛЕЧЕНЛИВАШРЕБЕНОКВ
«
ГРУППЫСМЕРТИ
»
?







































http://www.cprk38.ru/svedeniya
-
o
-
bgu
-
-
kopilka/novye
-
ugrozy
-





1


ВОВЛЕЧЕНЛИВАШРЕБЕНОКВ
«
ГРУППЫСМ
ЕРТИ
»
?


Уважаемыеродители
!


Интернетубивает
.

Иэтонепростослова
.


Вашребенокнепришелдомойвовремя
,

аеготелефоннедоступен
.

Выне
находитесебеместаивот


ребенокдома
,

всвоейкомнате


уединилсяс
планшетомилиноутбуком
.

Можно
,

наконец
,

усп
окоиться
.

Однаковэтотсамый
момент
,

когдавамкажется
,

чтовсехорошо
,

противвашегоребенка
,

возможно
,

совершаетсясамоенастоящеепреступление
.


Уженепервыйгодвсоциальныхсетяхдетейвовлекаютв
«
суицидальныйквест
»
-

виртуальнуюигру
,
финаломкот
оройстановится

самоубийство
.

Тысячистраницвинтернетенаполненыфотографиями
,

видео
-

и
аудио
-
контентом
,

убеждающим
,

чтожизнь


бессмысленна
,

любовь


безответна
,

предательство


обратнаясторонадружбы
,

итолькосмертьимеет
значение
.


Сотнилюдей
,

скр
ытыхподфальшивымиименами
,

выдаютнашимдетям
заданиезазаданием
,

внушаяимуверенностьвтом
,

чтопо
-
настоящему
счастливоесуществованиеоткроетсятольков
«
тихомдоме
»


месте
,

кудаэти
наставники
«
пропишут
»

ихпослесуицида
.


«
Явездепишуосвоейис
тории
,
потомучтородителейнужно

предупреждать
!

Еслибыятолькозналараньше


Ядосихпорвэтовсѐне
верю


Прихожукнейнамогилкуиневерю
,

чтотамлежитмоядочь
…»,


говорит

женщина
, 12
-
летняя
дочькоторой
,

кнесчастью
,

прошла

«
суицидальный

квест
»

доконца
.


Всепроблемыможнорешить
.

Можноначатьжизньсчистоголиста
.

И
толькосмерть


невозможноотменить
.


Прочтитеэтуброшюру
.

Отменитесамоубийствосвоихдетей
.


СЧЕГОНАЧАТЬ
?


ПОИСКСТРАНИЦ

ВАШЕГОРЕБЕНКАВСОЦИАЛЬНЫХСЕТЯХ


Дляначала
,

необходимообнаружитьвсевозможныестраницы
,

которые
завелвашребеноквсоциальныхсетях
(
этоможетбытьоднастраница
,

аможет
бытьибольше
).

Есливамнеизвестно
,

вкакихименносоциальныхсетях
присутств
уетвашребенок
,

попробуйтеввестиегоимя
,

фамилиюигород
,

в
которомвыпроживаете
,

впоисковойстрокеЯндекса
https://www.yandex.ru/

или
Google
https://www.google.ru/
.

Такойп
оискможетнеобнаружитьискомых

страниц
,

если
:


-

пользовательнеуказываетсвоѐнастоящееимяифамилию
;


2

-

внастройкахприватностинасвоейстраницепользовательуказал
,

чтов

интернетеегостраницавиднавсем
,

кромепоисковыхсайтовиливиднатольк
о
пользователямегосоциальнойсети
,

например
,«
ВКонтакте
».


Еслипоискчерезпоисковыесистемынедалрезультатов
,

тоизучитете
устройства
,

скоторыхвозможенвыходвинтернетдлявашегоребенка
.


Ребенокможетпосещатьсоциальныесетискомпьютераилил
юбого
устройства
,

которымпользуютсявсечленывашейсемьи
,

сличногомобильного
телефоналибопланшета
.


Еслиувасестьдоступкустройствам
,

которымипользуетсяребенок
,

вы
можетепросмотретьпосещенныеимстраницы
,

зайдявовкладку
«
История
»

в


интерне
т
-
браузере
(Firefox, Opera, Explorer ,

Яндекс
.
Браузер
, Google Chrome

и


т
.
п
.).

Однако
,

еслиребенокзнаетобэтойвозможностиинехочет
,

чтобывы
виделистраницы
,

которыеонпосещал
,

история
,

скореевсего
,

будеточищена
,

либоребенокбудетпользоватьсябр
аузеромврежиме
«
инкогнито
».

Ноэто
такжеможетпослужитьисигналомвнимательнееприсмотретьсяктому
,

что
делаетвашребеноквинтернете
.


Ребенокможетобщатьсясозлоумышленникамиспомощьютаких
ресурсовкак
«ask.fm»

htt
p://ask.fm/

,

инстаграм
https://www.instagram.com/

,

а
такжемессенджеров
Viber

http://www.viber.com/ru/

,

whatsapp

https://www.wh
atsapp.com/

или

по

Scype

https://www.skype.com/ru/

.


Вызывающиетревогупризнакиможно
,

впринципе
,

обнаружитьвлюбой
социальнойсети
,

вкоторойимеетстраницувашребенок
:

от
Моймир
@
mail.ru

https://my.mail.ru/my/welcome

до

«
Одноклассников
»

https://ok.ru/

.

Необходимо

понимать
,

чтоосновнойплощадкойдлявовлеченияв
«
игру
»,

доводящую
досамоуб
ийства
,

являетсясоциальнаясеть
«
ВКонтакте
»,

однакоэтот
«
квест
»
распространяетсяивдругихсоциальныхсетях
.
Так
,
в

2017
году

длявовлеченияв
«
игру
»

сталактивноиспользоватьсяинстаграм
,

поэтому
наактивностьребенкаименновэтихсоциальныхсетяхсле
дуетобратить
особоевнимание
.


Есливыненашлистраницусвоегоребенка
«
ВКонтатке
»

черезЯндекс
или
Google,

поискнеобходимопродолжитьнасайтеэтойсоциальнойсети
.

Если
выещенеявляетесьпользователемсоциальнойсети
«
ВКонтакте
»,

вам
необходимозаре
гистрироватьсянасайте
vk.com

(
страница
,

накоторуювы
будетезаходитьподвашимлогиномипаролемназываетсяаккаунт
)

или
получитьвозможностьзайтивэтусоциальнуюсетьчерезстраницузнакомого
вамчеловека
.

Впоследнемслучаенужнобытьувереннымвто
м
,

что
информацияонаправлениивашихпоисковнебудетпереданатретьимлицами
недойдетдоребенкаиегоокружения
.



3

В

отличиеотдругихсоциальныхсетей

Одноклассники
»,«
Моймир
Mail.ru»)
,

социальнаясеть

«
ВКонтакте
»
донедавнеговременинепозволял
а

владельцустраницывидетьтех
,

ктозаходилкнему
(
дляэтогоненуженбыл
такжеспециальныйрежим
«
невидимка
»).

ОднакоВАЖНОЗНАТЬо
специальномприложении
«
Моигостиипоклонники
»,

установивкоторое
пользовательсможетвидетьвсех
,

ктозаходиткнему
,

з
аисключениемтехлиц
,

которыесамипользуютсяэтимприложением
,

установиврежим
«
Невидимка
».


Подробнееобэтомсмотритездесь
:

http://online
-
vkontakte.ru/2014/06/kak
-
-
gostey
-
v
-
kontakte.html

.


В

строке
«
Поиск
»

введитефамилиюиимяребенка
,

азатем
(
при
необходимости
)

уточнитепараметрыпоиска
:

перейдяпоссылке
«
Показать
все
х
»

выувидитесправавозможностисортировкивыданныхрезультатовпо
стране
,

городу
,

школе
,

университетуит
.
д
.


С
2012

годасайт
«
ВКонтакте
»

полностьюотказалсяотрегистрациипо
электроннойпочте
,

поэтомуномермобильноготелефонасталединственным
объект
ивнымспособомдлярегистрацииновойстраницы
.

Темнеменее
,

не
исключенаситуация
,

когдаребеноквоспользовалсячьим
-
тономеромдля
регистрациивторойстраницыилиспециальнымплатнымсерверомусловных
номеров
(
например
,

https://sms
-
area.org/
.)


Пользуясьэтойвозможностью
,

детирегистрируютдвеиболеестраницы
:

одну
(
внешнеблагополучную
)


дляродителей
,

другие


дляличного
пользованияиобщениясдрузьями
.

Сэтимфак
томстолкнулисьмногие
родители
,

чьидетисталижертвами
«
группсмерти
».

Толькопослеихсмерти
ониузнавалиосуществованиидругихстраниц
,

вкоторыхпроисходило
общениесозлоумышленниками
.

Неофициальныестраницыдетиобычно
регистрируютподвымышленными

именами
.

Найтиихможно
,

например
,

среди
друзейиподписчиковна
«
официальной
»

страницеребенка
,

сопоставляяфото
,

помещенияит
.
п
.

Такжепостарайтесьпросмотретьспискитех
,

ктоподписанна
группуиликлассшколы
,

вкоторойучитсявашребенок
.


НАЧТОСЛ
ЕДУЕТОБРАТИТЬВНИМАНИЕНАСТРАНИЦЕРЕБЕНКА


ВСОЦИАЛЬНОЙСЕТИ
«
ВКОНТАКТЕ
»


Страницапользователя
«
ВКонтакте
»

состоитизнескольких
разделов

(
вкладок
)
,

вкаждомизкоторыхмогутбытьобнаруженыпризнаки

вовлеченностивсубкультуру
,

пропагандирующуюсуицид
,

иливоздействия
конкретныхпользователей
,

склоняющихксамоубийству
.


1.
РАЗДЕЛ

«
СТЕНА
»


4

«
Стена
»
страницы



этото
,

чтовыможетевидеть
,

прокручиваявниз

лентустраницыребенка
.


Стенаможетбыть
открытой

(
внастройкахпользовательуказал
,

что
основну
юинформациюсегостраницывидятвсепользователи
)

итогдавы
сможетеувидетьто
,

чторебенокпишетнасвоейстраницеотсвоегоимениили
какимизаписямисостраницдругихпользователейилисообществвсоциальной
сетионпосчиталважнымподелитьсянасвое
йстранице
(
тоестьсделал

репост
).


Помимозаписейна
«
стене
»,

обратитевнимание
:




на
«
статус
»

(
слова
,

которыенаходятсясразуподником

(
именем
)

пользователя
).

Вынеувидитереальный
«
статус
»

ребенка
,

есливэтот
моментонслушаетмузыку
,

транслируяеен
асвоюстраницу
.

Обратите
вниманиена
«
статус
»

позже
,

когданазваниекомпозицииисчезнет
.

Тревожныйзнак
,

есливстатусеприсутствуют
:




номера
(
ребенкуможетбытьприсвоенномервспискетех
,

ктосовершит
суицид
);




даты
(
особенно
,

еслинапротяжениинескол
ькихднейвывидите
«
обратныйотсчет
»)




определенныеслова
,

которыесопровождаютсязначкомрешетка
#

(
так
называемые

«
хештеги
»,
например
, #f57 #f58 #d28 #
морекитов


#
четыредвадцать

#
тихийдом
);



символы
,

изображающиемогильныекресты
;




символыкитовилислов
а
«
грустныйкит
»,«
китыплывутвверх
»

ит
.
д
.


Почемув
«
группахсмерти
»

используютсяобразыкитов
?


В
«
группахсмерти
»

образкита
,

выбрасывающегосянаберег
,

умелораскручивается
каквизуальнаяметафорасуицида
.«
Морекитов
»


никодногоиз
создателей

суицидальной
игры
,

пословамнекоторыхпользователей
,

связанныйсанглийскимсловом
«more»,

тоесть
«
больше
»,«
много
»
-

«
большекитов
»,«
многокитов
».


«…
буквальномесяцназад
,
онанарисовалакита
,


вспоминает

мама

совершившей

самоубийство
12
-
летнейдевочки
,

участвовавшейв
«
суицидальномквесте
».


Красивый
,

яркийсинийкитсовсемиподробностями
.

Вморе
.

Онплыл
.

Откуд
аобычнаяженщинаиз
посѐлкаможетзнать
,

чтокитможетчто
-
тообозначать
?…

Китменяабсолютнонеудивил
.

А
когдапришлиследователиговорят
:ˮ
Такуваскит
!ˮ».


«…
задвадоэтогострашногоднязаметила
,
чтоЭлясталачасторисоватьбабочеки

китов
,


сообщила

мамаещеодной
12
-
летнейдевочки
,

суицидкоторойбылспровоцирован
«
группамисмерти
».


Умилялась
,
каккрасивоунееполучается
…
Нинасекундуне

приходиловголо
вуничеготревожного
.

Какямогладогадаться
,

чтовоттакаяуних


5

символикасегодня
:

бабочкиживутвсегодень
,

китывыбрасываютсянаберег
,

совершают
суицид



Самиучастникисоответствующихсообществназываютсебя
«
китами
»,

используют
слово
«
кит
»

всв
оихниках
,

втомчисле
,

вкачестве
«
фамилии
»(
АлисаКит
,

НикитаКит
),

пишутстатусысиспользованиемслова
«
кит
»(«
грустныйкит
»,«
китыплывутвверх
»

идр
.),

выбираютсимволыкитовиз
«
смайликов
»,

ставятизображениякитовнааватарит
.
п
.




надатурождения

(
пользовательможетлибоприбавитьсебелет
,

чтобыспокойнозаходитьнастраницы
,

отмеченныезнаком
18+,

либонеуказыватьгодсвоегорожденияилипокаким
-
либо
причинамуказать
,

чтоонмладшесвоеговозраста
);




науказанноеребенком
«
местоработы
»

(
запол
няетсявовкладке
«
карьера
».
Какправило
,
подросткиуказываютвкачестве

«
места

работы
»

какой
-
либопаблик
,

тоестьсообщество
,

гдеонимогу
быть
,

например
,

администраторами
(
привлекатьсядляразмещения
определенногоконтента
/
картинок
,

аудио
-

ивидеозаписе
й
,

текстов
ит
.
п
./
)

либопростоассоциируютсебясданнымпабликомили
страницей
).

Перейдитепоссылке
,

указаннойкак
«
местоработы
»

и
внимательноизучитесодержаниеоткрывшейсястраницы
;




на
«
контактнуюинформацию
»

(
здесьможетбытьуказан
домашнийлибок
акой
-
либоинойадрес
,

мобильныйтелефон
,

дополнительныйтелефон
,

веб
-
страницавкачестве
«
личного
сайта
»,

скайп
,

атакжессылканастраницыребенкавдругих
сервисах
:

инстаграме
/ instagram.com /,

фейсбуке
/facebook.com/


илитвиттере
/ twitter.com /.

Если

номертелефонавысвечивается
какссылка
,

кликнитенанее
,

возможно
,

таквыобнаружитееще
однустраницуребенка
.


ВКАКОМСЛУЧАЕВЫНЕСМОЖЕТЕПОЛУЧИТЬ

ПОЛНОЕПРЕДСТАВЛЕНИЕОБОВСЕЙИНФОРМАЦИИ


СОСТЕНЫСТРАНИЦЫ
?


Этопроизойдет
,

есливнастройкахприватн
остиребенокограничилкругтех
,

кто
можетнаблюдатьзаегоактивностьювсоциальнойсети
.

Вэтотограниченныйкругмогут
входить
:


-

толькодрузья
;

-

друзьяидрузьядрузей
;

-

толькосамребенок
;


-

всекроме
…(
вэтомслучае
,

дажееслиребенокдобавилвас
«
вдруз
ья
»,

нов
настройкахприватностиуказал
,

чтоегодействиябудутвиднывсем
,

кроме
,

например
,

вас
,

то
вынебудетезнатьтого
,

чтовидятдругиепользователи
);


-

некоторыедрузья
(
ивастакжеможетнебытьвэтомсписке
«
некоторыхдрузей
»,

которымдоступнаоп
ределеннаяинформация
).


6

Настройкиограниченногодоступамогутбытьвыставленыотносительнотого
,

кто

видит
:

-

фотои
(
или
)

видеозаписи
,

накоторыхотмеченребенок
;

-

списокегогрупп
,

аудиозаписей
,

виртуальныхподарков
,

которыеему
«
подарили
»,

-

местоположен
иеегофотографий
,

еслинанихотмеченаегогеолокация
;


-

списокегоскрытыхдрузей

ВКонтакте
»

позволяетвыбратьтехдрузей
,

которых
пользовательхочетскрытьотдругихпользователейионинебудутвыводитьсянаего
странице
).


Такжеребенокможетогранич
итьдлядругихпользователейтех
,

коговидновсписке
егодрузейиподписок
(
пользовательможетотправитькому
-
либоприглашениедобавиться
«
в
друзья
»,

ноеслитот
,

когоонприглашает
,

нежелаетдобавлятьсяв
«
друзья
»,

тоонвсеравно
останетсявсписке
«
по
дписок
»).

Еслидоступкэтойинформацииограничен
,

товыне
сможетевидетьниегодрузей
,

нитех
,

накогоонподписан
(
либоктоподписаннанего
самого
).


Настройкиограниченногодоступамогутбытьвыставленытакжеотносительно
записейнастранице
:


-

ктови
дитчужиезаписинастраницеребенка
;

-

ктоможетоставлятьзаписинаегостранице
;

-

ктовидиткомментариикзаписям
;

-

ктоможеткомментироватьзаписи
.


Крометого
,

пользовательможетограничитьвозможностидлясвязисним
,

аименно
ограничитькругтех
,

ктомо
жетписатьемуличныесообщения
,

вызыватьеговприложениях
,

приглашатьеговсообщества
,

вприложения
,

атакжеуказать
,

окакихзаявкахвдрузья
приходятоповещения
(
отвсехпользователейилитолькоотдрузейдрузей
).


Всѐвышеизложенноевамнеобходимозн
атьдлятого
,

чтобынеуспокаиваться
,

есливынезаметилинастраницеребенканичего
,

чтоможетпоказатьсявамлично
подозрительным


выпростоможетеневидетьтого
,

чтовидятостальныепользователи
,

дажеесливыестьусвоегоребенкавспискевиртуальных

друзей
.

Вместестем
,

как
правило
,

записинастенесостраницдетей
,

совершившихсуициды
,

буквальнокричато
том
,

чтоввиртуальнойжизниребеноквогромномколичествепоглощал
«
суицидальныйконтент
»
идаженепредпринималпопытокскрытьэто
.


ЗАПИСИНА
«
СТЕНЕ
»,

ЗАСЛУЖИВАЮЩИЕОСОБОГОВНИМАНИЯ
:


Насвоейстраницеребенокможетразместитьсвоегорода
«
объявление
»,

демонстрирующееегоготовностьилиинтерескигреввиртуальных
«
суицидальныхквестах
».


Эти
«
объявления
»

выглядятследующим
образом
:

Хочувигру
Разбудименяв
4.20

Даймне
номер
.



7

Дайинструкцию
.


Яготоввпутьвечный
.

Найдите
.

Гдея
?

Звезды
.

Путьмлечный

#
мертвыедуши

#
тихийдом

#
море
_
китов

#F56
#f58
#
няпока

#
хочувигру


#
хочу
_
в
_
игру


Знаю
,
тыпридешьвмой
#
тихийдом

подномером
#f57


гдеестьвидна
#
морекитов

гдев
#
четыредвадцать


надэтимморемгорит
#150
звезд

язнаю
,
тынайдешьменя
.


Времяначасах
4:20.

Мне
сталотрудножить
.

Заберименявтихийдом
.

Мойдом
"
домкитов
".


Отправьменясмлечногопути
,

Отправьнапутьбездушия
f57.

Я

хочу
горетьяркоюзвездой
f58.

Я

потерян
.


Прошу
,

найдименя
.

Освободименяотболи
.

Язабытаязвезда
.


Помогимненайтимойпуть
.

Яхочудомой
,

кзвѐздам
.

Мнененуженрассвет
.


Даймненомер
.

Дайинструкцию
.


Тыиграешьсомной
?

Ждуответ
.


#
тихийдом


#
морекитов


#
домкитов


#
млечныйпуть

#150
звѐзд


#F57





8

4:20.
Упокоймоюдушу
,
янедитяякит
.
Мойдомтихкактихийдом
.
Яхочу
в

море
,

вморекитов
.

Яждуинструкцийсвыше
,

яв
надеждеотом
,

чтобудув
дальнейшеммертва
.

Яготовнавсѐдляигры
.

Явлюбленвпанораму
,

которая
рисуетсяскрыши
.

Нарушьмойпокой
.

Недаваймнеуснуть
,

зомбируйменя
игрой
.

Сейчасяживулишьвнадеждесыграть
.

Яохотноисжаждойприму
,

дозуядасва
шейруки
.

Яхочуиграть
,

яхочубытькитом
...
недаймнежить
,

заберименя


#f57
#f58
#d28
#e027
#
тихийдом

#
морекитов

#
млечныйпуть


Хештег
,

изображаемыйзначком
«
решетка
»#,

позволяетдруг
импользователям
находитьвсезаписи
,

обозначенныеэтимзначкомчерезпоисковуюсистемусоциальнойсети
.

Поэтомуеслиребенокоставилзаписьсхештегомнасвоейстраницеилигде
-
либов
комментариях
,

великавероятность
,

чтоегообнаружатте
,

ктоищетжелающ
ихвступитьв
«
суицидальныйквест
».
Нижеприводитсясписоксуществующихвнастоящиймомент

хештегов
,

выставляякоторыепользователиизлоумышленникиищутдругдруга
:


#d28

#f57

#
ФилиппЛис

#
МореКитов


#
мертвыедуши

#
150
звезд


#
ТихийДом

#
домкитов

#
хочувигру

#f58

#
млечныйпуть

#ff33

#
китобой

#
няпока

#
рина

#infinityeye

#
храмсмерти

#DK1281


#

#
истина

#terminal1281

#exit

#
я
_
иду
_
в
_
тихийдом

#f75

#f85

#
китовморе

#
домтихий

#ssrma

#ssrm


#NoG


#f57KMO


9

#RoyalManor

#killmeorder

#
разбудименяв
4_20


Важно
!

Ребенокможетоставлятьзаписис
«
объявлениями
»

ненастене
,

а
взаписяхиливкомментарияхкнимнадругихстраницах
.

Вэтомслучаебез
специального

поискаэтиобъявлениявынеобнаружите
.


Рекомендуемподписатьсянауведомленияозаписях
,

которые
появляютсянастраницевашегоребенка
:

дляэтогослеваподаватаром
(
фотографиейнастраницеребенка
)
нажмитеназначок

«
многоточие
»
рядомс

плашкой
«
добави
тьвдрузья
»

или
«
увасвдрузьях
»

ивыберите
«
получать
уведомления
».

Дляребенкавашаподписканауведомленияоновостяхсего
страницыостанетсянезамеченной
.


ОБРАТИТЕВНИМАНИЕ
!


В
2017

годусоциальнаясеть
«
ВКонтакте
»

началаблокироватьмногиеприведен
ныевыше
словасхештегами
,

пропагандирующими
«
суицидальныйквест
».

Пользователи
«
ВКонтакте
»

отреагировалинаэторазмещениемусеченныххештегов
,

например
:«
#
разбуди
»,«
#
хочув
»,

«
#
киты
»
ит
.
п
.
Попричинепринятогоадминистрацией

«
ВКонтакте
»
решенияоблоки
ровке

хештегов
«
суицидальныйквест
»

началактивноосваиватьплощадкуинстаграма
.




Почемув
«
группахсмерти
»

используетсяхештег
#
разбудименяв
4_20

?


В

пабликахс
«
суицидальнымиквестами
»

детейзаставляютвыходитьвзакрытые
чатыименновэтовремя
.


В

«
Новойгазете
»
опубликован

рассказ

сотрудника

След
ственногокомитетаРФпо

Санкт
-
ПетербургуАнтонаБрейдоопоказанияхвыжившейдевочки


участницы
«
суицидальногоквеста
»:«
Ивот



онаполучилаприглашениевзакрытыегруппы
,
чаты
,


открытыевночноевремя
,

когда

в
4

часа
20

минутнужнопроснуться


таковы

правила
.

Иэто


каждуюночь
.

Усталость

отхроническогонедосыпаниянакапливается
,

иребенок


становитсяболееподверженпсихологическомувоздействию
.

Расшатываютсяволевые
качества
,

ребенокнеможетсказать
«
Нет
!»,

онвполубессознательномс
остояниинаходится
.


…
темень
,
всеспят
,
онавстаетпобудильникуисразу



загаджет
.
Начинается

просмотрвидеороликов


выйтиизчатанельзя
,

иначевыгонят
,

исключат


смотретьобязаны
.

Мелькаютфотографиисчастотойразв
2

секунды


суицидникипрыгают
скрыш
,

фото
разбившихсядетей
,

кровь


Этосопровождаетсяоченьтревожноймузыкой
,

психоделической


неприятно
,

тяжело
.

Плюсназвуковойдорожкедушераздирающиедетские
крики
,

плач
,

визгкаких
-
тоживотных


Какбудтовсеживоеистязают
.


Идевочкарассказыв
ает
:

мнеотэтихвидеороликовстановилосьплохо
,

хотелосьчто
-
тосделатьссобойилискем
-
то


уничтожить
,

убить
.

Простофизическитяжелостановилось
.

Онапишетвчате
:«
Мнечто
-
топлохостало
,

явыйду
»,


исразуженанееадминистратор
рявкал
:«
Толькоп
опробуй
,

мытебясразуисключим
».

Позорил


ты
,

мол
,

слабая
,

тебе
недостаточноплоховжизни
.

Иприходилосьтерпеть
,

смотретьвсеэтодотого
,

как
администратордасткоманду
:

все


расходимся
,

ложимсяспать
,

незабудьтевсестереть
».


«
Дочкуониотправляли

спатьчасоввдесятьвечера
.
Паруразмамаслышала
,
чтоона

полестниценочьюспускалась
.ˮ
Засталазакомпьютеромночью
.

Спрашиваю


чтотакое
?


10

Онаговорит


уменяразницавовременисдрузьями
,

яснимипообщаюсьивсѐ
.

Исразу
легласпать
.

Этобыл
одваразаночью
.

Теперьяпонимаю
,

чтоеѐбудилиночью
ˮ»,


свидетельствует

мама

девочки
,

настраницахкоторойпослесуицидаобнаруженынадписи

«
разбудименяв

4.20».




2.
РАЗДЕЛ

«
ФОТОГРАФИИ
»


П
одосновнойинформациейвыможетевидеть
горизонтальнуюленту
,

гдеслеванаправоуказываетсяколичестводрузей
,

подписчиков
,

фотографий
,

отметокиливидеозаписей
.


Раздел
«
Фотографии
»

заслуживаетособоговнимания
.

Влентепод
основнойинформациейможетбыт
ьуказанонезначительноеколичество
фотографий


вэтустатистикуидуттолькотефото
,

которыепользователь
выставлялнасвоейстраницекаксвойаватариливыкладывалусебянастене
.

Ониостанутсявальбомах
«
Фотографиисостраницы
»

и
«
Фотографиина
стене
»,

есливдальнейшемпользовательпоменялфотоаватараилиудалилсо
стены
,

нонеудалилизэтихальбомов
.

Однако
,

насамомделе
,

настранице
пользователябываетзначительнобольшефотоввиртуальныхальбомах
,

и
значительноеихчисломожетбытьскрытовал
ьбоме
«
Сохраненные
фотографии
»,

которыйнужноещепоискать
.


Длятогочтобыознакомитьсясовсемифотографиямиребенка
,

кликните
нагоризонтальнойлентеподосновнойинформациейнацифрусфотографиями


и

выперейдетенавкладку
«
Альбомы
».

Такжевыможетепо
пастьнаэту
вкладку
,

есликликнитенафотографиюаватараидалееслевавнизуперейдете
поссылке
«
Фотографиисостраницы
…»,

азатемзайдетевраздел
«
Все
фотографии
…».


Уделитевниманиевсемфотографиямвальбомах
,

особенно



вальбоме


«
Сохраненныефото
графии
»,
еслионоткрыт
,
таккакс

2017
годасайт

«
ВКонтакте
»
поумолчаниюскрылэтотальбом
,
еслииноенеотмечено

пользователемвнастройкахприватности
.

Ребенок
,

которыймноговремени

проводитвпабликах
,

пропагандирующихсуицид
,

либоявляется
администр
аторомэтихсообществ
,

обычносохраняетвэтомальбомемного
фотографийссуицидальнымсодержанием
(
контентом
)
.

Дажеесливам
кажется
,

чтовэтомальбоме
,

напервыйвзгляд
,

нетничегоподобного
,

досмотритевсесохраненныефотографиидоконца
(
ихбываетмно
го
,

от
5

до
10

тысяч
(
иногдаибольше
),

иоченьчастофотоспорезами
,

виселицами
,

лезвиями


и

таблеткамиперемежаетсявполненейтральнымикартинками
).


Тревожнымисигналамиявляются
:




картинкисмемами
(
короткиевысказыванияиликартинки
,

которыемгновенно
становятсяпопулярными
).

Накартинках


слова
«
одиночество
»,«
прыгай
»,«
боль
»,«
смерть
»,«
тоска
»,


11

«
вешайся
»,«
достали
»,
фономдлякоторыхслужатмогилы
,
виселицы
,

ножи
,

лезвия
,

таблеткилибомногоэтажныедома
,

мосты
,

рельсы
,

поезда
,

безрадостныепейза
жи
,

сероенебо
,

открытыеокнамногоэтажекит
.
д
.




-
подписикфотографиям
,

дискредитирующиеобщечеловеческие

ценности
,

например
:


«
Япересталверитьвлюбовь
»
«
Влюбленныхмного
,
счастливыхмало
»
«
Счастливыелюдинекурят
»


«
Скажи
,
какмнебытьжизнерадост
ным
?»
«
Поразавязыватьсдерьмом
.
Япролюдей
»


«
Жизньразносиласькактуфля
,
изпотолкарастетпетля
»
«
Недосыпкакстильжизни
»


«
Тебяпредадутте
,
комутыбольшевсеговеришь
»
«
Настолькотрое
:
я
,
моеодиночествоибухло
»
«
Ничегонерадует
»


«
Коллективны
йсуицид
.
Ссобойпокончили
:
Вера
,
Надежда
,
Любовь
».
«
Каждыйбылхотьоднаждынастолькоодинокилирасстроен
,
чтодумало

суициде
...»


«
Любовь

-

медленныйсуицид
»




изображенияатрибутовБДСМ
(
психосексуальнаясубкультура
,

включающаяролевыеигрывгосподст
воиподчинение
):

плети
,

наручники
,

людивсоответствующейодежде
;




изображениякитов
;




изображенияоккультныхсимволов
:

пентаграмм
,

числа
666

ит
.
п
.;




изображениезнакасословами
«
ОНО
»

и
«
АД
»(
этотзнакбылразработан
каксимволика
«
суицидальногоквеста
»
);




изображениечасов
,

показывающихвремя
4:20;




изображенияпачекссигаретамисакцентомнанадписи
«
курениеубивает
»
(
частосопровождаютсячетнымчисломроз
);




изображенияподростков
-
самоубийцРиныПаленковой
,

псковских
«
Бонии
Клайд
»;




изображенияпоре
занныхрук
,

вскрытыхвен
,

ссадин
,

гематом
,

проколотых
булавкамигубит
.
д
.






12

Обратитетакжевниманиенатех
,

кто
«
лайкает
»

фотографиинастранице
вашегоребенкаинаразительноенесоответствиечислаего
«
друзей
»

количеству
«
лайков
»,
поставленномумн
ожествомдругихпользователей
.


Чтоозначаетиспользуемыйвсуицидальномквестехештег
#
няпока
?


В
«
группахсмерти
»

былраскрученобразсовершившейсамоубийствоРины
Паленковой
(
настоящееимя


РенатаКамболина
).

Заденьдосуицидадевочка
сфотографировала
сьнафонепоездаивыложилафотоснадписью
«
ня
.
пока
».


3.
РАЗДЕЛЫ

«
АУДИОЗАПИСИ
»
И

«
ВИДЕОЗАПИСИ
»


Популярнымигруппами
,

раскрученнымивпабликахссуицидальным
контентом
,

являются
,

например
,

«
Найтивыход
»

и
«
EVO
»
.

Названияпесенэтих
групп
,

цитатыизихт
екстовчастоиспользуютсявкартинкахизаписях
соответствующейнаправленности
.

Проверьтеналичиеэтихпесенвсписке
аудиозаписейребенка
.

Обратитевниманиенатреки
,

подписанные
экзотическимишрифтами
.


Комногимпесням
«
привязан
»

текст
,

скоторымможно
ознакомиться
:

левойкнопкоймышикликнитеодинразнаназваниепесниитекстпоявится
внизу
.

Этипесниисполняютсявпопулярномсредимолодежимузыкальном
стиле
,

мелодиинавязчивы
,«
слова
-
внушения
»

легкозапоминаются
.


Вразделе
«
Видеозаписи
»

обратитевним
аниеназаписипод
соответствующимихештегами
(
#f57 #
тихийдом
#
морекитовидр
.)

либо
подписанныхнетипичнымишрифтами
, (
vεκρέςυστέςƎɌɌǾɌ
)
,

атакженавидео
людей
,

прыгающихскрышдомов
,

падающихнарельсы
,

видео
-
инструкциипо
изготовлениюпетельит
.
п
.


Чтоозначаетиспользуемыйв
«
суицидальномквесте
»

хештег
#
тихийдом
?


Подростковзавлекаютидеейсуществованиявинтернететакназываемого
«
Уровня
А
»,

места
,

гдеякобыесть
«
пикинтернета
»

или
«
тихийдом
».

Согласноутверждениямлиц
,

склоняющихксуицидам
,

этонесайт
,

аточканевозвратавреальныймир
:

попадаяв
«
тихий
дом
»,

человекпереживает
«
информационноеперерождение
»

и
«
навекисливаетсяссетью
».


Длятого
,

чтобыпопастьв
«
тихийдом
»,

подросток
,

назначенный
«
избранным
»,

долженпройтивсестадии
«
игры
»,

выполняязадания
,

которыедаютсявличнойпереписке
иливзакрытыхчатахсоответствующихгруппи
,

вконцеконцов
,

совершитьсамоубийство
.

Тогдаонякобы
«
освободится
»,«
обрететнастоящуюсвободу
»

иполучитсвоеместов
«
тихом
доме
».


4.
РАЗДЕЛЫ

«
ДРУЗЬЯ
»

И

«
ПОДПИСЧИКИ
»


Обратитевниманиенааватары
(
фотографии
)«
друзей
»,

особеннонате
,

гдевместофотографииизображенсимволлибогеройаниме
.

Организаторыи
участникисуицидальныхпабликовчастоберутсебетакиеименаифамилиикак
:

Августина
,

Октябрина
,

М
илена
,

Мирон
,

Фридрих
,

Ада
,

Рина
,

Сетх
,

Рейх
,

Лис
,

Кот
,

Кит
,

Тян
,

Енот
,

Шрам
,

Штерн
,

Холод
,

Камболинаит
.
д
.




13

Просмотритетех
,

кто
подписан

настраницувашегоребенка
(
покаким
-
то
причинамвашребенокпредпочелнедобавлятьэтихпользователейв
«
друз
ья
»

и
ониосталисьв
«
подписчиках
»
)
.

Нередкочислодрузейможетбытьвпределах
20,
ночислоподписчиковпревышаетсотню
,
что

(
всовокупностисанализомих

аваторовисодержаниястраниц
)

можетсвидетельствоватьотом
,

чторебенок
«
раскручивается
»
какпотен
циальный

«
суицидник
».


Есливызаметилиперечисляемыездесьтревожныепризнакина
страницахизвестныхвамдрузейилиодноклассниковвашегоребенка
,

постарайтесьсообщитьобэтомегородителям
.


5.

РАЗДЕЛ
«
ИНТЕРЕСНЫЕСТРАНИЦЫ
»


В

этойвкладкевыувидитесписокг
рупп
(
сообществ
,

пабликов
),

на
которыеподписанвашребеноквсоциальнойсети
.

Здесьженаходятсястраницы
людей
,

накоторыхребенокподписалсясам
,

ноонинедобавилиего
«
вдрузья
»
.

Имеетзначениепорядокрасположения

«
интересныхстраниц
»
в

расположенной

слевавкладке
:

страницы
,

которыеребенокпосещаетчащевсего
,

попадаютв
верхнюючастьсписка
.


Обратитевниманиенастраницы
:




сословамиизспискасхештегами
,

приведенноговыше
(
тихийдом
,

мертвыедуши
, f57, f58,

морекитовит
.
д
.)




сизображениемсата
нистскихсимволовизнаков
(
кресты
,

«
звезды
»,
а
такжезнаксиспользованиемслов

«
ОНО
»
и

«
АД
»);



сназваниями
,

включающимислово
«Suicide»,

втомчисле
,

написаннымсошибками
(«suecid»,«suicid»

ит
.
д
.),

атакжес
названиямисиспользованиемиероглифов
,

ив
рита
,

арабскойвязи
,

санскрита
,

экзотическихшрифтов
(
примеры

υστές,ƎɌɌǾɌ,
のサンドイッチ

サーモン
)

ит
.
п
.;



сцифрамивместоназвания
;




сословами
«
смерть
»,«
мертвый
»,«
суицид
»,«
подростки
»,

«
грусть
»,«
вы
ход
»,«
ад
»,«
кит
»,«
кот
»,«
лис
»,«4:20»,«
разбуди
»,
«
шрамы
»,«
порезы
»,«
вены
»,«
кровь
»
ит
.
д
.;




-
посвященныекнигам

«50

днейдомоегосамоубийства
»,«
Сказкао

самоубийстве
»

либофильмам
(
например
,«
Залсамоубийц
»);



посвященныеподросткам
-
самоубийцам
.


Груп
пымогутбыть
открытые

(
вступитьвнихможетлюбой
желающий
),

закрытые

(
длявступлениявгруппунеобходимоподатьзаявку
)

или
частные

(
втакиегруппы
«
вход
»

возможентолькопоприглашению
администратора
).

Назакрытыеичастныегруппыследуетобратитьособо
е

внимание


именновтакихгруппах
,

какправило
,

начинаетвестись
планомернаяобработкапоалгоритмам
«
суицидальногоквеста
».


14

Крометого
,

тревогудолжнывызывать
(
всовокупностисдругими
признаками
)

группы
,

вкоторыхестьссылкинадополнительныест
раницыпод
названиями
«
убежище
»,«
бункербана
»

или

«
бункербункера
».

Этоозначает
,

что
создателиотдаютсебеотчет
,

чтоихдеятельностьпротиворечит
законодательствуисообществоможетбытьзаблокировано
,

длячегосразуже
создаетсяпустаястраница
,

вкото
рую
«
перетекут
»

подписчикиизосновной
группы
.


Немаловажно
,

чтосуицидальныйконтентможетскрыватьсяподвнешне
нейтральными
,

безобидныминазваниямитипа
«
радостьмоя
»,

поэтому
перейдитексодержаниюипросмотритеего
.


Чтобыувидетьновости
,

которыепол
учаетвашребенок
«
егоглазами
»,

нажмитенаплашку
«
Новости
»

справаотнадписи
«
Друзья
»

наодноименной
вкладке
.




Какв
«
суицидальномквесте
»

используетсякнига
«50

днейдомоего
самоубийства
»?


Книга
«50

днейдомоегосамоубийства
»(50

ДДМС
)

российского
автораАнастасии
Холовой
(
литературныйпсевдоним
-

СтейсКрамер
)


этоисповедьподростка
,

находящегося
вкризиснойситуации
.

Героинякнигидаетсебе
50

дней
,

чтобырешить
,

хочетонажитьили
умереть
.

В
«
суицидальныхквестах
»

делаетсяупорнацифру
:«
Тебе
плохо
?

Хочешьумереть
?

Возьмисвои
50

дней
,

времяпошло
».


Страницы
,

которые
,

повашемумнению
,

пропагандируютсуицид
,

можнозаблокировать
,

заполнивсоответствующуюформунасайте
Роскомнадзора
:

http://eais.r
kn.gov.ru/feedback/
.


Вслучаееслистраницавашегоребенкавызываетувастревогу
,

и
вынуждаетесьвинформацииотом
,

какоградитьдетейотнегативного
контентавсети
,

Выможетеобратитьсякспециалистамлиниипомощи


«
Детионлайн
»

или

проконсультироватьсяспсихологомближайшегоквамцентра
психологическойпомощи
.


Информацияподготовлена
экспертомФедеральнойслужбыРФ
понадзорувсфересвязи
,

информационныхте
хнологий


имассовыхкоммуникаций
,

к
.
ю
.
н
.,

психологом
,

доцентомкафедры
правовогообеспечениянациональнойбезопасностиИнститута
национальнойиэкономическойбезопасностиБайкальского
государственногоуниверситетаА
.
М
.

Бычковой





15

РЕКОМЕНДАЦИИПСИХОЛ
ОГА


ВслучаееслиВашребенококазалсявовлеченнымв
«
группусмерти
»

или
содержаниеегостраницывсетиИнтернетвызываетуВастревогу
,

запомните
нескольковажныхправил
.


1.

Соблюдайтеделикатность
.

Непытайтесьобвинятьребенка
,

выяснятьс
нимотношения
,

запрещать
,

бесцеремонновторгатьсянаегостраницуи
требоватьобъяснений
.

ЭтидействиялишьотдалятегоотВасещебольше
,

он
предприметдополнительныемерыконспирации
,

либоВашидействиямогут
ускоритьпринятиерешенияуйтиизжизни
.


2.

Помните
,

ребенокн
апуган
.

Такназываемые
«
кураторыгруппсмерти
»

запугиваютребенка
,

еслионотказываетсяотвыполнениязаданийилипытается
покинутьгруппу
.


3.

Присмотритеськповедениюсвоегоребенка
.

Любыеегоизменения
должныВаснасторожить
.

Помните
,

этотолькоказалось
,

чтодети
-
суициденты
невыгляделиподавленными
,

замкнутыми
,

унихнебылопроблемвсемьеи
школе
,

апотомнеожиданноуходилиизжизни
.

Увсехдетейнаблюдаются
изменениявповедении
,

были
,

такназываемые
,

признакисуицидального
поведения
.

Вотлишьнекотор
ыеизних
.




Любыевнезапныеизменениявповеденииинастроении
,

особенно
отдаляющиеотблизких
(
грубыеслова
,

протест
,

игнорирование
,

порча
имуществаит
.
д
.)
.




Дети
,

вовлеченныев
«
группысмерти
»

подолгусидятзакомпьютером
,

постоянно
«
ныряют
»

втелефон
,

обеспокоенычем
-
то
,

теряютинтереск
любимымзанятиям
,

перестаютобщатьсясдрузьями
.




Набудильникеустановленовремя
4:20.

Возможно
,

времябудет
установленоиное
,

нобудильникобязательнопрозвонитподутро
.

Навопросы
взрослыхопричинераннегопробужде
нияребенокговоритосрочномзаданиив
школе
,

обобщениисдругом
,

живущемдалеко
,

обинтереснойкнигеит
.
д
.

Он
обманываетВас
.




Весьденьуребенкаутомленный
,

заспанныйвид
.

Подглазамикруги
,

вниманиерассеянное
,

навопросыотвечаетневпопад
.

Настроен
иеподавленное
.

Потеряаппетита
.




Нарукахпоявляютсянеглубокиепорезыввиденасечек
,

порезыввиде
кита
,

бабочек
,

иныхформ
.




Детисовершаютопрометчивыеибезрассудныепоступки
(
например
,

превышениескоростинамопеде
,

прыжкисобрыва
,

ходьбапоперила
мбалкона
навысоте
,

пробеганиепередбыстродвижущейсямашиной
,

исчезновениена
длительныйпериодвремени


до
24

часовит
.
д
.).




Возможночрезмерноеупотреблениеалкоголяилитаблеток
.




Посещениеврачабезочевиднойнеобходимости
,

частыежалобына
головн
уюболь
,

больвживоте

медвежьяболезнь
»)

безвидимыхоснований
.


16



Расставаниесдорогимивещамиилиденьгами
(
раздаривает
).




Приобретениесредствдлясовершениясуицида
(
например
,

вдоме
появиласькрепкаяверевка
.

Навопросзачем
,

детинаходятубедит
ельные
ответы
.

Могутпрямосказать
:«
Вешаться
».

Родителивпервомслучае
,

безоговорочно
,

верят
,

во
-
второмслучае
,

принимаютсловазашутку
).




Подведениеитогов
,

приведениеделвпорядок
,

приготовлениякуходу
(
завершаютвсеранееоставленныедела
,
приводят

своивещивпорядок
,
стираютвсюинформациюскомпьютера
,

планшета
,

телефонаит
.
д
.).




Пренебрежениевнешнимвидом
(
перестаютследитьзасобой
.

Особенно
хорошопроявляетсяучистюль
).




«
Туннельное
»
сознание

(
невидятинепытаютсянайтивариантов
решения

проблемы
,

думаюттолькоопроблеме
).




Уверениявбеспомощностиизависимостиотдругих
.




Прощание

прощайте
»,«
непоминайтелихом
»,«
будьтесчастливы
»

ит
.
д
.

Можетпринятьформувыраженияблагодарностиразличнымлюдямзапомощь


в

разноевремяжизни
)




Разго
ворыилишуткиожеланииумереть
.




Сообщениеововлеченностив
«
группусмерти
»,

в
«
игру
»,

оконкретном
планесуицида
.




Двойственнаяоценказначимыхсобытий
(
например
:«
этооченьплохо
,

что
такхорошо
»)




Медленная
,

маловыразительнаяречь
.




Высказываниясамо
обвинения
.



Безнадежность
.




Переживаниегоря
.




Признакидепрессии
:

нарушениеснаилиаппетита
,

повышенная
возбудимость
,

отгороженность
,

отсутствиеудовлетворения
,

печаль
,

потеря
вкусакжизни
,

интересаклюбимымзанятиямит
.
д
.




Винаилиощущениенеудачи
,

п
оражения
.




Чрезмерныеопасенияилистрахи
.



Чувствособственноймалозначимости
.



Рассеянностьилирастерянностьидругие
.


Наличиевповеденииребенкавышеперечисленныхпризнаковнеозначает
,

чторебенокобязательносовершитсамоубийство
.

Ноонимогутстать
сигналом
дляболеевнимательногоотношениякнему
.


Чтоделать
,

еслиопасенияподтвердилисьиВыобнаружили
,

чтоВаш
ребенокв
«
игре
»?


Если
«
игра
»

тольконачаласьиребенокнапервомэтапе
,

еслиунего
наблюдается
3

иболеепризнакасуицидальногоповедени
я
,

тоВамнеобходимо
срочнообратитьсязаконсультациейкопытномупсихологу
.


17

ЕслиВашребенокужепрошелнесколькоэтапов
,

выполнивзадания
,

тобез
помощиневрологаипсихиатраобойтисьбудетсложно
.

Обратитесьза
консультациейкданнымспециалистам
незамедлительно
.


Поговоритесребенком
,

постарайтесьуспокоитьего
.

Помните
,

онбудет
выполнятьвсезадания
«
куратора
»

сначалаизлюбопытстваиинтереса
,

апотом
изстрахазаВашужизнь
!


Сообщитевполициюотом
,

чтоВашребеноквовлеченв
«
группусмерти
»

и
емуугрожают
.

Дляэтогонеобходимосфотографироватьстраницуинаписать
заявление
.


Договоритесьсребенкомотом
,

чтодоступавИнтернетунегонебудет
минимум
2

недели
.

Приналичиимедицинскихпоказанийнесопротивляйтесь
госпитализации
.


Обязательн
ообратитеськопытномупсихологудляорганизациидальнейшей
длительнойпсихолого
-
педагогическойпомощиисопровождения
.


«
Группысмерти
»
мимикрируют
,
меняютназвания
,
адресастраниц
,
сайты
,
хэштеги
.

Поэтомубудьтебдительны
,

интересуйтесьреальнойивирту
альной
жизньюсвоихдетей
,

любитеихбезусловнойлюбовью
,

прощайте
,

хвалите
,

содействуйте
,

поддерживайте
,

подбадривайте
,

учитесьслушатьислышать
,

дружитесними
.

Будьтесними
«
ВКонтакте
»

ивконтакте
!


Рекомендацииподготовлены
директоромГБУ
«
Центрпро
филактики
,

реабилитацииикоррекции
»(
ЦПРК
)


М
.
Н
.
Галстян
г
.

Иркутск
,

ул
.

ПавлаКрасильникова
,54«
А
»,(3952)47
-
82
-
74, (3952) 47
-
83
-
54, (3952)


47
-
83
-
27.

Помощьдетямссуицидальнымипроявлениямиоказываетсявнеочереди
,

безвозмездно
.

Условия


предварител
ьнаязаписьпотелефону
,

обязательная
консультацияуврача
-
психиатра
,

работающеговЦПРК
,

сопровождениеребенка
родителем
(
законнымпредставителем
).
























18


Приложенные файлы

  • pdf 13487757
    Размер файла: 431 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий