Неделя игры и игрушки в группе раннего возраста. Цель: развитие у детей интереса к различным видам игр и игрушек. Задачи: Развивать познавательную деятельность детей.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
Неделя игры и игрушки в группе
раннего возраста.

Цель:

развитие у детей интереса к различным видам игр и игрушек

Задачи:

Развивать познавательную деятельность детей.



Закреплять ранее полученные знания.



Воспитывать дружеские взаимоотношения между
детьми

Понедельник

«День сюжетно
-
ролевой игры»

Утро
.

Подготовка к сюжетно

-

ролевой игре « Больница».
Рассматривание

картинок, беседа о труде стоматолога, чтение А. Гарф «
Вот какие наши руки».

Сюжетно
-
ролевая игра « На приёме у стоматолога»

Цель: учить д
етей обыгрывать ситуацию, формировать умение брать на
себя определённую роль.

Прогулка.

Показать цветы мать
-
и
-
мачехи. Уточнить их строение и
внешний вид.

Сюжетно
-
ролевая игра « Прокатимся на машине» Предложить взять с
собой кукол. Обратить внимание, как
шоф
ёр осторожно ведёт машину,
чтобы не наехать на людей.

Труд: предложить детям убрать камушки, веточки с участка. Дать для
уборки тачки, ведёрки.

Подвижные игры «У медведя во бору», «Кошки и мышки»

Цель: соблюдение правил игры.

Вечер:

Сюжетно
-
ролевая игра

« Магазин» В магазине продаются фрукты
и овощи. Покупатели покупают товар, рассматривают его, платят деньги
.
Продавцы вежливо разговаривают с покупателями.

Игры с кубиками. Строим сами. Во что с этим можно играть.

Цель: развивать творческие способности.

В
торник «
День театрализованных игр».

Утро.

Уточнить и обогатить знания детей о театре, видах театра,
правилах поведения в театре.

Театрализованная игра «Зайка»

Цель: обогащать речь детей, добиваться правильной интонационной
-
выразительной речи и интереса теа
трально
-
игровой деятельности.

Пальчиковые игры с использованием пальчикового театра. Показ сказки
« Курочка ряба».

Просмотр музыкально
-
театрализованного представления « «.
Показывают дети старшей группы.

Прогулка.

Наблюдение за воробьями: чирикают, купают
ся в лужах.
Отметить появление жуков. Учить не бояться их, но и не трогать, не
брать в руки. Воспитывать бережное отношение ко всему живому.
Чтение потешки «Божия коровка».

Подвижная игра «Остановись возле игрушки». Цель: Упражнять в беге.
Развивать внима
ние, ловкость.

Игры с куклами. Катаем кукол в колясках, качаем на качелях.

При возвращении с прогулки приучать детей вытирать ноги, отряхивать
песок. Помогать друг другу развязывать шарфы.

Вечер.

Пригласить детей средней группы для показа театрализованной
сказки « Теремок».

Инсценировка сказки «Репка».

Цель: создать положительный, эмоциональный настрой, учить
изображать сказочных героев используя мимику, жесты и
выразительность речи.

Предложить
детям настольный театр «Заюшкина избушка»,

«Колобок».

Среда. « День любимой игрушки»

Утро

Дидактическая игра «Найди игрушку по описанию»

Цель: учить детей использовать в игре умение находить игрушку по
описанию, развивать умение ориентироваться в простран
стве.

Организовать выставку «Моя любимая игрушка»

Игры детей с игрушками
,

принесёнными из дома.

Цель: Воспитывать доброжелательность, развивать желание играть
вместе не ссориться, длиться игрушками.

Прогулка.

Наблюдение за деревьями. Обратить внимание дете
й на
набухание почек на деревьях Закрепить название деревьев. Берёза, дуб,
тополь.

На могучем тополе,

Дружно почки лопнули.

И из каждой почки,

Вылезли листочки.

Подвижная игра «Раз, два, три к дереву беги»

Труд: Предложить по правильно мочь воспитателю при
браться на
веранде. Учить детей подметать, правильно держать метлу.

Вечер.

Игры с водой.

Игра «Кораблик»

Цель: Формировать первые представления детей о средствах
передвижения по воде. Узнать отличительную особенность одного из них


наличие паруса у кораб
лика.

Игры с конструктором «Лего». Предложить построить кораблики и
покатать игрушки.

Четверг. « День подвижных игр».

Утро

Беседа «Чтоб здоровым быть»

Цель: формировать представление детей о значении движений в жизни
человека.

Подвижные игры «По
ровненькой дорожке», «С кочки на кочку»

Цель: развивать координацию движений, упражнять в ходьбе колонной и
в прыжках на двух ногах

Спортивный досуг «В гости к игрушкам».

Прогулка.

Наблюдение за ветром. Ветер дует тёплый, ласковый.
Предложить послушать
,

к
ак он шумит.

Внести вертушки.

Игры с песком. Печём куличики для кукол.


Учить плотно, накладывать
песок в формы.

Подвижные игры «Поезд», « Бегите ко мне»

Труд: Уборка сухой листвы с клумб . Воспитывать желание помогать
взрослым.

Вечер.

Беседа о мяче.

Цель: рассмотреть разные виды мячей (размер, форма вызвать интерес к
данной игрушке.
)

Игры с мячом «Догони мяч», «Прокати мяч», «Попади в ворота»

Цель: совершенствовать ориентировку в пространстве.

Самостоятельная игровая деятельность

Цель: обогащать игров
ой опыт детей

Рвота с родителями:

-

Консультация на тему: «Игра
-
это серьёзно». Дать характеристику игры
детей раннего возраста (игра рядом), показать важность игры для
умс
твенного и социального развития ребёнка.

-

Папка
-
передвижка на тему «Мы играем».

-

Предложи
ть родителям совместно с ребёнком выбрать игрушку и
принести в детский сад.

-

Индивидуальные консультации на тему: «Расскажите детям об
игрушках, в которые вы играли в детстве».






И
гры
детей с водой




Игры детей с конструктором





Театрализованные игры



Подвижные игры


Сюжетно
-
ролевая игра
«
Машина
»





Сюжетно
-
ролевая игра
«
Семья
»



Сюжетно
-
ролевая игра
«
Больница
»





Итоговое мероприятие по Неделе игры и игрушки

Показ сказки детьми средней группы






Приложенные файлы

  • pdf 14831911
    Размер файла: 2 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий