У нас сегодня в гостях Лягушка-Квакушка. (рассказывает стихотворение). — Мы зелёные лягушки Но наша гостья сегодня почему то грустная.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ по художественно - эстетическому развитию (рисование) ТЕМА: «ВЕСЁЛЫЙ ДОЖДИК» первая младшая группа Воспитатель: Прохорова Наталия Михайловна Плавск – 2015 Продолжительность: до 10минут. Образовательные области: художественно - эстетическое, речевое, познавательное, социально - коммуникативное, физическое развитие. Цель: способствовать формированию у детей познавательного интереса к природе ; Задачи: продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования ( ватными палочками ) методом тычка, закреплять знания и представления о природных явлениях (дождь), цвете (синий) , активизация словаря (лягушка, квакушка, кап - кап , дождик, сушки, ватрушки ) ; развивать изобразительные навыки и умения, мелкую моторику пальцев рук, зрительное восприятие; воспитывать интерес к творческой изодеятельности. любовь к природе и её обитателям. Предварительная работа: рассматривание иллюстраций с обитателями водоёмов, беседа, наблюдение за дождём. Материал : краска - гуашь синего цвета, ватные палочки, листы белого цвета с изображением тучки и лягушонка, салфетки, образец для пояснения техники рисования, мольберт, игрушка Лягушка, зонт, бубен. Ход занятия: дети сидят за столами. Воспитатель: «Ребята, к нам сегодня в пришёл необычный гость. Я вам загадаю загадку, а вы мне скажете, кто же это. Вот послушайте внимательно и подумайте, о ком это говорится . - На кочке, мягкой, как подушка, С восторгом квакает (Лягушка) Правильно, детки, отгадали . У нас сегодня в гостях Лягушка - Квакушка. (рассказывает стихотворение) - Мы зелёные лягушки, Мы зелёные квакушки, В озере живём, Звонко песенку поём. - Ребята, а вы знаете как лягушки песенки поют? (ква - ква) Молодцы, знаете. Но наша гостья сегодня почему то грустная. Как вы думаете, что случилось, отчего она не веселится? (ответы детей). Лягушки очень любят дождик, тогда появляется много лужиц и они могут в них купаться и п лескаться. Но дождика давно не было, поэтому лягушкам сейчас не до веселья. Хотите помочь нашей гостье? (ответы детей) Мы можем нарисовать для неё тучку и дождик. Посмотрите, у вас есть листочки, на которых нарисован лягушонок и тучка. Сейчас мы с вами в озьмём ватные палочки, закрасим тучку и нарисуем капельки дождя. Посмотрите, как я это сделаю ( показывает образец выполнения работы, объясняет частоту размещения точек, пятнышек). - Сначала закрасим тучку. Пятнышки на ней рисуем близко друг к другу, они почти сливаются, а точки - дождинки размещены свободно, «летят» на расстоянии друг от друга . ( Дети начинают рисовать, закрашивают эскиз тучки ) . - Закрасили тучку? (да) Теперь давайте попросим её пролить дождик. Проводится пальчиковая игра «Дождик». - Дождик , дождик, поливай, Будет хлеба каравай, Будут булки, будут сушки, Будут сладкие ватрушки. - Теперь давайте нарисуем дождик – кап - кап - кап (рисуют капельки, располагая более редкие пятнышки под тучкой). В это время воспитатель поощряет сопровождение ритма отпечатков словами «кап - кап». Закончили рисовать. Воспитатель: - Дождик, дождик кап - кап - кап, М окрые дорожки . Нам нельзя идти гулять – Мы промочим ножки. Воспитатель: а вот гостья наша дождик любит и не боится намочить свои лапки. Посмотрите, к акие довольные лягушата на ваших рисунках. Дети вместе с лягушкой рассматривают получившиеся рисунки. Воспитатель: Ну что, Лягушка - Квакушка, ты довольна, мы нарисовали тебе много дождика. Теперь ты можешь плескаться и веселиться в лужицах. А мы с ребятками ещё поиграем. Проводится подвижная игра « Солнышко и Дождик».

Приложенные файлы

  • pdf 13487956
    Размер файла: 400 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий