Звуки Н, НЬ. Вспомнить загадки о домашних животных. Дидактическая игра «Назови семью». Он — кот, она — кошка, детеныш(и) — котенок (котята).

Тема недели: ДОМАШНИЕ
ЖИВОТНЫЕ
Дифференциация С-СЬ.
Звуки Н, НЬ. Буква Н.

Рекомендуется:
рассмотреть с ребенком иллюстрации с изображением домашних животных и их детенышей, картинки на тему «Скотный двор»;
вспомнить названия домашних животных и их детенышей, их внешний вид, повадки, где они живут, как за ними ухаживает человек, какую пользу они приносят, почему называются домашними;
рассказать о профессии пастуха, скотника.
Вспомнить загадки о домашних животных.
Дидактическая игра «Назови семью». Он кот, она кошка, детеныш(и) котенок (котята). Он конь, она лошадь, детеныш(и) жеребенок, (жеребята).
Дидактическая игра «Кто где живет». Корова живет в коровнике, свинья в свинарнике, лошадь ... , (собака).
Дидактическая игра «Отгадай, кто это?»
(Взрослый загадывает загадку, а ребенок ее отгадывает.)
Сторожит, грызет, лает?
Хрюкает, роет?
Ржет, бегает, скачет?
Мяукает, лакает, царапается?
Мычит, жует, ходит?
(Затем аналогичные загадки загадывает ребенок.)
«Два брата Ик и Ищ».
Стоял дом. В нем жил кот. У кота был рот, нос, хвост, усы, глаза. Но вот однажды к дому кота пришли два брата звали одного Ик, а другого Ищ. Ик был маленький и ласковый, он превратил дом в домик. А Ищ был очень большой, он превратил дом в домище. В домике стал жить котик, а в домище котище. У котика был ротик, носик, лобик, хвостик, усики,


глазки. А у кота был ротище, носище, лбище, хвостище, усищи и глазищи.
(Обратить внимание ребенка на то, что если в слове слышится ик, значит предмет маленький, а если в слове слышится ищ, то значит предмет большой.)
Подобрать как можно больше действий к предмету: кошка лакает, мяукает, царапается, мурлыкает, ласкается, облизывается ... ; собака сторожит, лает, кусает, охраняет, бросается, ласкается, воет, бегает.
Дидактическая игра «Чей хвост, чье туловище, чья голова, чьи уши?»: хвост (чей?) кошачий, туловище (чье?) кошачье, голова (чья?) кошачья и т.п.
Пересказать рассказ.
Кошка
(Рассказ-описание)
У кошки мягкая, гладкая шерсть и большой пушистый хвост. На мордочке у нее большие круглые глаза, которые светятся в темноте, чуткие ушки и длинные усы. Кошка крадется мягко, осторожно, когда идет за добычей. Кошка домашнее животное, живет рядом с человеком, ловит мышей и крыс.
Дружок
Пастух пас стадо овец у леса. Пастух заснул. Волк вышел из леса и схватил овечку. У пастуха была собака Дружок. Дружок погнался за волком и отбил овечку.
(Объяснить ребенку значение словосочетаний: «стадо овец», «отбил овечку».)
Закреплять понятия «твердый, мягкий согласный».
Продолжать учить делить слова на слоги, закрепить правило: сколько в слове гласных – столько и слогов.
Продолжать учить выполнять звуко-буквенный анализ и синтез слогов.
Чтение слогов и слов с изученными буквами.
Подбор картинок со звуками Н, НЬ для «Азбуки в картинках».


ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ



15

Приложенные файлы

  • doc 14653967
    Размер файла: 32 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий