Требования к уголкам НРК + УМК в детском саду. Татарская Русская. 1. Куклы в татарской национальной одежде (мальчик и девочка) 1. Куклы в Рабочие тетради «Изучаем русский язык» (4-5 лет) Рабочие тетради для данного возраста, раскраски с изображениями для закрепления

Требования к уголкам НРК + УМК в детском саду.



Татарская
Русская

1. Куклы в татарской национальной одежде (мальчик и девочка)
1. Куклы в татарской национальной одежде (мальчик и девочка)

2. Материал о родном городе (3-4 иллюстрации)
2. Материал о родном городе (3-4 иллюстрации)

3. Художественная литература на родном языке, содержание которой соответствует возрастным особенностям детей
3. Художественная литература (перевод татарских народных сказок и произведений татарских писателей)

4. Иллюстрации татарским народным сказкам и проведениям татарских писателей
4. Иллюстрации к татарским народным сказкам и произведениям татарских писателей

5. Портер Г.Тукая


УМК

Аудио, видео материал на татарском языке для 3-4 лет
Аудио, видео материал на татарском языке для 3-4 лет

Мультфильмы, выпуски 1-5
Мультфильмы, выпуск 1-5

Демонстрационный, раздаточный материал к занятиям для детей 3-4 лет






















Средняя группа
(4-5 лет)
Татарская
Русская

1. Куклы в татарской и русской национальной одежде (мальчик и девочка)
1. Куклы в татарской и русской национальной одежде (мальчик и девочка)

2. Материал о родном городе (6-7 иллюстрации)
2. Материал о родном городе (6-7 иллюстрации)

3. Информационный и наглядный материал о родном крае (животный, растительный мир)
3. Информационный и наглядный материал о родном крае (животный, растительный мир)

4. Информационный материал о России. Иллюстративный материал о Москве (образцы орнаментов татарского и русского народа для ИЗО деятельности, дидактические, подвижные игры)
4. Информационный материал о России. Иллюстративный материал о Москве (образцы орнаментов татарского и русского народа для ИЗО деятельности, дидактические, подвижные игры)

5. Художественная литература на родном языке, содержание которой соответствует возрастным особенностям детей
5. Художественная литература (перевод татарских народных сказок и произведений татарских писателей)

6. Иллюстрации к татарским народным сказкам и произведениям татарских писателей
6. Иллюстрации к татарским народным сказкам и произведениям татарских писателей

7. Портреты татарских детских писателей по программе: Г. Тукай, А. Алиш, М
Портрет Г.Тукая

8. Образцы татарских национальных орнаментов 3 элемента:
-тюльпан –
-лист –
-колокольчик -
8. Образцы татрских национальных орнаментов 3 элемента:
-тюльпан –
-лист –
-колокольчик -

9. Дидактические игры по ознакомлению с элементами национального орнамента (3 игры)
9. Дидактические игры по ознакомлению с элементами национального орнамента (3 игры), например:
1. «Составь узор на салфетке»
2. «Найди пару» (орнаменты домино)
3. «Найди и назови» (орнамент)

10. Шаблоны и трафареты
10. Шаблоны и трафареты

УМК

Аудио, видео материал на татарском языке для 4-5 лет
Аудио, видео материал на татарском языке для 4-5 лет

Мультфильмы, выпуски 1-5
Мультфильмы, выпуски 1-5

Изучаем русский язык , демонстрационный и раздаточный материал Гафаровой (4-5 лет)
Демонстрационный, раздаточный материал из комплекта Зариповой «Татарча сойшелебез»

Рабочие тетради «Изучаем русский язык» (4-5 лет)
Рабочие тетради для данного возраста, раскраски с изображениями для закрепления пройденных слов. Тетради с печатной основой для работы в домашней обстановке


Пальчиковые игры, дидактические игры по темам Найди пару, Это кто, Кого не стало, игры-драматизации Словесные игры Сломанный телефон, Ответь на вопрос, Эхо






Старшая группа
(5-6 лет)
Татарская
Русская

1. Символик РФ и РТ (герб, флаг). Информационный и фотоматериал
1. Символик РФ и РТ (герб, флаг). Информационный и фотоматериал

2. Куклы в татарской и русской национальной одежде (мальчик и девочка)
2. Куклы в татарской и русской национальной одежде (мальчик и девочка)

3. Информационный и наглядный материал о родном городе (альбом, книги, набор открыток, иллюстрации)
3. Информационный и наглядный материал о родном городе (альбом, книги, набор открыток, иллюстрации)

4. Информационный и фотоматериал о столице РТ г.Казани
4. Информационный и фотоматериал о столице РТ г.Казани

5. Информационный и наглядный материал о РТ (города-4, животный, растительный мир)
5. Информационный и наглядный материал о РТ (города-4, животный, растительный мир)

6. Информационный материал о России, Башкортостане, Чувашии: (образцы орнаментов для ИЗО деятельности, дидактические, подвижные игры народов РТ)
6. Информационный материал о России, Башкортостане, Чувашии: (образцы орнаментов для ИЗО деятельности, дидактические, подвижные игры народов РТ)

7. Портреты Г.Тукая, татарских писателей, их произведений (по программе), татарские и народные сказки
7. Портреты Г.Тукая, татарских писателей, их произведений и татарские народные сказки

8. Образцы татарских национальных орнаментов
5 элементов:
-тюльпан –
-лист –
-колокольчик –
-гвоздика –
-трехлистник -
8. Образцы татарских национальных орнаментов
5 элементов:
-тюльпан –
-лист –
-колокольчик –
-гвоздика –
-трехлистник -

9. Дидактические игры по ознакомлению с татарским национальными орнаментами (4 игры)
9. Дидактические игры по ознакомлению с элементами национального орнамента (4 игры), например:
1. «Составь узор» (на блюдце,чашке)
2. «Найди пару» (орнаменты домино)
3. «Найди и назови» (орнамент)
4. «Укрась тюбетейку и калфак

УМК

Аудио, видео материал на татарском языке для 5-6 лет
Аудио, видео материал на татарском языке для 5-6 лет

Мульфильмы. выпуски 1-5
Мультфильмы, выпуски 1-5


Демонстрационный, раздаточный материал из комплекта Зариповой «Татарча сойшелебез» 5-7 лет

Изучаем русский язык , демонстрационный и раздаточный материал Гафаровой (5-6 лет)
Рабочие тетради для данного возраста, раскраски с изображениями для закрепления пройденных слов. Тетради с печатной основой для работы в домашней обстановке

Рабочие тетради Гафаровой «Изучаем русский язык» (5-6 лет)
Пальчиковые игры, дидактические игры по темам Найди пару, Это кто, Кого не стало, игры-драматизации, Словесные игры Сломанный телефон, Ответь на вопрос, Эхо


Подготовительная группа
(6-7 лет)
Татарская
Русская

1. Символик РФ и РТ (герб, флаг).
1. Символик РФ и РТ (герб, флаг).

2. Портрет президента РФ и РТ
2. Портрет президента РФ и РТ

3. Куклы в татарской и русской национальной одежде (мальчик и девочка)
3. Куклы в татарской и русской национальной одежде (мальчик и девочка)

4. Информационный и наглядный материал о родном городе (альбом, книги, набор открыток, иллюстрации)
4. Информационный и наглядный материал о родном городе (альбом, книги, набор открыток, иллюстрации)

5. Информационный и фотоматериал о столице РТ г.Казани
5. Информационный и фотоматериал о столице РТ г.Казани

6. Информационный и наглядный материал о РТ (города-5, их достопримечательности, животный и растительный мир)
6. Информационный и наглядный материал о РТ (города-5, их достопримечательности, животный и растительный мир)

7. Информационный и наглядный материал о России, Башкортостане, Чувашии, Удмуртии, Мари-Эл, Мордовия: (образцы орнаментов для ИЗО деятельности, дидактические, подвижные игры народов РТ)
7. Информационный и наглядный материал о России, Башкортостане, Чувашии, Удмуртии, Мари-Эл, Мордовия: (образцы орнаментов для ИЗО деятельности, дидактические, подвижные игры народов РТ)

8. Портреты татарских писателей, их произведения (по программе). Татарские народные сказки
8. Портреты татарских писателей, их произведения – перевод. Татарские народные сказки.

9. Материал о композиторах, художниках РТ, их репродукции
9. Материал о композиторах, художниках РТ, их репродукции

10. Материал по декоративно-прикладному искусству татар (7 элементов орнамента:
-тюльпан –
-лист –
-колокольчик –
-гвоздика –
-трехлистник –
-пион –
-шиповник –
-зигзаг –

Кожа, украшения, керамика, вышивка)
10. Материал по декоративно-прикладному искусству татар (7 элементов орнамента:
-тюльпан –
-лист –
-колокольчик –
-гвоздика –
-трехлистник –
-пион –
-шиповник –

11. Дидактические игры по ознакомлению с татарским национальными орнаментами (4 игры)
11. Дидактические игры по ознакомлению с элементами национального орнамента (4 игры), например:
1. «Составь узор» (на блюдце,чашке)
2. «Найди пару» (орнаменты домино)
3. «Найди и назови» (орнамент)
4. «Укрась тюбетейку и калфак

УМК

Аудио, видео материал на татарском языке для 6-7 лет
Аудио, видео материал на татарском языке для 6-7 лет

Мультфильмы. выпуски 1-5
Мультфильмы. выпуски 1-5

Изучаем русский язык , демонстрационный и раздаточный материал Гафаровой (6-7 лет)
Демонстрационный, раздаточный материал из комплекта Зариповой «Татарча сойшелебез»

Рабочие тетради Шаеховой Р.К.
Рабочие тетради для данного возраста, раскраски с изображениями для закрепления пройденных слов. Тетради с печатной основой для работы в домашней обстановке

Рабочие тетради «Изучаем русский язык» (6-7 лет) Гафаровой
Пальчиковые игры, дидактические игры по темам: Найди пару, Это кто, Кого не стало, игры-драматизации

Словесные игры Сломанный телефон, Ответь на вопрос, Эхо







ИГРЫ ДЛЯ ВСЕХ ВОЗРАСТОВ

Игры «Найди пару», «Мнеморина», «Назови по-татарски», «Посчитай!, «Что лишнее», «ВЕСЕЛЫЕ ПОДРУЖКИ», ИГРА «ПОКОРМИ АЛСУ И АЛИНУ», «ПРИЩЕПОЧНЫЙ ТЕАТР», «ЦВЕТНЫЕ КОРОБОЧКИ», «ИГРУШКИ-ТОПОТУШКИ», МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРУШКА
«ТЕРЕМ-ТЕРЕМОК», РАСКРАСКА – СЛОВАРИК «РАСКРАСЬ И ЗАПОМНИ», Игра «Секретики», «Найди пару», «Кто такой что такое», «Угадайка»

























ПРИМЕРНЫЕ схемы
Контроль проведения занятий
воспитателем по обучению детей татарскому языку

Возрастная группа __________________________________________________
Количество детей ___________________________________________________
Проверку проводила __________________________________
«___» _______________ 20____ г.

Вопросы к анализу
Комментарии

Время начала занятия


Количество детей, форма их организации


Тема занятия


Программное содержание, его соответствие возрастной группе и знаниям детей


Оснащенность занятия наглядными пособиями, использование УМК


Методы и приемы обучения на занятии, их оправданность темой и программным содержанием соответственно региональной программе


Речь воспитателя на занятии


Эмоциональность подачи материала


Речь детей на занятии

Логичность построения ответов, использование слов, составления предложений



Звуковая культура речи



Грамматическая правильность речи



Словарный запас, лексический мин.



Осуществление индивидуального подхода воспитателем



Формирование новых понятий, словарного запаса соответственно программным требованиям



Степень усвоения нового материала (эффективность)



Культура общения воспитателя с детьми, соблюдение норм педагогической этики и такта


Поведение детей на занятии


Количество частей занятия и длительность каждой части, их соответствие возрасту детей


Время окончания занятия


Длительность занятия в целом


Подведение итогов



ОПЕРАТИВНЫЙ КОНТРОЛЬ
на ____________2013-2014 уч.год







Звездочки
Почемучки
Любознайки
Радуга
Томчэкай
Гномики
Непоседы
Затейники
Капитошки
Свирелька
АБВГДейка

1
Создание оптимальной среды в группах для внедрения УМК













2
Использование УМК в режимных моментах, в индивидуальной работе












3
Соответствие содержания национального уголка требованиям положения.












4
Наличие агитационной информации для родителей












5
Наличие дидактического материала оп обучению детей татарскому языку с использованием УМК













Рекомендации:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





Оценка: О – отлично
Х – хорошо
У – удовлетворительно
П – плохо



ОПЕРАТИВНЫЙ КОНТРОЛЬ №6








Звездочки
Почемучки
Любознайки
Радуга
Томчэкай
Гномики
Непоседы
Затейники
Капитошки
Свирелька
АБВГДейка

1









2







3










- Ознакомление детей дошкольного возраста с творчеством татарских писателей и поэтов в рамках УМК, просмотр мультфильмов
-Отражение в папках-передвижках для родителей работы по внедрению УМК в рамках билингвального образования;
-Оформление национальных уголков.












Красный - хорошо
Синий – удовлетворительно
Черный - неудовлетворительно


Примерная тематика педсовета
Педагогический совет №3
«Эффективное внедрение технологий УМК в работу детского сада»
Цель: повышение педагогической культуры воспитателей в области билингвального образования детей дошкольного возраста.

Повестка:
1. Вступительное слово «Обновление содержания дошкольного образования через внедрение новых УМК по обучению детей двум государственным языкам Республики Татарстан».
2. «Создание языковой среды в процессе продуктивной деятельности детей» - рекомендации для воспитателей групп

3. «Уголок УМК в действии» - из опыта работы старшей группы «Свирелька»
4. «Говорим по - татарски» - игровая ситуация для воспитателей средних групп.
5. Итоги оперативного контроля по созданию условия обучения двум государственным языкам.
6. Решение педсовета.

Подготовка к педсовету.
Подготовка выступлений
Оперативный контроль
Разработка игровых ситуаций
Оформление уголков УМК



МНОГО ПОЛЕЗНОЙ ИНФОРМАЦИИ

Опыт работы детских садов РТ по внедрению УМК можно посмотреть на сайте Министерство образования и науки РТ – Дошкольное образование – Конкурсы – Опыт работы детских садов [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ].













Т‰рбиячел‰р бел‰н эшл‰_ планы
План работы татароведа с воспитателями

Консультации
срок

Новые подходы в обучении детей государственным языкам в дошкольном образовательном учреждении РТ

сентябрь

Обучающие консультации по проекту “Минем ™ем”:
«Знакомство» - «Танышу»
«Моя семья»- «Минем гаил‰м»
«Да, нет» - «€йе, юк”


сентябрь

Обучение детей дошкольного возраста татарскому языку в ДОУ
октябрь

Обучающие консультации по проекту “Минем ™ем”:
“Продукты питания”- “Ашамлыклар”
“Игрушки”- “Уенчыклар”

октябрь

Обучающие консультации по проекту “Уйный-уйный _с‰без”
Овощи – “Яшелч‰л‰р”
“Встречаем гостей”- “Кунак каршылыйбыз”

ноябрь

Основная концепция учебно-методический комплект (УМК)
“Туган телд‰ с™йл‰ш‰без”


декабрь

Обучающие консультации по проекту”Уйный-уйный _с‰без”:
“Посуда” – “Савыт-саба”
Сюжетно-ролевая игра “В кафе”

декабрь

Обучающие консультации по проекту “Уйный-уйный _с‰без:
«Одень куклу»- «Курчакны киендер»
«Мебель» - Йорт Gиkазлары”

январь

Обучающие консультации по пректу “Без инде х‰зер зурлар-м‰кт‰пк‰ илт‰ юллар”:
“Кем нишли?- “Кто что делает?”
Диалог: “Разговор по телефону”

февраль

Обучающие консультации по пректу “Без инде х‰зер зурлар-м‰кт‰пк‰ илт‰ юллар”:
“Идем в кафе”- “Кафега барабыз”
“Спорт б‰йр‰мен‰ ‰зерл‰н‰без” – “Готовимся к спортивному праздику”
“Тауда”-“На горе”

март

Обучающие консультации по пректу “Без инде х‰зер зурлар-м‰кт‰пк‰ илт‰ юллар”:
“День рождения Мияу”-“МияуныS туган к™не”
Обучающие консультации по пректу “Без инде х‰зер зурлар-м‰кт‰пк‰ илт‰ юллар”:
“Мой подарок”-“Минем б_л‰к” , “Школа”- “М‰кт‰п”


апрель


Заголовок 1 Заголовок 2 Заголовок 315

Приложенные файлы

  • doc 13774616
    Размер файла: 139 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий