Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
Литература
Методические материалы,
материалы для проведения текущего и тематического контроля:
Открытый банк заданий ФИПИ
Итоговое сочинение ФИПИ
М.А.Маркитанова. Дидактические материалы по литературе к учебнику В.Я. Коровиной
сайт
sochinenie11.ru
Н.А.
Миронова
©
Анализ произведений русской литературы
ª
М:
©
Экзамен
ª 2012
г.
Е.В. Секачева. Литература. Тематические тесты: от текста к смыслу.
–
Ростов
-
на
-
Дону:
©
Легион
ª, 2012
Т
.В. Доронина. Анализ стихотворения.
-
М.:
©
Экзамен
ª, 2004
Г.Г. Граник и др.
Учимся
понимать художественный текст. Задачник
-
практикум.
-
М.:
©
Просвещение
ª, 2013
Уроки литературы: организация контроля и творческая работа: тесты, изложения,
творческие задания, литературные диктанты, викторины, ребусы.
5
—
11 классы / авт.
-
сост. Н. Ю. Кадашников
а, Л. М. Савина.
—
Волгоград: Учитель, 2009.
Демонстрационный вариант для проведения промежуточной аттестации
за курс 5 класса
1
. Фольклор
–
это
…
а) устное народное творчество;
б) сказки, придуманные
народом;
в) небольшие произведения для детей: колыбельные, загадки, считалки и т.д.
2
.
Какой из перечисленных жанров не является фольклорным?
а) басня
б) загадка в) прибаутка
3.
Соотнесите понятие и опре
деление.
а) слово 1) особая, специфически организованная речь, выражающая
чувства в стихотворной, ритмической форме;
б) стихотворение 2) единица р
ечи; с помощью звуков выражает предмет мысли,
служит средством общения между людьми;
в) поэзия 3) один из популярных жанров фольклора; вид повествования
с
фантастическим вымыслом;
г) сказка 4) небольшое лирическое произведение, написанное
в стихотворной форме.
4.
В стихотворении
©
Весенние воды
ª
Ф.И. Тютчева выделенные слова являются:
Весна идет, весна идет!
И
тихих, теплых, майских
дней
Румяный, светлый
хоровод
Толпится весело за ней.
а) метафорой; б) сравнением; в) эпитетом
5.
Кто является родоначальником жанра басни?
а) Эзоп; б) Ломоносов; в) Сумароков; г) Лафонтен
6.
Татьяна в произведении И.С. Тургенев
©
Муму
ª,
уезжая с мужем в деревню, поцеловала
на прощанье Герасима, потому что:
а) существовал такой обычай перед дальней дорогой;
б) они были друзьями;
в) она оценила его доброту, в знак благодарности;
7.
По датам
жизни определите писателя.
1)
1769
–
1844 А) А.С.Пушкин
2)
1814
–
1841 Б) Н.В.Гоголь
3)
1799
-
1937 В) И.С.Тургене
в
4) 1809
–
1852 Г) М.Ю.Лермонтов
5) 1818
–
1883 Д) И.А.Крылов
6) 1828
–
1910 Е) Л
.Н.Толстой
8.
Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
©
Нрава она была весьма смирного, или, лучше сказать, запуганного, к самой себе она
чувствовала полное равнодушие, других боялась смертельно
…ª
а) В.А. Жуковский
©
Спящая царевна
ª
б) Л.Н
. Толстой
©
Кавказский пленник
ª
в) И.С.
Тургенев
©
Муму
ª
9.
Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
©
Если бы я слушалась вас, я бы только и делала, что думала, думала, думала, и под конец,
наверное, сошла бы с ума или придумала бог знает
что
…
Но, к счастью, я вас не
слушаюсь
…ª
а) П.П. Бажов
©
Медной горы Хозяйка
ª
б) С.Я. Маршак
©
Двенадцать месяцев
ª
в) А. Погорельский
©
Чѐрная курица, или Подземные жители
ª
10.
Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
©
Филька
был молчаливый, недоверчивый, и любимым его выражением было:
©
Да ну
тебя!
ªª
а) К.Г. Паустовский
©
Заячьи лапы
ª
б) А. Погорельский
©
Чѐрная курица, или Подземные жители
ª
в) К.Г. Паустовский
©
Тѐплый хлеб
ª
11.
Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
©
Мальчик застыл. У него даже дух захватило
–
так красива, так широка была его родная
река! А раньше она ему почему
-
то казалась обыкновенной и не очень приветливой
ª.
а) К.Г. Паустовский
©
Тѐплый хлеб
ª
;
б) В.П. Астафьев
©
Васюткино озеро
ª;
в) Н.А. Некрасов
©
На Волге
ª
12.
Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
©
Девка небольшого росту, из себя ладная и уж такое крутое колесо
–
на месте не
посидит
…
Одним словом, артуть
-
девка
ª.
а) П.П. Баж
ов
©
Медной горы Хозяйка
ª;
б) Н.В. Гоголь
©
Заколдованное место
ª
в) А. Погорельский
©
Чѐрная курица, или Подземные жители
ª
13.
Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
©
На Кавказе тогда была война. По дорогам ни днѐм, ни
ночью не было проезда. Чуть кто
из русских отойдѐт от крепости, татары или убьют, или уведут в горы
ª.
а) М.Ю. Лермонтов
©
Бородино
ª;
б) Саша Чѐрный
©
Кавказский пленник
ª
в) Л.Н. Толстой
©
Кавказский пленник
ª
14.
Определите,
из какого произведения взят данный фрагмент.
©
Если вы подъезжаете к местечку с востока, вам прежде всего бросается в глаза тюрьма,
лучшее архитектурное украшение города
ª.
а) Г.К. Андерсен
©
Снежная королева
ª;
б) В.Г. Короленко
©
В дурно
м обществе
ª
в) А.П. Чехов
©
Хирургия
ª
15.
Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
©
Секунду дьячок ищет глазами икону и, не найдя таковой, крестится на бутыль с
карболовым раствором
…ª
а) Н.В. Гоголь
©
Заколдованное место
ª
б) А.П. Чехов
©
Хирургия
ª
в) К.Г. Паустовский
©
Заячьи лапы
ª
16.
Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
©
При мысли о своѐм одиночестве я заплакал, но, вспомнив, что слѐзы никогда не
прекращают несчастий, решил продолжать свой путь и во что бы то ни ст
ало добраться до
разбитого судна
ª
а) В.П. Астафьев
©
Васюткино озеро
ª
б) Н.А. Некрасов
©
На Волге
ª
в) Д. Дефо
©
Робинзон Крузо
ª
17.
Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
Уж сколько раз твердили миру
Что лесть гнусна, вредна; но только всѐ не впрок,
И в сердце льстец всегда отыщет уголок.
а) Р.Л. Стивенсон
©
Вересковый мѐд
ª
б) Н.А. Некрасов
©
Мороз, Красный нос
ª
в) И.А. Крылов
©
Ворона и Лисица
ª
18.
Определите, из к
акого произведения взят данный фрагмент.
…
Звучал булат, картечь визжала,
Рука бойцов колоть устала,
И ядрам пролетать мешала
Гора кровавых тел.
а) Р.Л. Стивенсон
©
Вересковый мѐд
ª
б) В.А. Жуковский
©
Кубок
ª
в) М.Ю. Л
ермонтов
©
Бородино
ª
19.
Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
©
Да, вот вы говорили насчѐт того, что человек может совладать, как говорят, с нечистым
духом. Оно, конечно, то есть, если хорошенько подумать, бывают на свете всякие случаи
…
О
днако ж не говорите этого. Захочет обморочить дьявольская сила, то обморочит; ей
-
богу,
обморочит!
ª
а) П.П. Бажов
©
Медной горы Хозяйка
ª
б) Н.В. Гоголь
©
Заколдованное место
ª
в) Д. Дефо
©
Робинзон Крузо
ª
20.
Поэт, учившийся в Царскосельском лицее.
а) А.С. Пушкин б) М.Ю. Лермонтов в) М.В. Ломоносов
21.
Автором стихотворения
©
На Волге
ª
является:
а) Пушкин А. С. б) Жуковский В. А.; в) Некрасов Н. А.
22.
Кто автор произведения
©
О чем говорят цветы
ª?
а) Г.Х.Андерсен
б) Д.Дефо в) Ж.Санд
23.
Том Сойер и Джо Гарпер утверждали, что чем быть президентами Соединѐнных
Штатов на всю жизнь, они предпочли бы сделаться на один год:
а)
пиратами Карибского моря;
б)
разбойниками Шервудского леса;
в)
вождями индейского племени.
24.
Как маленький охотник Киш расправлялся с медведями в рассказе Д.Лондона?
а) убивал их из ружья; б) убивал их копьѐм; в) убивал с помощью т
юленьего жира и
китового уса.
25.
Как менялся характер Васи
в повести В.Г. Короленко
©
В дурном обществе
ª
во время
дружбы с Валеком и Марусей? Дайте развернутый ответ.
Демонстрационный вариант для проведения входной контрольной работы, 6 класс
I.
Вспомни
произведения, изученные в 5 классе.
1.
Отметь фамилию автора, который не писал литературных сказок:
а) Пушкин, б) Лермонтов, в) Гаршин, г) Крылов.
2.
Какой из
рассказов не принадлежит А.П. Чехову:
а) ©Хирургияª, б) ©Таперª, в) ©Хамелеонª, г) ©Лошадиная фамилияª.
3.
Имя писателя, автора рассказа ©Чѐрная курицаª:
а) Александр, б) Андрей, в)
Анатолий, г) Антоний.
4.
Как называется сказ П.П. Бажова:
а) ©Хозяйка Медной горыª, в) ©Горы Медной Хозяйкаª,
б) ©Медной горы Хозяйкаª, г) ©Горы Хозяйкаª.
5.
Автор ©Робинзона Крузоª:
а) Лондон,
б) Дефо, в) Стивенсон, г) Андерсен.
II.
Литературный герой.
1.
Кому из героев повести ©В дурном обществеª В.Г. Короленко
принадлежат слова: ©Твой отец, малый, самый лучший из всех судейª?
а) Вася,
б) Валек, в) Маруся, г) Тыбурций.
2.
Кто написал ©Рассказ танкистаª?
а) К. Симонов, б) М. Исаковский, в) Д. Самойлов, г) А. Твардовский.
3.
Кому из героев рассказа ©Кавказский пленникª Л.
Н. Толстого
принадлежат слова: ©И чѐрт меня дѐрнул колоду эту с собой брать. Один
я бы давно ушѐлª?
а) Жилин, б) Костылин, в) Дина, г) татарин.
4.
Кто из героев рассказа В.П. Астафьева ©Васюткино озероª
утверждал:
©Тайга, наша кормилица, хлипких не любитª?
а) Васятка, б) мать Васятки, в) отец, г) отец и дедушка.
5.
К кому из героев произведения И.С. Тургенева ©Мумуª мы видим
ироничное отношение автора?
а)
к Герасиму, б) к Гавриле, в) к Капитону, г) к барыне.
III.
Литературоведческие термины.
1.
Определи, какой из эпитетов является авторским:
а) тѐмная ночь, б) ясны очи, в) синие туманы, г) тос
кующая душа.
2.
Какой из жанров не относится к лиро
–
эпическим:
а) поэма, б) баллада, в) былина, г) басня.
3.
К какому жанру относится произведение И.С. Тургенева ©Мумуª?
а) роман,
б) повесть, в) рассказ, г) очерк.
4.
Кто является создателем сказок?
а) писатель
-
сказочник, в) древний певец Боян,
б) летописец, г)
народ.
5.
Что такое народная сказка?
а) историческая повесть,
б) остросюжетный рассказ с фантастическим содержанием,
в) жанр устного народного творчества,
г) легенда.
Демонстрационный вариант для проведения промежуточной аттестации
за курс 6
класса
А1.
Какому понятию соответствует следующее определение:
Построение художественного произведения, расположение и взаимосвязь всех его
частей, образов, эпизодов.
1.
сюжет,
2) композиция,
3) план,
4) троп.
А2.
Дубровский отказался от мести Троекурову из
-
за:
1.
страха перед Троекуровым,
2.
жалости к Троекурову,
3.
любви к Марье Кириловне,
4.
уважения к Троекурову.
А3.
Какова
основная тема стихотворений М.Ю. Лермонтова ©Листокª и ©Утѐсª?
1.
неразделѐнная любовь,
3) стремление к свободе,
2.
одиночество,
4) гармония человека и природы.
А4.
Найдите ошибку в определении автора произведения.
1.
©Конь с розовой гривойª
-
А.П. Платонов,
2.
©Алые парусаª
-
А.С. Грин,
3.
©Уроки
французскогоª
-
В
.Г. Распутин,
4.
©Тринадцатый подвиг Гераклаª
-
Ф.А. Искандер.
В1.
Назовите произведение, герой которого сумел подковать блоху. Кто автор этого
произведения? Запишите.
_____________________
В2.
Кто учредил Олимпийские игры?
_________________________
С1.
Почему учительница из рассказа ©Уроки французскогоª
стала играть с мальчиком на
деньги?
______________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________
Демонстраци
онный вариант для проведения входной контрольной работы, 7 класс
Часть 1
1.
Когда началось летописание на Руси?
1) в 8 веке,
2) в 11 веке,
3) в 18 веке, 4) в 19 веке
2.
Басня
–
это:
1) меткое народное выражение, вошедшее в нашу
речь,
2)
краткий иносказательный рассказ поучительного характера (может быть в
стихотворной форме),
3)
произведение устного народного творчества, повествование, основанное на вымысле,
4)
краткий устный рассказ с остроумной концовкой.
3.Няню А.С. Пушкина з
вали:
1) Ирина,
2) Галина,
3) Арина,
4)Марина
4.Кто из мальчиков в рассказе И.С. Тургенева ©Бежин лугª ©лучше других знал сельские
поверьяª?
1) Костя,
2) Павлуша,
3) Ваня,
4) Илюша.
5.
Что
такое ©пейзажª?
1) словесное описание красивого места,
2) словесное изображение природы,
3) картина природы в художественном произведении,
4) жанр изобразительного искусства.
6.
Укажите стихотворение Ф.И. Тютче
ва:
©Жаворонокª,
©Порошаª,
©Неохотно и несмело…ª,
©Еду. Тихо. Слышны звоныª.
7.В каком году было написано стихотворение Н.А. Некрасова ©Железная дорогаª?
1) 1861,
2) 1862,
3) 1864,
4)
1871.
8.Кому принадлежат слова: ©Не порть мне политики!ª? (По сказу Н.С. Лескова ©Левшаª)
1) государю Павлу Александровичу,
2) государю Николаю Павловичу,
3) государю Александру Павловичу,
4) Платову.
9.
Назовите приѐм, использованный в данных строчках: ©Т
ихо мигая, как бережно
несомая свечка, затеплилась звездаª:
1) эпитет,
2) сравнение,
3) метафора, 4) олицетворение
10.
Чем отличаются рассказы В.М. Шукшина?
1) его интересует ©тихаяª лирика,
2) он рисует героев
–
чудиков,
3) в его пр
оизведениях отражаются трудности военного времени,
4) он показывает быт деревни.
11. Назовите приѐм, использованный в данных строчках: ©Тихо мигая, как бережно
несомая свечка, затеплилась звездаª:
1) эпитет,
2) сравнение,
3) метафор
а, 4) олицетворение
12.
Найдите соответствия между автором и названием произведения:
1)П. Мериме а) © Железная дорогаª
2) В.Г. Распутин б) ©Уроки французскогоª
3) А.С. Пушкин в) ©Барышня
-
кресть
янкаª
4) Н.А.Некрасов г) ©Маттео Фальконеª
Часть 2
1.Назовите жанр выражения: ©Не имей сто рублей, а имей сто друзейª
2.Построение художественного произведения
–
это… (назовите термин)
3.Последовательность событий в произведении
–
это…
(назовите термин)
4. К какому роду литературы относятся роман, повесть, рассказ?
5. Автор лирических стихотворений
–
это… (дайте определение)
Часть 3
В конце произведения А.С. Пушкина ©Дубровскийª Маша Троекурова, выйдя замуж
против своей воли,
отказывается от помощи Владимира Дубровского и остается с
нелюбимым мужем. Как вы думаете, почему она так поступила? Каково ваше отношение к
ее поступку?
Демонстрационный вариант для проведения промежуточной аттестации
за курс 7
класса
Часть 1
1. Определите жанр ©Песни о купце Калашниковеª.
2. Как звали Юшку в рассказе А. Платонова.
3. Найдите ©лишнееª :
эпос, лирика, драма, ода.
4. К эпическим произведениям относятся … (назовите три произведения)
5. Какой художественный пр
иѐм использован в данном примере:
Поѐт зима
–
аукает,
Мохнатый лес баюкает
Стозвоном сосняка
6. Найти несоответствие (автор, название произведения, герой)
а) М. Горький ©Детствоª Хорошее Дело
б) А. Платонов ©Юшкаª Бирюк
в) А.С. Пушкин ©Станционный смотрительª Вырин
г) Н.В. Гоголь ©Тарас Бульбаª Остап
7. Определение какого литературного понятия дано ниже:
Главная мысль литературного произведения
8. Н
азовите произведение, события в котором происходят на Подьяческой улице в
Петербурге
9. По описанию интерьера узнайте произведение
Вошед в комнату, я тотчас узнал картинки, изображающие историю блудного сына; стол
и кровать стояли на прежних местах; но на окнах уже не было цветов, и всѐ кругом
показывало ветхость и небрежение
.
10. Определить стихотворный размер
Горит восток зарѐю новой.
Уж на равнине по холмам
Грохочут пушки…
Часть 2
1. О каком писателе идѐт речь? (Указать фамилию, имя, отчество)
Все его знают как писателя, но он окончил медицинский факультет Московского
университета и всегда занимался врачебной практикой, чаще всего бесплатной,
совершил поездку на о. Сах
алин, активно участвовал в помощи голодающему
населению. Он стремился сделать и себя и мир вокруг лучше, добрее. ©В человеке всѐ
должно быть прекрасно и лицо, и одежда, и душа, и мыслиª,
-
писал… В
ли
тературе он был многогранно одарѐ
н. В начале творческого пути он писал
короткие юмористические рассказы. Настраивая на весѐлый лад читателей он
подписывался под ними ©брат моего братаª, ©Человек без селезѐнкиª.
2. Узнайте героя литературного произведения. (Назвать авт
ора, произведение, имя
Красивые
–
всегда смелы. И вот он говорит им, своим товарищам:
-
Не своротить
камня с пути думою. Кто ничего не делает, с тем ничего не
станется. Что мы тратим силы на думу да тоску? Вставайте, пойдѐм в лес и
пройдѐм его насквозь, ведь имеет же он конец,
-
всѐ на свете имеет конец! Идѐмте!
3.
Узнайте произведение по его началу. (Назовите автора и произведение)
Давно, в старинное время жил у нас на улице старый на вид человек. Он работал в
кузнице при большой московской дороге; он работал подручным помощником у
главного кузнеца, потом
у что он плохо видел глазами и в руках у него мало было силы.
4. Герои какого произведения нашли на острове газету ©Московские ведомостиª
5. Назовите автора и произведение, диалог из которо
го приведѐн ниже.
-
А я вот в субботу Сашку за напѐрсток пороть буду.
-
Как это пороть?
–
спросил я.
-
Погоди, увидишь…
Часть 3
1.Как вы считаете, почему Андрий, герой произведения Н.В. Гоголя ©Тарас
Бульбаª,
предал Родину? Каково ваше отношение к этому поступку?
Приложенные файлы
