МИНОБРНАУКИ РОССИИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(ГОУ ВПО ВГУ)
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий кафедрой истории средних веков
и зарубежных славянских народов С.В. Кретинин
подпись, расшифровка подписи
__.__20__ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ФТД.2 История Византии
1. Шифр и наименование направления подготовки/специальности:
030600 история
2. Профиль подготовки/специализации:
история
3. Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
4. Форма образования: очная
5. Кафедра, отвечающая за реализацию дисциплины: истории средних веков и зарубежных славянских народов
6. Составители программы: Винников Анатолий Захарович, д.и.н., профессор
7. Рекомендована:
8. Учебный год: 2 Семестр: 3
9. Цели и задачи учебной дисциплины: Главной целью курса является ознакомить студентов с процессом становления Восточноримской империи (Византии), ее эволюции, достижениями в области техники, культуры. Определить место Византии во всемирном историческом процессе.
Основные задачи курса:
1. Ознакомить студентов с процессом распада античной цивилизации и зарождением средневековых обществ.
2. Проследить процесс становления феодальных отношений в Византии, выявить его особенности по сравнению с Западной Европой.
3. Проследить процесс формирования городов и их роль в политической, экономической жизни византийского общества.
4. Проследить процесс становления, эволюции христианства и его роль в жизни византийского общества.
5. Изучить влияние византийской цивилизации на соседние народы и государства.
10. Место учебной дисциплины в структуре ООП: Учебная дисциплина относится к элективным курсам Федерального государственного образовательного стандарта по подготовке бакалавров истории. Вводные знания, умения и компетенции по Истории древнего мира, Истории России, Истории средних веков в объеме учебной программы по подготовке бакалавров по направлению «история».
11. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
а) общекультурные (ОК): ОК-1, ОК-5, ОК-6, ОК-9
б) профессиональные (ПК): ПК-2, ПК-8, ПК-12
12. Структура и содержание учебной дисциплины:
12.1 Объем дисциплины в зачетных единицах/часах в соответствии с учебным планом 1.
12.2 Виды учебной работы:
Вид учебной работы
Трудоемкость (часы)
Всего
По семестрам
1 сем.
.
..
Аудиторные занятия
18
18
в том числе: лекции
практические
18
18
лабораторные
Самостоятельная работа
18
18
Итого:
36
12.3 Содержание разделов дисциплины:
№ п/п
Наименование раздела дисциплины
Содержание раздела дисциплины
1
Вводная лекция
Римская империя в конце III – нач. IV в. Реформы Диоклетиана: военная, финансовая, в области религии, наследство Диоклетиана. Борьба между двумя императорами – Лицинием и Константином за власть. Основание Константинополя. Первые шаги в разделе Римской империи на Западную и Восточную. Роль внешнего фактора в этом процессе. Образование двух государств во главе со своими императорами. Стратегическое значение Константинополя.
2
Византия в IV – V в.
Физико-географические условия. Этнические сословия. Аграрные отношения. Ранневизантийский город. Классово-сословная структура византийского общества. Государство и государственная система управления. Роль церкви и церковная организация в Византии в IV V вв.
3
Византия в VI в. (эпоха Юстиниана)
Приход к власти Юстиниана. Характеристика личности Юстиниана и его окружения. Реформа Юстиниана в области внутреннего управления. Укрепление православия в государстве. Реформы в области права. «Кодекс Юстиниана», «Свод гражданского права». Рост социальных противоречий в государстве. Противоречия внутри господствующего слоя (между партиями «синих» и «зеленых»). Восстание 532 г. «Ника» побеждай. Причины и повод. Ход восстания. Эволюция в поведении восставших. Разгром восстания и его последствия.
Внешняя политика Юстиниана. Завоевание Вандальского королевства в Северной Африке и превращение его в Византийскую провинцию. Военные действия в Италии в течение 18 лет (535-553) и их итоги. Стремление Юстиниана восстановить Римскую Империю.
Византийско-Иранские противоречия и военные конфликты.
Строительная деятельность Юстиниана. Дворцы, храмы, крепости. Софийский собор.
Кризисные явления в империи в последние годы правления Юстиниана в области экономики, финансов, в армии, в государственном управлении, внешней политике. Империя после смерти Юстиниана в 565 году.
4
Византия в VII – первой половине IX в.
Начало становления феодального строя в Византии. Реформы императора Ираклия (610-641). Роль внешних политических факторов. Выход из кризиса в начале VIII века. Города и их место в экономике. Изменения в социальной структуре государства. Начало правления Исаврийской династии (717 – 802). Зарождение иконоборчества и становление его государственной политикой. Павликианство. Борьба с иконочитателями. Крестьянская община и ее роль в хозяйстве Византии. Роль и место городв. Рост влияния иконопочитателей. Федор Студий. Восстание Фомы Славянина (820 – 825). Восстановление иконопочитания. Павликианство.
5
Византия во 2-ой половине IX – X вв.
Эпоха расцвета и подъема государства. Рост влияния на международной арене. Правление Македонской династии (867 – 1086).
Аграрные отношения. Рост лично свободного крестьянства – собственников земли. Введение телоса – налога. Рост податей с крестьянства. Стратионы – воееные крестьянские сословия. Собственность церкви и монастырей. Появление наемных работников – мистиев. Зарождение крупного землевладения с наемным трудом и византийского поместья. Формирование категории париков.
Города. Рост числа городов. Общая характеристика. Городская община. Значение торговли. Налоговая система. Константинополь. «Книга эпарха». Константинопольские корпорации. Кризисные явления к концу X в.
Государство и церковь. Иерархия титулов почетных званий. Система управления. Армия. Флот. Расцвет самодержавия. Рост монастырей и монастырского землевладения. Укрепление церкви, ее влияния.
6
Византия в конце X - XI вв.
Византия при Василии II (976 – 1025). Расширение территории. Укрепление государственности. Развитие феодальных отношений. Подъем провинциальных городов. Увеличение торгово-ремесленного населения и возрастание его активности. Обострение борьбы между столичной и провинциальной знатью и ее последствия. Процесс феодализации церкви. Рост ее влияния.
Утверждение феодальных отношений. Сложение основных классов феодального общества.
7
Византия в конце XI – XII вв. Комниновская Византия (1081 – 1180)
Международная обстановка. Крестоносное движение. Турки – сельджуки. Приход к власти Алексея Комнинии (1081 – 1118). Упрочение внутреннего и внешнего положения империи. Укрепление армии и флота. Подъем экономики. Подъем феодального хозяйства. Рост провинциальных городов. Обострение социальных противоречий. Начало экономического упадка к концу XII века. Судьбы византийский корпораций. Углубление кризиса. Противоречия между столичной и провинциальной элитой. Децентрализация страны. 4й крестовый поход и захват Константинополя 13 апреля 1204 и его последствия.
8
Никейская империя
Распад империи. Никея – новая столиц империи. Федор Ласкарь (1208-1222) – император. Объединение Малазийских провинций вокруг Никеи. Укрепление власти, армии и флота. Рост экономики. Восстановление Византийской империи в 1261 г. 15 августа 1261 – взятие Константинополя.
9
Византия во второй половине XIII - XIV вв. Падение Византии.
Внешнеэкономическая обстановка. Борьба Византии за утраченные территории. Торговые войны с Венецией и Генуей. Установление полного господства крупного феодального землевладения. Развитие деревенского ремесла.
Византийская дипломатия в Европе. Политика империи на Востоке и на Севере.
Экономическое положение к середине XIV в. Гражданская война за власть. Зилоты, их роль в городской жизни – в Фессалонике. Внутреннее положение в армии после гражданской войны. Турецкие завоевания на Балканах. Падение Константинополя 29 мая 1453 г. и его последствие.
10
Заключительная лекция
Византия в мировой истории и культуре.
12.4 Междисциплинарные связи с другими дисциплинами:
№ п/п
Наименование дисциплин учебного плана, с которым организована взаимосвязь дисциплины рабочей программы
№ № разделов дисциплины рабочей программы, связанных с указанными дисциплинами
1
История древнего мира
1,2
2
История средних веков
1-10
3
История России
4-7, 9-10
12.5 Разделы дисциплины и виды занятий:
№ п/п
Наименование раздела дисциплины
Виды занятий (часов)
Лекции
Семинары
Самостоятельная работа
Всего
1
Вводная лекция
1
1
2
Византия в IV – V в.
2
2
3
Византия в VI в. (эпоха Юстиниана)
2
2
4
Византия в VII – первой половине IX в.
.
2
2
5
Византия во 2-ой половине IX – X вв.
2
2
6
Византия в конце X - XI вв.
2
2
7
Византия в конце XI – XII вв. Комниновская Византия (1081 – 1180)
2
2
8
Никейская империя
2
2
9
Византия во второй половине XIII - XIV вв. Падение Византии.
2
2
10
Заключительная лекция
1
1
Итого:
18
18
36
13. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
(список литературы оформляется в соответствии с требованиями ГОСТ и используется общая сквозная нумерация для всех видов литературы)
а) основная литература:
№ п/п
Источник
1
Всемирная история. Т. 1-3. М., 2010-2013.
2
Курбатов Г.Л. История Византии. От античности к феодализму / Г.Л. Курбатов. – М., 1984. – 205 с.
3
Литаврин Г.Г. Византия, Болгария, Древняя Русь (IX - начало XII вв.) / Г.Г. Литаврин. – СПб., 2000.
б) дополнительная литература:
№ п/п
Источник
4
Айбабин А.И. Этническая история ранневизантийского Крыма / А.И. Айбабин. – Симферополь, 1999. – 380 с.
5
Бибиков М.В. Византийские источники // Древняя Русь в свете зарубежных источников. – М., 1999.
6
Банк А.В. Прикладные искусства Византии IX - XII вв. / А.В. Банк. – М., 1978.
7
Дворник Ф. Идея апостольства в Византии и легенда об Апостоле Андрее / Ф. Дворник. – СПБ., 2007.
8
Иванов С.А. Византийское миссионерство: можно ли сделать из варвара христианина? / С.А. Иванов. – М., 2003.
9
История Византии. Т.1-2. – М., 1967.
10
Карпов С.П. Трапезундская империя и западно-европейские государства в XIII – XV вв. / С.П. Карпов. – М, 1981. – 624 с.
11
Константин Багрянородный Об управлении империей / К. Багрянородный. – М., 1991. – 496 с.
12
Карсунский А.Р. От Восточной Римской империи к Византии // Византийский временник. – № 29. - 1968.
13
Липшиц Е.В. Очерки истории византийского общества и культуры VII – первая половина IX в. / Е.В. Липшиц. – М. – Л., 1961.
14
Литаврин Г.Г. Как жили византийцы / Г.Г. Литаврин. – М., 1974.
15
Литаврин Г.Г. Византия и славяне / Г.Г. Литаврин. – СПб., 1999.
16
Продолжатель Феофана Жизнеописание византийских царей. – М., 1992.
17
Сахаров Н.Н. Дипломатия Древней Руси / Н.Н. Сахаров. – М., 1980.
18
Райс Дэвид Т. Византийцы. Наследники Рима / Райс Дэвид Т. – М., 2003. – 203 с.
19
Сюзюмов М.Я. Историческая роль Византии и ее место во всемирной истории // Византийский временник. - №29. – 1968.
20
Сорочан С.Б. Византийский Херсон (вторая половина VI – первая половина X вв.) Т. 2. Ч. I – III / С.Б. Сорочан. – М., 1913.
21
Успенский Ф.И. История Византийской империи / Ф.И. Успенский. – М., 1997.
22
Чигуров И.С. Политическая идеология средневековья: Византия и Русь / И.С. Чигуров. – М., 1980.
23
Васильев А.А. История Византийской империи. Т.1. – М., 2008. – 363 с.
24
Грацианский М.В. Политика императора Юстиниана по отношению к монофистам. – М., 2009. – 179 с.
25
Диль Ш. Юстиниан и византийская цивилизация в VI в. – СПб., 1908. – 315 с.
26
Курбатов Г.Л. Ранневизантийские портреты. – Л, 1991. – 302 с.
27
Норвич Дж. История Византии. М., 2010. – 352 с.
28
Макаров Д.А. Система права Византийской империи. – СПб., 2008. – 202 с.
29
Чекалова А.А. Константинополь в VI в. Восстание Ника. – СПб, 1997.
30
Хвостова К.В. Особенности Византийской цивилизации / К.В. Хвостова // ВИ. – 1995. - №9. – С. 32-58.
14. Материально-техническое обеспечение дисциплины: занятия проводятся в специально оборудованных аудиториях, оснащенных мультимедийными системами, аудио и видеотехническими средствами. Зональная научная библиотека ВГУ.
15. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
При изучении дисциплины, студенты должны опираться прежде всего на лекционный курс. В ходе чтения курса проводятся 1-2 коллоквиума и в конце лекции преподаватель отвечает на вопросы студентов.
16. Критерии оценки видов аттестации по итогам освоения дисциплины:
Зачет
Зачтено:
Студент демонстрирует знания программного материала, основных фактов, может дать обоснованные оценки и показать причинно-следственные связи исторический явлений.
Не зачтено:
Студент демонстрирует полное незнание программного материала и непонимание исторического процесса.
Программа рекомендована НМС исторического факультета,
протокол № __от __.__.20__г.
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЙ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Направление/специальность 030600 история
Дисциплина 030600. ФТД.2 История Византии
Профиль подготовки история
Форма обучения очная
Учебный год 2
Ответственный исполнитель
завкаф. истории средних веков __.__. 20__ г.
должность, подразделение подпись С.В. Кретинин
Исполнители: проф. А.З. Винников __.__. 20__г.
подпись А.З. Винников
согласовано
Куратор ООП ВПО
по направлению/ специальности ________ ____________ __.__ 20__
подпись расшифровка подписи
Зав.отделом обслуживания ЗНБ ________ _____________ __.__ 20__
подпись расшифровка подписи
РЕКОМЕНДОВАНА НМС исторического факультета
протокол № __ от __.__.20__ г.
13PAGE 15
Заголовок 1 Заголовок 2 Заголовок 515
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(ГОУ ВПО ВГУ)
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий кафедрой истории средних веков
и зарубежных славянских народов С.В. Кретинин
подпись, расшифровка подписи
__.__20__ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ФТД.2 История Византии
1. Шифр и наименование направления подготовки/специальности:
030600 история
2. Профиль подготовки/специализации:
история
3. Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
4. Форма образования: очная
5. Кафедра, отвечающая за реализацию дисциплины: истории средних веков и зарубежных славянских народов
6. Составители программы: Винников Анатолий Захарович, д.и.н., профессор
7. Рекомендована:
8. Учебный год: 2 Семестр: 3
9. Цели и задачи учебной дисциплины: Главной целью курса является ознакомить студентов с процессом становления Восточноримской империи (Византии), ее эволюции, достижениями в области техники, культуры. Определить место Византии во всемирном историческом процессе.
Основные задачи курса:
1. Ознакомить студентов с процессом распада античной цивилизации и зарождением средневековых обществ.
2. Проследить процесс становления феодальных отношений в Византии, выявить его особенности по сравнению с Западной Европой.
3. Проследить процесс формирования городов и их роль в политической, экономической жизни византийского общества.
4. Проследить процесс становления, эволюции христианства и его роль в жизни византийского общества.
5. Изучить влияние византийской цивилизации на соседние народы и государства.
10. Место учебной дисциплины в структуре ООП: Учебная дисциплина относится к элективным курсам Федерального государственного образовательного стандарта по подготовке бакалавров истории. Вводные знания, умения и компетенции по Истории древнего мира, Истории России, Истории средних веков в объеме учебной программы по подготовке бакалавров по направлению «история».
11. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
а) общекультурные (ОК): ОК-1, ОК-5, ОК-6, ОК-9
б) профессиональные (ПК): ПК-2, ПК-8, ПК-12
12. Структура и содержание учебной дисциплины:
12.1 Объем дисциплины в зачетных единицах/часах в соответствии с учебным планом 1.
12.2 Виды учебной работы:
Вид учебной работы
Трудоемкость (часы)
Всего
По семестрам
1 сем.
.
..
Аудиторные занятия
18
18
в том числе: лекции
практические
18
18
лабораторные
Самостоятельная работа
18
18
Итого:
36
12.3 Содержание разделов дисциплины:
№ п/п
Наименование раздела дисциплины
Содержание раздела дисциплины
1
Вводная лекция
Римская империя в конце III – нач. IV в. Реформы Диоклетиана: военная, финансовая, в области религии, наследство Диоклетиана. Борьба между двумя императорами – Лицинием и Константином за власть. Основание Константинополя. Первые шаги в разделе Римской империи на Западную и Восточную. Роль внешнего фактора в этом процессе. Образование двух государств во главе со своими императорами. Стратегическое значение Константинополя.
2
Византия в IV – V в.
Физико-географические условия. Этнические сословия. Аграрные отношения. Ранневизантийский город. Классово-сословная структура византийского общества. Государство и государственная система управления. Роль церкви и церковная организация в Византии в IV V вв.
3
Византия в VI в. (эпоха Юстиниана)
Приход к власти Юстиниана. Характеристика личности Юстиниана и его окружения. Реформа Юстиниана в области внутреннего управления. Укрепление православия в государстве. Реформы в области права. «Кодекс Юстиниана», «Свод гражданского права». Рост социальных противоречий в государстве. Противоречия внутри господствующего слоя (между партиями «синих» и «зеленых»). Восстание 532 г. «Ника» побеждай. Причины и повод. Ход восстания. Эволюция в поведении восставших. Разгром восстания и его последствия.
Внешняя политика Юстиниана. Завоевание Вандальского королевства в Северной Африке и превращение его в Византийскую провинцию. Военные действия в Италии в течение 18 лет (535-553) и их итоги. Стремление Юстиниана восстановить Римскую Империю.
Византийско-Иранские противоречия и военные конфликты.
Строительная деятельность Юстиниана. Дворцы, храмы, крепости. Софийский собор.
Кризисные явления в империи в последние годы правления Юстиниана в области экономики, финансов, в армии, в государственном управлении, внешней политике. Империя после смерти Юстиниана в 565 году.
4
Византия в VII – первой половине IX в.
Начало становления феодального строя в Византии. Реформы императора Ираклия (610-641). Роль внешних политических факторов. Выход из кризиса в начале VIII века. Города и их место в экономике. Изменения в социальной структуре государства. Начало правления Исаврийской династии (717 – 802). Зарождение иконоборчества и становление его государственной политикой. Павликианство. Борьба с иконочитателями. Крестьянская община и ее роль в хозяйстве Византии. Роль и место городв. Рост влияния иконопочитателей. Федор Студий. Восстание Фомы Славянина (820 – 825). Восстановление иконопочитания. Павликианство.
5
Византия во 2-ой половине IX – X вв.
Эпоха расцвета и подъема государства. Рост влияния на международной арене. Правление Македонской династии (867 – 1086).
Аграрные отношения. Рост лично свободного крестьянства – собственников земли. Введение телоса – налога. Рост податей с крестьянства. Стратионы – воееные крестьянские сословия. Собственность церкви и монастырей. Появление наемных работников – мистиев. Зарождение крупного землевладения с наемным трудом и византийского поместья. Формирование категории париков.
Города. Рост числа городов. Общая характеристика. Городская община. Значение торговли. Налоговая система. Константинополь. «Книга эпарха». Константинопольские корпорации. Кризисные явления к концу X в.
Государство и церковь. Иерархия титулов почетных званий. Система управления. Армия. Флот. Расцвет самодержавия. Рост монастырей и монастырского землевладения. Укрепление церкви, ее влияния.
6
Византия в конце X - XI вв.
Византия при Василии II (976 – 1025). Расширение территории. Укрепление государственности. Развитие феодальных отношений. Подъем провинциальных городов. Увеличение торгово-ремесленного населения и возрастание его активности. Обострение борьбы между столичной и провинциальной знатью и ее последствия. Процесс феодализации церкви. Рост ее влияния.
Утверждение феодальных отношений. Сложение основных классов феодального общества.
7
Византия в конце XI – XII вв. Комниновская Византия (1081 – 1180)
Международная обстановка. Крестоносное движение. Турки – сельджуки. Приход к власти Алексея Комнинии (1081 – 1118). Упрочение внутреннего и внешнего положения империи. Укрепление армии и флота. Подъем экономики. Подъем феодального хозяйства. Рост провинциальных городов. Обострение социальных противоречий. Начало экономического упадка к концу XII века. Судьбы византийский корпораций. Углубление кризиса. Противоречия между столичной и провинциальной элитой. Децентрализация страны. 4й крестовый поход и захват Константинополя 13 апреля 1204 и его последствия.
8
Никейская империя
Распад империи. Никея – новая столиц империи. Федор Ласкарь (1208-1222) – император. Объединение Малазийских провинций вокруг Никеи. Укрепление власти, армии и флота. Рост экономики. Восстановление Византийской империи в 1261 г. 15 августа 1261 – взятие Константинополя.
9
Византия во второй половине XIII - XIV вв. Падение Византии.
Внешнеэкономическая обстановка. Борьба Византии за утраченные территории. Торговые войны с Венецией и Генуей. Установление полного господства крупного феодального землевладения. Развитие деревенского ремесла.
Византийская дипломатия в Европе. Политика империи на Востоке и на Севере.
Экономическое положение к середине XIV в. Гражданская война за власть. Зилоты, их роль в городской жизни – в Фессалонике. Внутреннее положение в армии после гражданской войны. Турецкие завоевания на Балканах. Падение Константинополя 29 мая 1453 г. и его последствие.
10
Заключительная лекция
Византия в мировой истории и культуре.
12.4 Междисциплинарные связи с другими дисциплинами:
№ п/п
Наименование дисциплин учебного плана, с которым организована взаимосвязь дисциплины рабочей программы
№ № разделов дисциплины рабочей программы, связанных с указанными дисциплинами
1
История древнего мира
1,2
2
История средних веков
1-10
3
История России
4-7, 9-10
12.5 Разделы дисциплины и виды занятий:
№ п/п
Наименование раздела дисциплины
Виды занятий (часов)
Лекции
Семинары
Самостоятельная работа
Всего
1
Вводная лекция
1
1
2
Византия в IV – V в.
2
2
3
Византия в VI в. (эпоха Юстиниана)
2
2
4
Византия в VII – первой половине IX в.
.
2
2
5
Византия во 2-ой половине IX – X вв.
2
2
6
Византия в конце X - XI вв.
2
2
7
Византия в конце XI – XII вв. Комниновская Византия (1081 – 1180)
2
2
8
Никейская империя
2
2
9
Византия во второй половине XIII - XIV вв. Падение Византии.
2
2
10
Заключительная лекция
1
1
Итого:
18
18
36
13. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
(список литературы оформляется в соответствии с требованиями ГОСТ и используется общая сквозная нумерация для всех видов литературы)
а) основная литература:
№ п/п
Источник
1
Всемирная история. Т. 1-3. М., 2010-2013.
2
Курбатов Г.Л. История Византии. От античности к феодализму / Г.Л. Курбатов. – М., 1984. – 205 с.
3
Литаврин Г.Г. Византия, Болгария, Древняя Русь (IX - начало XII вв.) / Г.Г. Литаврин. – СПб., 2000.
б) дополнительная литература:
№ п/п
Источник
4
Айбабин А.И. Этническая история ранневизантийского Крыма / А.И. Айбабин. – Симферополь, 1999. – 380 с.
5
Бибиков М.В. Византийские источники // Древняя Русь в свете зарубежных источников. – М., 1999.
6
Банк А.В. Прикладные искусства Византии IX - XII вв. / А.В. Банк. – М., 1978.
7
Дворник Ф. Идея апостольства в Византии и легенда об Апостоле Андрее / Ф. Дворник. – СПБ., 2007.
8
Иванов С.А. Византийское миссионерство: можно ли сделать из варвара христианина? / С.А. Иванов. – М., 2003.
9
История Византии. Т.1-2. – М., 1967.
10
Карпов С.П. Трапезундская империя и западно-европейские государства в XIII – XV вв. / С.П. Карпов. – М, 1981. – 624 с.
11
Константин Багрянородный Об управлении империей / К. Багрянородный. – М., 1991. – 496 с.
12
Карсунский А.Р. От Восточной Римской империи к Византии // Византийский временник. – № 29. - 1968.
13
Липшиц Е.В. Очерки истории византийского общества и культуры VII – первая половина IX в. / Е.В. Липшиц. – М. – Л., 1961.
14
Литаврин Г.Г. Как жили византийцы / Г.Г. Литаврин. – М., 1974.
15
Литаврин Г.Г. Византия и славяне / Г.Г. Литаврин. – СПб., 1999.
16
Продолжатель Феофана Жизнеописание византийских царей. – М., 1992.
17
Сахаров Н.Н. Дипломатия Древней Руси / Н.Н. Сахаров. – М., 1980.
18
Райс Дэвид Т. Византийцы. Наследники Рима / Райс Дэвид Т. – М., 2003. – 203 с.
19
Сюзюмов М.Я. Историческая роль Византии и ее место во всемирной истории // Византийский временник. - №29. – 1968.
20
Сорочан С.Б. Византийский Херсон (вторая половина VI – первая половина X вв.) Т. 2. Ч. I – III / С.Б. Сорочан. – М., 1913.
21
Успенский Ф.И. История Византийской империи / Ф.И. Успенский. – М., 1997.
22
Чигуров И.С. Политическая идеология средневековья: Византия и Русь / И.С. Чигуров. – М., 1980.
23
Васильев А.А. История Византийской империи. Т.1. – М., 2008. – 363 с.
24
Грацианский М.В. Политика императора Юстиниана по отношению к монофистам. – М., 2009. – 179 с.
25
Диль Ш. Юстиниан и византийская цивилизация в VI в. – СПб., 1908. – 315 с.
26
Курбатов Г.Л. Ранневизантийские портреты. – Л, 1991. – 302 с.
27
Норвич Дж. История Византии. М., 2010. – 352 с.
28
Макаров Д.А. Система права Византийской империи. – СПб., 2008. – 202 с.
29
Чекалова А.А. Константинополь в VI в. Восстание Ника. – СПб, 1997.
30
Хвостова К.В. Особенности Византийской цивилизации / К.В. Хвостова // ВИ. – 1995. - №9. – С. 32-58.
14. Материально-техническое обеспечение дисциплины: занятия проводятся в специально оборудованных аудиториях, оснащенных мультимедийными системами, аудио и видеотехническими средствами. Зональная научная библиотека ВГУ.
15. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
При изучении дисциплины, студенты должны опираться прежде всего на лекционный курс. В ходе чтения курса проводятся 1-2 коллоквиума и в конце лекции преподаватель отвечает на вопросы студентов.
16. Критерии оценки видов аттестации по итогам освоения дисциплины:
Зачет
Зачтено:
Студент демонстрирует знания программного материала, основных фактов, может дать обоснованные оценки и показать причинно-следственные связи исторический явлений.
Не зачтено:
Студент демонстрирует полное незнание программного материала и непонимание исторического процесса.
Программа рекомендована НМС исторического факультета,
протокол № __от __.__.20__г.
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЙ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Направление/специальность 030600 история
Дисциплина 030600. ФТД.2 История Византии
Профиль подготовки история
Форма обучения очная
Учебный год 2
Ответственный исполнитель
завкаф. истории средних веков __.__. 20__ г.
должность, подразделение подпись С.В. Кретинин
Исполнители: проф. А.З. Винников __.__. 20__г.
подпись А.З. Винников
согласовано
Куратор ООП ВПО
по направлению/ специальности ________ ____________ __.__ 20__
подпись расшифровка подписи
Зав.отделом обслуживания ЗНБ ________ _____________ __.__ 20__
подпись расшифровка подписи
РЕКОМЕНДОВАНА НМС исторического факультета
протокол № __ от __.__.20__ г.
13PAGE 15
Заголовок 1 Заголовок 2 Заголовок 515
Приложенные файлы
