2. Артемова, Л. В. Театрализованные игры дошкольников: кн. для воспитателя дет. сада / Л. В. Артемова. — М.: Просвещение, 1991.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
1





2


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Учебный план составлен му
ниципальным

образовательным
бюджетным

учреждением «1
-
Федоровская ООШ»


дошкольная группа
в соответствии с
адаптированной о
бразовательной программой, разработанной в соответствии
с индивидуальной программой реабилитации ребѐнка


инвалида (далее
-
Программа) в соответствии п.6 ч. 3 ст. 28 Федерального закона от 29.12.2012
№273
-
ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Постан
овлением
федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и
благополучия человека от 15.05.2013 № 26 об утверждении СанПиН
2.4.1.3049
-
13 «Санитарно
-
эпидемиологические требования к устройству,
содержанию и организации режима работы дошкольных

образовательных
организаций».


В учебном плане определено время на реализацию Программы в
процессе занятий, совместной деятельности педагогов с ребенком,
самостоятельной деятельности при проведении режимных моментов в
различных видах детской деятел
ьности.


Учебно
-
методическое обеспечение Программ

1.

Артемова, Л. В.
Окружающий мир в дидактических играх дошкольников:
кн. для воспита
телей дет. сада и родителей / Л. В. Артемова.
-

М.:
Просвещение, 1992.

2.

Артемова, Л. В.
Театрализованные игры дошкольников:
кн. для
воспитателя дет. сада / Л. В. Артемова.
-

М.: Просвещение, 1991.

3.

Белая, К. Ю.
Как обеспечить безопасность дошкольников: конспекты
занятий по основам безопасности детей дошкольного возраста: кн. для
воспитателей дет. сада / К. Ю. Белая,

4.

B. Н. Зимони
на, Л. А. Кондрыкинская.
-

М.: Просвещение, 1998.

5.

Волчкова, В. Н.
Конспекты занятий по возрастам в

группе детского сада: практ. посо
бие для воспитателей и методистов ДОУ /
В. Н. Волчкова, Н. В. Степанова.
-

Воронеж: ТЦ «Учитель», 2004.

6.

14.
Петерина, С
. В.
Воспитание культуры поведения у детей
дошкольного возраста /

7.

C. В. Петерина.
-

М: Просвещение, 1986.

8.

15. Ялйн
-
программа педагогического процесса в детском саду: метод,
пособие для воспита
телей дет. сада / сост. В. А. Гончарова, М. В. Ионова,
3. А.

Михайлова; под. ред. 3. А. Михайло
вой.
-

СПб.: Детство
-
пресс, 2005.





3


Объем образовательной деятельности

Перечень ограничений

Виды деятельности

Способность к
самообслуживанию

осуществляется
в совместной деятельности с
воспитателями, другими детьми, самостоятельной
деятельности при проведении режимных
моментов в различных видах детской
деятельности.

Способность к
ориентации

осуществляется в совместной деятельности с
воспитателями, другими

детьми, самостоятельной
деятельности при проведении режимных
моментов в различных видах детской
деятельности


Для ребенка
-
инвалида

в
оспитатели организуют образовательную
деятельность в совместной деятельности с ребенком, другими детьми,
самостоятельной
деятельности при проведении режимных моментов в
различных видах детской деятельности.

Реализация Программы в совместной деятельности воспитателей с
ребенком
-
инвалидом, другими детьми

Формы совместной деятельности

время

Сюжетно
-
ролевые игры

Игровая ситуация

Дидактические игры

Чтение художественной литературы

Пальчиковые игры

Музыкальные игры

Артикуляционная гимнастика


Игры с песком


5 мин

2 мин

8 мин

5 мин

5 мин

5 мин


2 мин

5 мин


Игровая ситуация

Игровое упражнение


2 мин

5 мин


Всего:

37 мин


Реализация Программы в процессе самостоятельной деятельности

Формы самостоятельной деятельности

время

Сюжетно
-
ролевые игры


Настольно
-
печатные игры, игры с конструктором,
развивающие игры

15 мин

8 мин


4



Всего:

23 мин


РАСПИСАНИЕ


совместной деятельности воспитателей с ребенком
-
инвалидом, другими
детьми
по реализации перспективных планов

в соответствии с ИПРА
ребенка


инвалида

Расписание ОД

День
недели

Мате
ма
-

тика

Развити
е речи

Физ
-
ра

Леп

ка

Рисо
-

вани
е

музык
а

Констру
-

ирован.

Позна
ю мир

Понеде
л.



15.30
-
15.50

10.10
-
10.25





вторник





10.40
-
11.00

10.10
-
10.30



Среда

9.30
-
9.50


10.50
-
11.10






Четверг


9.30
-
9.50

15.30
-
15.50




10.10
-
10.30


Пятниц
а






10.10
-
10.30


9.30
-
9.50





День недели

Музыкальный
руководитель
Шанскова Т.Н.

Воспитатели Саган
С.В.

Понедельник



Вторник



Среда

16.15
-
16.30


Четверг


16.15
-
16.30

Пятница


16.15
-
16.30

5



ПРИНЯТО

педагогического совета

Протокол №_____

От «___» __________20___г



УТВЕРЖДАЮ

Директор МОБУ 1
-
Федоровская ООШ


_____________Т.В.Шанскова




Календарный учебный график по реализации адаптированной
образовательной программы

дошкольного образования
, разработанной
в соответствии с индивидуальной программой реабилитации
ребенка
-
инвалида муниц
ипального

образовательного
бюджетного учреждения
«1
-
Федоровская ООШ»

ДГ

Режим работы: пятидневная рабочая неделя, ребенок
-
инвалид посещает
группу общеразвивающей направленности, которая функци
онирует в
режиме полного дня (9



часов).


График работы МОБУ «1
-
Федоровская ООШ» ДГ


с 08.30 до 17.3
0


п/п


Содержание


Группа общеразвивающей
направленности

1

Срок реализации программы

30.10.2017 до01.11.2018

2.

Продолжительность учебной
недели

5 дней

3.

Образовательная деятельность

осуществляется в совместной
деятельности с воспитателями,
другими детьми, самостоятельной
деятельности при проведении
режимных моментов в различных
видах детской деятельности.

4.

Каникулы

01.06
-
01.09. 2018г.



Приложенные файлы

  • pdf 14830811
    Размер файла: 469 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий