Уровень высшего образования Специалитет. Специальность 10.05.02 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ. Москва, МАИ, 2014. 2. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Специальность 10.05.02 «Информационная


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Московский авиационный институт

(
национальный исследовательский
университет)



САМОСТОЯТЕЛЬНО УСТАНАВЛИВАЕМЫЙ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Московского авиационного института

в рамках р
еализации программы

«Национальный исследовательский университет»



Уровень высшего образования

Специалитет


Специальность


10.05.02 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ СИСТЕМ


Квалификации:

Специалист

по защите информации



Рекомендован Уче
ным советом МАИ

28 апреля 201
4

г.

Протокол № 4



Москва, МАИ, 201
4


2

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

С
пециальность
10.05.02 «Информационная безопасность
телекоммуникационных систем»

утверждено приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от
12

сентября

20
13

г. №
1061
.

Образовательный стандарт разработан в порядке, установленном
Московским авиационным институтом (национальным исследовательским
университетом), далее МАИ, в рамках реализации программы
«Национальный исследовательский университет», с учетом тре
бований
федерального государственного образовательного стандарта высшего
образования по
специальности
10.05.02 «Информационная безопасность
телекоммуникационных систем»

на основе права самостоятельно
устанавливать образовательные стандарты и требования, по
лученного
МАИ в результате установления в отношении него категории
«национальный исследовательский университет».

Самостоятельно устанавливаемый образовательный стандарт МАИ в
рамках реализации программы «Национальный исследовательский
университет» (далее С
УОС ВО НИУ МАИ) имеет общность структуры
требований с федеральными государственными образовательными
стандартами и позволяет выполнять их функции в части обеспечения
единства и качества образования, объективности контроля, а также
устанавливать конкретные
требования к разработке образовательных
программ
специалитета
, реализуемых в МАИ.

Требования к условиям реализации и к результатам освоения
основных образовательных программ, устанавливаемые настоящим
образовательным стандартом, не ниже соответствующих тре
бований
федеральных государственных образовательных стандартов.

СУ
ОС ВО НИУ МАИ соответствует требованиям Закона Российской
Федерации «Об образовании»
,
устава МАИ в редакциях, действующих на
момент утверждения ВУЗом образовательного стандарта.


3

Порядок разр
аботки, утверждения и изменения настоящего
образовательного стандарта определяется «Правилами разработки и
утверждения
самостоятельно устанавливаемого
образовательного
стандарта высшего образования МАИ в рамках реализации программы
«Национальный исследоват
ельский университет».



4

СОДЕРЖАНИЕ

I.

ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ

................................
................................
.....

5

II.

ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ТЕРМИНЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ,
СОКРАЩЕНИЯ
................................
................................
................................
.

7

III.

ХАРАКТЕРИСТИКА СПЕЦИАЛЬНОСТИ 10.05.02
ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ СИСТЕМ

................................
..............

9

IV.

ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В
ЫПУСКНИКОВ ПРОГРАММ СПЕЦИАЛИТЕТА
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 10.05.02 ИНФОРМАЦИОННАЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ СИСТЕМ

.........

11

V.

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММ
СПЕЦИАЛИТЕТА ПО СПЕЦИАЛЬНОС
ТИ 10.05.02
ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ СИСТЕМ

................................
............

16

VI.

ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ПРОГРАММЫ
СПЕЦИАЛИТЕТА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 10.05.02
ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
ТЕЛЕКОММУНИКАЦИ
ОННЫХ СИСТЕМ

................................
............

30

VII.

ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММ
СПЕЦИАЛИТЕТА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 10.05.02
ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ СИСТЕМ

................................
............

34

VIII.

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММ
СПЕЦИАЛИТЕТА

................................
................................
..........................

39





5

I.

ОБ
ЛАСТЬ ПРИМЕНЕ
Н
ИЯ

1.1.

Настоящий самостоятельно устанавливаемый образовательный
стандарт высшего образования представляет собой совокуп
ность
требований, предъявляемых к разработке и реализации основных
образовательных программ (ООП)
специалитета

(далее


программ
специалитета
) по
специальности

10.05.02 «Информационная безопасность
телекоммуникационных систем»

всеми подразделениями МАИ в р
амках
реализации программы «Национальный исследовательский университет».

1.2.

Настоящий СУОС ВО НИУ МАИ устанавливает требования к
программам
специалитета

по
специальности

10.05.02 «Информационная
безопасность телекоммуникационных систем»
, по итогам освоения
ко
торых присваивается
квалификация

«
специалист

по защите
информации
» (далее
-

программы с присвоением квалификации
«
специалист

по защите информации
»).

1.3.

Настоящий СУОС ВО НИУ МАИ является основой для
разработки основных образовательных программ
специалитета

МА
И в
рамках реализации программы «Национальный исследовательский
университет», включающих учебные планы, рабочие программы учебных
курсов, предметов, дисциплин (модулей), а также программы практик,
календарный учебный график и методические материалы,
обеспе
чивающие реализацию образовательных технологий
специалитета

и
материалы государственной итоговой аттестации.

1.4.

Основными пользователями СУОС ВО НИУ МАИ являются:

1.4.1.

Профессорско
-
преподавательский коллектив МАИ,
ответственный за качественную разработку, эффектив
ную
реализацию и обновление основных образовательных программ с
учетом передовых достижений науки, техники и социальной
сферы по данной специальности подготовки, а также за
систематический контроль достигаемых результатов обучения;


6

1.4.2.

Студенты МАИ, ответствен
ные за эффективную
реализацию своей учебной деятельности по освоению программы
специалитета

по данной специальности
;

1.4.3.

Ректор и проректор
ы

МАИ, деканы факультетов,
директора филиалов и институтов на правах факультетов,
заведующие кафедрами, начальники и руко
водители
подразделений МАИ, отвечающие в пределах своей компетенции
за качество подготовки выпускников;

1.4.4.

Должностные лица и уполномоченные подразделений
МАИ, осуществляющие управление качеством образовательного
процесса в университете;

1.4.5.

Государственные аттес
тационные и экзаменационные
комиссии, осуществляющие оценку качества подготовки в
период государственной итоговой аттестации выпускников МАИ;

1.4.6.

Объединения специалистов и работодателей в
соответствующей сфере профессиональной деятельности, а также
организаци
и
-
работодатели при определении профиля подготовки
принимаемых на работу выпускников МАИ;

1.4.7.

Органы, обеспечивающие финансирование высшего
профессионального образования;

1.4.8.

Уполномоченные государственные органы
исполнительной власти, осуществляющие аккредитацию и

контроль качества в сфере высшего профессионального
образования;

1.4.9.

Уполномоченные государственные органы
исполнительной власти, обеспечивающие контроль за
соблюдением законодательства в системе высшего
профессионального образования;

1.4.10.

Абитуриенты, принимающие

решение о выборе

7

специальности
при поступлении в МАИ.

II.

ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ
ТЕРМИНЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ,
СОКРАЩЕНИЯ

2.1.

В настоящем стандарте используются термины и определения в
соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской
Федерации», а также с международ
ными документами в сфере высшего
образования
:

вид профессиональной деятельности



методы, способы, приемы,
характер воздействия на объект профессиональной деятельности с целью
создания и усовершенствования объекта, отвечающего заданным
требованиям;

зачетна
я единица



мера трудоемкости освоения обучающимся
образовательной программы
, принятая равной 36 академическим часам
;

компетенция



способность применять знания, умения и
личностные качества для успешной деятельности в определенной области;

студент


студе
нт, осваивающий основную образовательную
программу
специалитета
;

модуль



совокупность частей учебной дисциплины (курса),
имеющая определенную логическую завершенность по отношению к
установленным целям и результатам образования;

блок дисциплин


совокупно
сть учебных дисциплин (курсов),
имеющая определенную логическую завершенность по отношению к
установленным целям и результатам образования;

специальность



совокупность образовательных программ,
направленных на подготовку
специалитета

для соответствующей
п
рофессиональной области;


профиль

(специализация)
подготовки


направленность основной
образовательной программы на конкретный вид и (или) объект
профессиональной деятельности;


8

объект профессиональной деятельности


системы, предметы,
явления, процессы, на

которые направлено воздействие;

область профессиональной деятельности



совокупность объектов
профессиональной деятельности в их научном, социальном,
экономическом, производственном проявлении;

основная образовательная программа



совокупность учебно
-
мето
дической документации, включающей в себя учебный план, рабочие
программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие
материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также
программы практик, календарный учебный график и методические

материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей
образовательной технологии;

результаты обучения



усвоенные знания, умения, навыки и
сформированные компетенции;

учебный цикл



совокупность дисциплин (блоков дисциплин)
основной образовательной програм
мы, обеспечивающих усвоение знаний,
умений и формирование компетенций в соответствующей сфере научной и
(или) профессиональной деятельности.

2.2.

В настоящем стандарте используются следующие сокращения:

ВО



высшее образование;

О
К


общекультурные

компетенции;

ОПК



общепрофессиональные компетенции
;

ПК


профессиональные компетенции
;


П
П
К


профессиональн
о
-
прикладные
компетенции
;


СУОС ВО НИУ МАИ


самостоятельно устанавливаемый
образовательный стандарт высшего образования НИУ МАИ;

ФГОС ВО


федеральный государс
твенный образовательный
стандарт высшего образования
.



9

III.

ХАРАКТЕРИСТИКА
СПЕЦИАЛЬНОСТИ


10.05.02 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ СИСТЕМ

3.1.

Высшее образование по программам специалитета в рамках
данной специальности при реализации ООП в соответст
вии с
самостоятельно устанавливаемым образовательным стандартом высшего
образования НИУ МАИ

(в том числе инклюзивное образование инвалидов
и лиц с ограниченными возможностями здоровья) может быть получено
только в
МАИ
.

Получение высшего образования

по прог
раммам
специалитета

в рамках данно
й

специальности

в форме самообразования не
допускается.

3.2.

Обучение по программ
ам

специалитета

с присвоением

квалификаци
и

«
специалист

по защите информации
»

в
МАИ

осуществляется
в очной
форме
.

3.3.

Объем программы
специалитета

сост
авляет
3
3
0

зачетных
единиц (з.е.)

вне зависимости от
форм
ы

обучения, примен
яемых
образовательных технологий
,
реализации программы
несколькими
организациями, осуществляющи
ми образовательную деятельность

с
использованием сетевой формы,

реализации
обучения

по

индивидуальному учебному плану
, в том числе ускоренно
му

обучен
ию
.

3.4.

Срок получения образования по

программ
е

специалитета

данно
го

направлени
я подготовки
, включая каникулы, предоставляемые
после прохождения государственной итоговой аттестации,
независимо от
п
рименяемых образовательных технологий,
составляет
5 лет

6 месяцев
.

Объем программы
специалитета
, реализуемый за один учебный год,
составляет 60 з.е.

3.5.

Срок

получения образования
по программе
специалитета

при
обучении по
индивидуальном
у учебному плану
устанав
ливается
У
ченым
С
оветом факультета
, но не бол
ее

срока получения образования,

10

установленно
го

для
очной

формы обучения
. Для инвалидов и лиц с
ограниченными возможностями здоровья срок получения образования по
индивидуальным учебным планам может быть увеличен

не более чем на
один год.
Объем программы
специалитета

за один учебный год
при
обучении по индивидуальному учебному плану

не может
составлять

более
75 з.е.

3.6.

В рамках данной специальности могут быть реализованы
программы
специалитета
, имеющие различную напр
авленность
подготовки (далее


специализация программы специалитета).

Выпускающие факультеты и кафедры выбирают специализации
программ специалитета из следующего перечня:


Специализация № 1 «Мониторинг в телекоммуникационных
системах»;

Специализация № 2 «
Системы представительской связи»;

Специализация № 3 «Сети специальной связи»;

Специализация № 4 «Инструментальный контроль информационной
безопасности телекоммуникационных систем»;

Специализация № 5 «Системы специальной связи и информации для
органов госуд
арственной власти»;

Специализация № 6 «Информационная безопасность космических
телекоммуникационных систем»;

Специализация № 7 «Разработка защищенных
телекоммуникационных систем»;

Специализация № 8 «Системы подвижной цифровой защищенной
связи»;

Специализац
ия № 9 «Защита информации в радиосвязи и
телерадиовещании»;

Специализация № 10 «Защита информации в системах связи и
управления»;


11

Специализация № 11 «Информационная безопасность
мультисервисных телекоммуникационных сетей и систем на транспорте»;

Специализа
ция № 12 «Безопасность телекоммуникационных систем
информационного взаимодействия».

3.7.

При реализации программ
специалитета

по данно
й

специальности

могут применяться электронное обучение и дистанционные
образовательные технологии
.

При обучении инвалидов и лиц

с
ограниченными возможностями здоровья
электронное обучение и
дистанционные образовательные технологии должны предусматривать
возможн
ость приема
-
передачи информации

в доступных для них формах.

По данно
й

специальности
не допускается реализация программ
спе
циалитета

с применением исключительно электронного обучения,
дистанционных образовательных технологий.

3.8.

При реализации программ
специалитета

по данно
й

специальности

может применяться сетевая форма
.



IV.

ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ВЫПУСКНИКОВ
ПРОГРАММ
СПЕЦИАЛИТЕТА

ПО
СПЕЦИАЛЬНОСТИ


10.05.02 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ СИСТЕМ

4.1.

Область профессиональной деятельности

выпускник
ов

программ
специалитета

включает сферы науки, техники и технологии,
охватывающие совокупность проблем,
связанных с проектированием,
созданием, исследованием и эксплуатацией систем обеспечения
информационной безопасности телекоммуникационных систем
аэрокосмических комплексов
в условиях существования угроз в
информационных каналах и информационной среде
.


12

4.2.

Объе
ктами профессиональной деятельности выпускников
программ
специалитета

по
специальности

10.05.02 «Информационная
безопасность телекоммуникационных систем»

являются

методы, средства
и системы обеспечения информационной безопасности информационно
-
телекоммуник
ационных сетей и систем

аэрокосмических комплексов
;
управление информационной безопасностью информационно
-
телекоммуникационных сетей и систем

аэрокосмических комплексов
;
информационно
-
телекоммуникационные сети и системы
аэрокосмических
комплексов
, их обору
дование, принципы построения.

4.3.

Виды
профессиональной
деятельности
, к которым готов
я
тся

выпускник
и

программ
специалитета

по
специальности
10.05.02
«Информационная безопасность телекоммуникационных систем»

с
присв
оением

квалификаци
и

«
специалист

по защите инфо
рмации
»
:

научно
-
исследовательская;

проектная;

контрольно
-
аналитическая;

организационно
-
управленческая;

эксплуатационная.

При разработке и реализации
образовательных
программ
специалитета

по
специальности
10.05.02 «Информационная безопасность
телекоммуника
ционных систем»

выпускающая кафедра
ориентируется на
конкретный вид (виды) профессиональной деятельности, к которо
му

(которым) готовится
специалист
, исходя из потребностей рынка труда,
научно
-
исследовательского и материально
-
технического ресурса
МАИ
.

4.4.

Выпу
скник программы
специалитета

по
специальности
10.05.02
«Информационная безопасность телекоммуникационных систем»

с

присв
оением

квалификаци
и

«
специалист

по защите информации
»
, в
соответствии с видом (видами) профессиональной деятельности, на

13

кото
рый (которы
е) ориентирована
программа

специалитета
, готов решать
следующие
профессиональные задачи
:

научно
-
исследовательская деятельность:



сбор, обработка, анализ и систематизация научно
-
технической
информации, отечественного и зарубежного опыта по проблемам
информац
ионной безопасности телекоммуникационных систем, выработка
предложений по вопросам комплексного обеспечения информационной
безопасности таких систем;



подготовка научно
-
технических отчетов, обзоров, публикаций по
результатам выполненных исследований;



изучен
ие, анализ и обобщение опыта работы учреждений,
организаций и предприятий по использованию технических средств и
способов защиты информации в телекоммуникационных системах
аэрокосмических комплексов

с целью повышения эффективности и
совершенствования работ

по ее защите;



сопровождение разработки, исследование технических и
программно
-
аппаратных средств защиты и обработки информации в
телекоммуникационных системах;



разработка моделей угроз информационной безопасности
телекоммуникационных систем;



исследование
защищенных сетей и систем передачи информации;



определение требований по защите информации, анализ
защищенности телекоммуникационных систем и оценка рисков нарушения
их информационной безопасности;

проектная деятельность:



сбор и анализ исходных данных для
проектирования систем защиты
информации;


14



сравнительный анализ сетей и систем передачи информации по
показателям информационной безопасности;



разработка проектов, технических заданий, планов и графиков
проведения работ по защите информации телекоммуникацион
ных систем и
необходимой технической документации;



рациональный выбор элементной базы при проектировании
устройств и систем защиты информации телекоммуникационных систем;



разработка политики безопасности, выбор методов и средств
обеспечения информационной
безопасности объектов информационно
-
телекоммуникационных систем;



проектирование защищенных информационно
-
телекоммуникационных систем;



оценка соответствия результатов проектирования требованиям
технического задания;

контрольно
-
аналитическая деятельность:



пр
оверка работоспособности и эффективности применяемых
программно
-
аппаратных, криптографических и технических средств
защиты информации;



инструментальный мониторинг защищенности
телекоммуникационных систем;



выполнение технических работ при аттестации
телеком
муникационных систем с учетом требований по защите
информации;



проверка учреждений, организаций и предприятий на соответствие
требованиям нормативной и правовой базы в области информационной
безопасности телекоммуникационных систем;



подготовка отзывов и за
ключений на нормативно
-
методические
материалы и техническую документацию;


15



участие в проведении аттестации телекоммуникационных систем,
технических средств на предмет соответствия требованиям защиты
информации по соответствующим классам безопасности;

органи
зационно
-
управленческая деятельность:



организация работы коллектива исполнителей, принятие
управленческих решений в условиях спектра мнений, определение порядка
выполнения работ;



разработка предложений по совершенствованию и повышению
эффективности принима
емых технических мер и организационных
мероприятий;



организация работ по выполнению требований режима защиты
информации ограниченного доступа;



разработка методических материалов и организационно
-
распорядительных документов по обеспечению информационной
без
опасности телекоммуникационных систем на предприятиях отрасли;

эксплуатационная деятельность:



эксплуатация специальных технических и программно
-
аппаратных
средств защищенных телекоммуникационных сетей и систем;



документационное обеспечение эксплуатации защ
ищенных
телекоммуникационных сетей и систем;



составление методик расчетов и программ экспериментальных
исследований по защите информации телекоммуникационных систем,
выполнение расчетов в соответствии с разработанными методиками и
программами;



выявление во
зможных источников и технических каналов утечки
информации;



определение технических характеристик сетей передачи информации
общего и специального назначения;


16



обеспечение восстановления работоспособности систем защиты
информации при сбоях и нарушении функци
онирования.


V.

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММ
СПЕЦИАЛИТЕТА

ПО
СПЕЦИАЛЬНОСТИ


10.05.02 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ СИСТЕМ

5.1.

В результате освоения программ
ы

специалитета

у выпускник
а

должны быть сформированы
общекультурные
, общеп
рофессиональные
,

профессиональн
ы
е
или профессиональн
о
-
прикладные

к
омпетенции.

5.2.

Выпускник программ
ы

специалитета

долж
е
н обладать
следующими
общекультурными

компетенциями (
О
К)
:



г
отовность
ю

анализировать социально значимые явления и
процессы, в том числе поли
тического и экономического характера,
мировоззренческие и философские проблемы, применять основные
положения и методы гуманитарных, социальных и экономических наук
при решении социальных и профессиональных задач

(ОК
-
1)
;



готовностью
понимать движущие силы и

закономерности
исторического процесса, роль личности в истории, политической
организации общества, способность уважительно и бережно относиться к
историческому наследию, толерантно воспринимать социальные и
культурные различия для формирования гражданской

позиции

(ОК
-
2)
;



готовностью
понимать социальную значимость своей будущей
профессии, цели и смысл государственной службы, обладать высокой
мотивацией к выполнению профессиональной деятельности в области
обеспечения информационной безопасности и защиты инте
ресов личности,
общества и государства

(ОК
-
3)
;



готовностью
применять основы экономических знаний при оценке
эффективности результатов деятельности в различных сферах

(ОК
-
4)
;


17



готовностью
к логически
-
правильному мышлению, обобщению,
анализу, критическому осм
ыслению информации, систематизации,
прогнозированию

(ОК
-
5)
;



готовностью
получать и обрабатывать информацию из различных
источников, используя современные информационные технологии,
способность критически осмысливать полученную информацию выделять
в ней гла
вное

(ОК
-
6)
;



готовностью
к
саморазвитию и самообразованию
в сфере
профессиональной деятельности, к адаптации в различных ситуациях, к
применению творческого подхода, инициативы и настойчивости в
достижении социальных и профессиональных целей

(ОК
-
7)
;



готовн
остью
самостоятельно критически оценивать достоинства и
недостатки своей деятельности и собственной личности, выстраивать
перспективную линию саморазвития

(ОК
-
8)
;



готовностью
к работе в коллективе, кооперации с коллегами при
решении социальных и профессион
альных задач

(ОК
-
9)
;



готовностью
логически верно, аргументировано и ясно строить
устную и письменную речь на русском языке, готовить и редактировать
тексты профессионального назначения, публично представлять
собственные и известные научные результаты

(ОК
-
1
0)
;



готовностью
к письменной и устной деловой коммуникации, к
чтению и переводу текстов по профессиональной тематике на одном из
иностранных языков

(ОК
-
11)
;



готовностью
осуществлять свою деятельность в различных сферах
общественной жизни с учетом принятых
в обществе морально
-
нравственных и правовых норм, соблюдать принципы профессиональной
этики, исполнять свой гражданский и профессиональный долг,
руководствуясь принципами законности и патриотизма, способен

18

использовать нормативные правовые документы в свое
й деятельности

(ОК
-
12)
;



готовностью
самостоятельно применять методы физического
воспитания для повышения адаптационных резервов организма и
укрепления здоровья, достижения должного уровня физической
подготовленности в целях обеспечения полноценной социальн
ой и
профессиональной деятельности

(ОК
-
13)
;

5.3.

Выпускник программ
ы

специалитета

долж
е
н

обладать

следующими
общепрофессиональными компетенциями (ОПК)
:



готовностью
применять
основны
е

метод
ы

организации безопасности
жизнедеятельности людей, их защиты от возможны
х последствий аварий,
катастроф, стихийных бедствий

(ОПК
-
1);



готовностью
представить адекватную современному уровню знаний
научную картину мира на основе знания основных положений, законов и
методов естественных наук и математики для использования при реше
нии
инженерных задач

(ОПК
-
2)
;



готовностью
приобретать новые знания в области естественных наук
и математики, используя современные образовательные и
информационные технологи для интерпретации результатов
профессиональной деятельности

(ОПК
-
3)
;



готовностью
и
спользовать основные положения, законы и методы
естественных наук и математики в профессиональной деятельности
для
решения инженерных задач
(ОПК
-
4)
;



готовностью
разрабатывать физические и математические модели
исследуемых процессов, явлений и объектов, отн
осящихся к
профессиональной сфере деятельности для решения инженерных задач
(ОПК
-
5)
;


19



готовностью
использовать основные положения, законы и методы
механики и технологий в
познавательной и
профессиональной
деятельности
при решении
инженерных задач с использо
ванием методов
теоретического и экспериментального исследования

(ОПК
-
6);



готовностью
разрабатывать физические и математические модели
механических и технологических процессов, явлений и объектов,
относящихся к профессиональной сфере деятельности для решени
я
инженерных
задач с использованием методов теоретического и
экспериментального исследования

(ОПК
-
7)
;



способностью использовать языки, системы и инструментальные
средства программирования в профессиональной деятельности (ОПК
-
8);



способностью применять мето
дологию научных исследований в
профессиональной деятельности, в том числе в работе над
междисциплинарными и инновационными проектами (ОПК
-
9);



способностью использовать нормативные правовые документы в
своей профессиональной деятельности (ОПК
-
10);



способнос
тью определять погрешности вычислений и применять
стандартные пакеты численных вычислений (ОПК
-
11);



способностью к эксплуатации современного
телекоммуникационного оборудования и приборов (ОПК
-
12);



способностью применять основные методы, способы и средства
получения, хранения, переработки и передачи информации (ОПК
-
13);

5.4.

Выпускник программы
специалитета

с
присв
оением

квалификаци
и

«
специалист

по защите информации
»
,
долж
е
н

обладать
профе
ссиональн
ыми

компетенциями (
ПК)
, соответствующими виду
(видам)

профессионал
ьной деятельности
, на котор
ый

(которые)
ориентирована
программа
специалитета
:

научно
-
исследовательск
ая

деятельност
ь
:


20



способностью
осуществлять подбор, изучение, анализ и
обобщение научно
-
технической информации, нормативных и
методических материалов по мето
дам обеспечения информационной
безопасности телекоммуникационных систем (ПК
-
1);



способностью
применять современные методы исследования с
использованием компьютерной техники (ПК
-
2);



способностью
проводить математическое моделирование
процессов и объектов на

базе стандартных пакетов автоматизированного
проектирования и исследований (ПК
-
3);



способностью
выявлять тенденции развития информационной
безопасности телекоммуникационных систем (ПК
-
4);



способностью
формулировать задачи и проводить исследования
телекомм
уникационных систем и оценивать их эффективность (ПК
-
5);



способностью
планировать и проводить экспериментальное
исследование телекоммуникационных систем (ПК
-
6);



способностью
оценивать технические возможности и
вырабатывать рекомендации по построению систем

и сетей передачи
информации общего и специального назначения (ПК
-
7);

проектн
ая

деятельност
ь
:



способностью
участвовать в разработке компонентов
т
елекоммуникационных систем (ПК
-
8);



способностью
проектировать защищенные
телекоммуникационные системы и проводи
ть анализ проектных решений
по обеспечению безопасности телекоммуникационных систем (ПК
-
9);



способностью
применять технологии обеспечения
информационной безопасности телекоммуникационных систем и нормы

21

их интеграции в государственную и международную информ
ационную
среду (ПК
-
1
0);



способностью
прогнозировать, ранжировать, моделировать
информационные угрозы телекоммуникационных систем и оценивать
уровни риска (ПК
-
1
1);



способностью
осуществлять рациональный выбор элементной
базы обеспечения информационной безоп
асности телекоммуникационных
систем и их устройств (ПК
-
1
2);

контрольно
-
аналитическ
ая

деятельност
ь
:



способностью
участвовать в проведении экспериментально
-
иссле
довательских работ при аттестации телекоммуникационных систем с
учетом нормативных требований по защите информации (ПК
-
1
3);



способностью
оценивать эффективность систем защиты
информации в телекоммуникационных системах (ПК
-
1
4);



способностью
осуществлять ауд
ит уровня защищенности и
аттестацию телекоммуникационных систем (ПК
-
1
5);



способностью
оценивать степень выполнения требований
нормативных правовых актов и нормативных методических документов в
области информационной безопасности и подготовки соответствующи
х
заключений (ПК
-
1
6);

организационно
-
управленческ
ая деятельность
:



способностью
разрабатывать планы работы первичных
подразделений и организовывать их выполнение в условиях спектра
мнений (ПК
-
1
7);



способностью
разрабатывать предложения по
совершенствованию
системы управления информационной безопасностью

22

телекоммуникационной системы (ПК
-
1
8);



способностью
организовывать работу малых коллективов
исполнителей, принимать управленческие решения в сфере
профессиональной деятельности (ПК
-
1
9);



способностью
оценивать
затраты и результаты деятельности
организации в области обеспечения информационной безопасности (ПК
-
2
0);



способностью
разрабатывать проекты нормативных и
методических материалов, регламентирующих работу по обеспечению
информационной безопасности телекоммун
икационных систем, а также
положений, инструкций и других организационно
-
распорядительных
документов в сфере профессиональной деятельности (ПК
-
2
1);

эксплуатационн
ая

деятельност
ь
:



способностью
эксплуатировать системы и средства обеспечения
информационной бе
зопасности телекоммуникационных систем (ПК
-
2
2);



способностью
обеспечить эффективное применение средств
защиты информационно
-
технологических ресурсов
телекоммуникационных систем (ПК
-
2
3);



способностью
определять технические характеристики
телекоммуникационны
х систем (ПК
-
2
4);



способностью
проводить мониторинг, техническую диагностику
средств защиты и оценку эффективности информационной безопасности
защищенных телекоммуникационных систем (ПК
-
2
5).

5.5.

Выпускник программы специалитета должен обладать
профессионально
-
специализированными компетенциями (ПСК)
,
соответствующими специализации (при наличии) программы

23

специалитета:

Специализация № 6 «Информационная безопасность космических
телекоммуникационных систем»
:



способностью осваивать современные перспективные
направле
ния развития телекоммуникационных космических и наземных
систем радиосвязи и навигации (ПСК
-
6.1);



способностью реализовывать новые принципы построения
защищенных космических телекоммуникационных систем (ПСК
-
6.2);



способностью разрабатывать средства и метод
ы защиты
информации в системах космической радиосвязи и навигации (ПСК
-
6.3);



способностью разрабатывать модели защищенного
телеуправления космическими аппаратами и их проверки на практике
(ПСК
-
6.4);



способностью эксплуатировать защищенные системы
спутников
ой радиосвязи и навигации (ПСК
-
6.5);

Специализация № 7 «Разработка защищенных
телекоммуникационных систем»
:



способностью разрабатывать алгоритмы преобразования
информации и сигналов для защищенных телекоммуникационных систем
на основе теоретико
-
числовых ме
тодов (ПСК
-
7.1);



способностью выбирать методы и разрабатывать алгоритмы
принятия решений в защищенных телекоммуникационных системах (ПСК
-
7.2);



способностью разрабатывать аппаратное и программное
обеспечение узлов и устройств защищенных телекоммуникационных

систем на базе сигнальных процессоров (ПСК
-
7.3);


24



способностью участвовать в разработке и оценке соответствия
средств защиты информации подсистем обеспечения информационной
безопасности защищенных телекоммуникационных систем требованиям
по безопасности инф
ормации (ПСК
-
7.4);



способностью участвовать в разработке систем менеджмента
информационной безопасности телекоммуникаций (ПСК
-
7.5);



способностью планировать, реализовывать, оценивать и
корректировать процессы менеджмента информационной безопасности
телеком
муникаций (ПСК
-
7.6);



способностью обеспечивать защиту программных средств
защищенных телекоммуникационных систем (ПСК
-
7.7);

Специализация № 8 «Системы подвижной цифровой защищенной
связи»
:



способностью использовать и реализовывать алгоритмы
обработки инфор
мации и сигналов в подвижных цифровых защищенных
телекоммуникационных системах связи (ПСК
-
8.1);



способностью понимать и использовать принципы работы и
методы эксплуатации систем подвижной цифровой защищенной связи
(ПСК
-
8.2);



способностью выбирать методы и
разрабатывать алгоритмы
принятия решений для обеспечения безопасности систем подвижной
цифровой защищенной связи (ПСК
-
8.3);



способностью модифицировать аппаратное и программное
обеспечение узлов и устройств систем подвижной цифровой защищенной
связи (ПСК
-
8
.4);



способностью готовить документацию на проведение научно
-

25

исследовательской работы по разработке подсистем обеспечения
информационной безопасности подвижной цифровой защищенной связи
(смет, заявок на материалы, оборудование, трудовых договоров) (ПСК
-
8.5
);



способностью разрабатывать документационное обеспечение
функционирования подсистем подвижной цифровой защищенной связи
(ПСК
-
8.6);

Специализация № 9 «Защита информации в радиосвязи и
телерадиовещании»
:



способностью разрабатывать системы, средства и метод
ы защиты
информации в сетях, системах и устройствах радиосвязи и
телерадиовещания (ПСК
-
9.1);



способностью использовать нормативно
-
правовые акты и
нормативные методические документы в области технологий и систем
радиосвязи и телерадиовещания (ПСК
-
9.2);



спос
обностью участвовать в работе по межотраслевой
координации и взаимодействию операторов в области электросвязи в части
технологий радиодоступа и организации массового оповещения населения
в чрезвычайных ситуациях (ПСК
-
9.3);



способностью участвовать в процед
урах назначения,
распределения и эффективного использования радиочастотного спектра
(ПСК
-
9.4);



способностью проводить монтаж и эксплуатацию технических
средств радиосвязи и телерадиовещания (ПСК
-
9.5);



способностью применять методы повышения
помехоустойчиво
сти и защищенности систем радиосвязи и
телерадиовещания и определять области наиболее эффективного их

26

использования (ПСК
-
9.6);



способностью проводить инструментальные измерения основных
характеристик и параметров телекоммуникационных систем (ПСК
-
9.7);



спос
обностью организовывать и проводить испытания средств
защищенной радиосвязи и телерадиовещания с целью оценки их
соответствия требованиям технических регламентов, международных и
национальных стандартов и иных нормативных документов (ПСК
-
9.8);

Специализаци
я № 10 «Защита информации в системах связи и
управления»
:



способностью анализировать основные информационные
процессы в системах связи и управления и выделять основные задачи
обеспечения безопасности информации в компьютерных и
телекоммуникационных система
х (ПСК
-
10.1);



способностью применять теорию сигналов и систем для анализа
телекоммуникационных систем и оценки их помехоустойчивости (ПСК
-
10.2);



способностью формировать технические задания и участвовать в
разработке аппаратных и программных средств защиты

информационно
-
телекоммуникационных систем (ПСК
-
10.3);



способностью оценивать возможности средств технических
разведок в отношении к системам связи и управления (ПСК
-
10.4);



способностью применять наиболее эффективные методы и
средства для закрытия возможны
х каналов перехвата акустической
речевой информации (ПСК
-
10.5);



способностью обеспечивать эффективное применение средств
защиты информационных ресурсов компьютерных сетей и систем

27

беспроводной связи (ПСК
-
10.6);



способностью проводить инструментальную оценк
у уровня
защищенности информационно
-
телекоммуникационных систем и объектов
информатизации (ПСК
-
10.7);

Специализация № 11 «Информационная безопасность
мультисервисных телекоммуникационных сетей и систем на
транспорте»
:



способностью проводить теоретические и

экспериментальные
исследования интегрированных телекоммуникационных систем, цифровых
сетей технологической связи и беспроводного доступа и корпоративных
сетей транспорта (по видам) и оценивать их эффективность (ПСК
-
11.1);



способностью осуществлять рациона
льный выбор методов и
средств обеспечения информационной безопасности
телекоммуникационных систем и корпоративных сетей транспорта (по
видам) (ПСК
-
11.2);



способностью разрабатывать предложения по
совершенствованию системы аудита и управления информационной

безопасностью телекоммуникационной системы транспорта (по видам)
(ПСК
-
11.3);



способностью к профессиональной эксплуатации современного
оборудования и приборов, использовать методы и средства измерений для
решения метрологических задач и технической диагно
стики защищенных
сетей транспорта (по видам) (ПСК
-
11.4);



способностью обеспечить эффективную защиту цифровых сетей
технологической связи и беспроводного доступа и корпоративных сетей
транспорта (по видам) (ПСК
-
11.5).

Специализация № 12 «Безопасность телеко
ммуникационных

28

систем информационного взаимодействия»
:



способностью выполнять декомпозицию сложных
информационных систем, формулировать показатели их эффективности с
целью построения корректной концептуальной модели систем (ПСК
-
12.1);



способностью обоснова
нно выбирать и (или) строить адекватные,
математические и алгоритмические модели, в том числе с помощью
высокоуровневых средств, для эффективного проектирования
аэрокосмических
телекоммуникационных систем информационного
взаимодействия (ПСК
-
12.2);



способно
стью обоснованно выбирать конкурентоспособные
программные технологии для реализации компонентов
аэрокосмических
телекоммуникационных систем информационного взаимодействия,
выполнять сравнительную оценку их эффективности (ПСК
-
12.3);



способностью обоснованно

выбирать и применять адекватные
методы кодирования для построения высокоэффективных
аэрокосмических
телекоммуникационных систем информационного
взаимодействия и систем управления их поведением (ПСК
-
12.4);



способностью обоснованно выбирать и применять базо
вые
криптографические алгоритмы и технологии для защиты данных в
процессе информационного взаимодействия и осуществления
управляющих актов в телекоммуникационных системах
аэрокосмических
комплексов

(ПСК
-
12.5);



способностью обоснованно выбирать конкурентосп
особные
варианты организации многоуровневых клиент
-
серверных сетевых
архитектур
аэрокосмических
телекоммуникационных систем
информационного взаимодействия, оптимизировать информационные
потоки, загрузку узлов и требования к их безопасности (ПСК
-
12.6);


29



спос
обностью проводить сравнительную оценку угроз при
передаче различных видов информации и предлагать систему мер для их
предотвращения (ПСК
-
12.7);



способностью анализировать информационные потоки на
пакетном уровне, оценивать реальный уровень безопасности
ин
формационного взаимодействия и предлагать эффективные меры для
его повышения (ПСК
-
12.8);



способностью применять стандартные средства для анализа
программного кода с целью оценки уровня его защиты от исследования и
поиска несанкционированного или вредоносно
го вмешательства в работу
аэрокосмических
телекоммуникационных систем информационного
взаимодействия (ПСК
-
12.9).

5.6.

При
про
ектировании

программ
ы

специалитета

выпускающая
кафедра
обязана
включить
в набор требуемых результатов освоения
программы
специалитета

вс
е общекультурные и общепрофессиональные
компетенции, а также профессиональные
или
профессиональн
о
-
п
рикладные компетенции, отнесенные к тем видам профессиональной
деятельности, на которые ориентирована

данная
программа

специалитета
.

Выпускающая кафедра обяз
ана включить в требуемые результаты
освоения все профессионально
-
специализированные компетенции,
отнесенные к конкретной специализации программы специалитета (при
наличии).

5.7.

При проектировании программ
ы

специалитета

выпускающая
кафедра
может

дополн
ить

набор

компетенций выпускников с учетом
ориентации

программы

на конкретные области знания и (или)
вид (
виды
)

деятельности.



30

VI.

ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ПРОГРАММ
Ы

СПЕЦИАЛИТЕТА

ПО
СПЕЦИАЛЬНОСТИ


10.05.02 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ СИСТЕМ

6.1.

Структура

п
рограмм
ы

специалитета

включает обязательную
часть

(базовую)

и часть, формируемую
выпускающими факультетами и
кафедрами

(вариативную)
.
Это
обеспечивает
возможность
реализаци
и

программ
специалитета
, имеющих различную направленность
(
специализацию
) образова
ния в рамках одного направления подготовки
(далее


специализация

программы
).


6.2.

Программа
специалитета

состоит из следующих блоков
:

Блок 1 «Дисциплины (модули)»
, который включает дисциплины
(модули), относящиеся к базовой части программы и дисциплины
(моду
ли), относящиеся к ее вариативной части.

Блок 2

«Практики»
, который в полном объеме относится к базовой
части программы.

Блок 3 «Государственная итоговая аттестация»
, который в полном
объеме относится к базовой части программы.


31

Структура программ
ы

специали
тета

по
специальности

10.05.02
«Информационная безопасность телекоммуникационных систем»

Таблица

Структура программы
специалитета

Объем программы
специалитета в
зачетных единицах

Блок 1


Дисциплины
(
модули)

270

Блок 2

Практики

51

Блок 3

Государственная
итоговая
аттестация

9

Объем программы

3
3
0


6.3.

Д
исциплины

(модули
)
,
относящиеся к базовой части программы
специалитета
,

являю
тся
обязательны
ми

для освоения
обучающимся
независимо
от
профиля

п
рограммы, которую он осваивает
.


6.4.

Дисциплины (модули) по физической

культуре трудоемкостью 2
з.е. реализуются в объеме 400 академических часов, при этом не менее 360
академических часов должны составлять практические занятия для
обеспечения физической подготовленности обучающихся, в том числе
профессионально
-
прикладного х
арактера.

Порядок освоения указанной
дисциплины (модуля) при реализации программ
специалитета

с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных
технологий (по очной форме обучения) устанавливается
нормативным
актом МАИ
. Для инвалидов и ли
ц с ограниченными возможностями
здоровья
нормативным актом МАИ

устанавливает особый порядок
освоения указанной дисциплины (модуля).

6.
5
.

Дисциплины (модули), относящиеся к вариативной части
программы
специалитета
,
выпускающие факультеты и кафедры
определя
ют

самостоятельно, в т.ч. для формирования
специализации

программы
.

После выбора обучающимся
специализации

программы, набор

32

соответствующих выбранно
й

специализации

дисциплин (модулей)
становится обязательным для освоения обучающимся.

6.6
.

В Блок 2 «Практик
и» входят учебная и производственная (в том
числе преддипломная) практики.

Преддипломная практика проводится для выполнения выпускной
квалификационной работы и является обязательной.

Практики проводятся в сторонних организациях, основная
деятельность котор
ых предопределяет наличие объектов и видов
профессиональной деятельности выпускников по данной специальности
(специализации) или на кафедрах и в лабораториях
МАИ
, обладающих
необходимым кадровым и научно
-
техническим потенциалом.

При проектировании программ

специалитета

выпускающая кафедра

выбирает формы проведения практик в зависимости от
вида (
видов
)

деятельности, на который (которые) ориентирована образовательная
программа.
Выпускающая кафедра

имеет право установить иные формы
проведения практик дополните
льно к установленным в настоящем ФГОС
ВО

НИУ МАИ
.

Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
выбор мест прохождения практик согласуется с требованием их
доступности для данных обучающихся.

6.
7
.

В Блок 3 «Государственная итоговая аттестаци
я» входит защита
выпускной квалификационной работы (ВКР), включая подготовку к
процедуре защиты и процедуру защиты.

6.8.
В случае реализации программ специалитета с применением
электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
проведение пр
актик и государственных аттестационных испытаний с
применением электронного обучения, дистанционных образовательных
технологий не допускается.


33

6.
9
.

При проектировании и реализации программ специалитета
выпускающая и обеспечивающие кафедры должна обеспечить

обучающимся возможность освоения дисциплин (модулей) по выбору, в
том числе специализированных адаптационных дисциплин (модулей) для
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в объеме не
менее 30% от объема вариативной части Блока 1 «Дисципл
ины (модули)»
.

6.
10
.

Максимальный объем аудиторных учебных занятий в неделю
при освоении программ
специалитета

в очной форме обучения составляет
32

академических час
а
:

в указанный объем не входят обязательные занятия
по физической культуре; при реализации
обучения по индивидуальному
плану, в том числе ускоренного обучения, максимальный объем
аудиторных учебных занятий в неделю
составляет 48 академических часов
в неделю в среднем за семестр обучения
.

6.
1
1
.

Количество часов, отведенных на за
нятия лекционного

типа в
целом
по
Блоку
1

«
Д
исциплины (модули)
» должно составлять не более

50
% от общего количества часов аудиторных занятий, отведенных на
реализацию этого блока
.

6.1
2
.
Порядок проектирования и реализации программ
специалитета

определяются образовательн
ой организацией на основе:

-

порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по программам бакалавриата, программам подготовки
специалистов, программам магистратуры;

-

порядка проведения государственной итоговой аттестации по
программам ба
калавриата, программам подготовки специалистов,
программам магистратуры;

-

положения о практике обучающихся, осваивающих
образовательные программы высшего образования
.



34

VII.

ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММ
СПЕЦИАЛИТЕТА ПО
СПЕЦИАЛЬНОСТИ

10.05.02 ИНФОРМ
АЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ СИСТЕМ

7.1.

Требования к кадровым условиям реализации

программ
специалитета

7.1.1.

Доля штатных преподавателей

(в приведенных к
целочисленным значениям ставок) должна составлять не менее 70
процентов от общего количества преп
одавателей, обеспечивающих
образовательный процесс в МАИ.

7.1.2.

Доля преподавателей (в приведенных к целочисленным
значениям ставок), имеющих ученую степень (в том числе степень,
присваиваемую за рубежом, документы о присвоении которой прошли
установленную проце
дуру признания и установления эквивалентности) и
(или) ученое звание, в общем числе преподавателей, обеспечивающих
образовательный процесс по программе
специалитета
, должна быть не
менее

7
0

процентов.

7.1.3.

Доля преподавателей (в приведенных к целочисленным
зна
чениям ставок) имеющих высшее образование и (или) ученую степень,
соответствующи
х

профилю преподаваемой дисциплины (модуля), в общем
числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по
программе
специалитета
, должна составлять не менее 7
5

проце
нтов.

7.1.4.

Доля преподавателей (в приведенных к целочисленным
значениям ставок) из числа действующих руководителей и работников
профильных организаций (имеющих стаж работы в данной
профессиональной области не менее 3 лет) в общем числе преподавателей,
обеспечи
вающих образовательный процесс по программе
специалитета

по
дисциплинам, соответствующих профилю программы
, должна быть не
менее
10

процентов.


35

7.2.

Требования к материально
-
техническому

и учебно
-
методическому обеспечению

7.2.1.

Каждый обучающийся в течение всего пери
ода обучения
должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к
одной или нескольким электронно
-
библиотечным системам и (или)
электронным библиотекам, содержащим
издания основной литературы,
перечисленн
ые

в рабочих программах дисциплин (модулей
), практик,
сформированным на основании прямых договорных отношений с
правообладателями.

В случае если доступ к необходимым в соответствии с рабочими
программами дисциплин (модулей) и практик изданиям не обеспечивается
через электронно
-
библиотечные систем
ы, библиотечный фонд должен
быть укомплектован печатными изданиями из расчета не менее
25

экземпляров каждого из изданий о
снов
ной литературы, перечисленной в
рабочих программах дисциплин (модулей), практик на 100 обучающихся.

В случае применения электронно
го обучения, дистанционных
образовательных технологий каждый обучающийся в течение всего
периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным
неограниченным доступом к электронной информационно
-
образовательной среде, содержащей все электронные образовател
ьные
ресурсы, перечисленные в рабочих программах дисциплин (модулей),
практик, размещенные на основе прямых договорных отношений с
правообладателями.

7.2.2.

Электронно
-
библиотечная система и (или) электронная
библиотека и электронная информационно
-
образовательная

среда должны
обеспечивать возможность индивидуального доступа для каждого
обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет,
как на территории образовательной организации, так и вне ее.


36

7.2.3.

Электронно
-
библиотечная система (электронная биб
лиотека) и
электронная информационно
-
образовательная среда должны обеспечивать
одновременный доступ не менее 25% обучающихся по данному
направлению подготовки.

7.2.4.

По данному направлению подготовки допускается
использование литературы со сроком первого издания

не более 5 лет до
момента начала обучения по дисциплине (модулю), за исключением
дисциплин (модулей), направленных на формирование общекультурных и
общепрофессиональных компетенций
.

7.2.5.

Обучающимся должен быть обеспечен доступ к современным
профессиональным б
азам данных и информационным справочным
системам (состав определяется в рабочих программах дисциплин
(модулей) и подлежит ежегодному обновлению).

7.2.6.

МАИ должен быть обеспечен необходимым комплектом
программного обеспечения (состав определяется в рабочих прогр
аммах
дисциплин (модулей) и подлежит ежегодному обновлению). В случае
применения электронного обучения, дистанционных образовательных
технологий должен быть обеспечен удаленный доступ к использованию
программного обеспечения, либо предоставлены все необход
имые
лицензии обучающимся.

7.2.7.

Обучающиеся инвалиды и лица с ограниченными
возможностями здоровья должны быть обесп
ечены печатными и
электронными
образовательными ресурсами в формах, адаптированных к
ограничениям их здоровья.

7.2.8.

Материально
-
техническая база долж
на соответствовать
действующим противопожарным правилам и нормам и обеспечивать
проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной
подготовки, лабораторной, практической и научно
-
исследовательской

37

работы обучающихся, предусмотренных учебным.

7.2.9.

Специаль
ные помещения должны представлять собой учебные
аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий
семинарского типа, курсового проектирования (выполнения курсовых
работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и
промежуточной а
ттестации, а также помещения для самостоятельной
работы и помещения для хранения и профилактического обслуживания
учебного оборудования. Специальные помещения должны быть
укомплектованы специализированной мебелью и техническими
средствами обучения, служащи
ми для представления учебной информации
большой аудитории.

Для проведения занятий лекционного типа предлагаются наборы
демонстрационного оборудования и учебно
-
наглядных пособий,
обеспечивающие тематические иллюстрации, соответствующие рабочим
учебным прогр
аммам дисциплин (модулей).

Перечень материально
-
технического обеспечения, необходимого для
реализации программы специалитета, включает в себя лаборатории,
оснащенные лабораторным оборудованием, в зависимости от степени
сложности. Конкретные требования к ма
териально
-
техническому и
учебно
-
методическому обеспечению определяются в основных
образовательных программах.

Помещения для самостоятельной работы обучающихся должны быть
оснащены компьютерной техникой с возможностью подключения к сети
Интернет и обеспечен
ием доступа в электронную информационно
-
образовательную среду организации.

В случае применения электронного обучения, дистанционных
образовательных технологий допускается замена специально
оборудованных помещений их виртуальными аналогами, позволяющими

38

обу
чающимся осваивать умения и навыки, предусмотренные
профессиональной деятельностью.

7.2.10.

Выполнение требований к материально
-
техническому и
учебно
-
методическому обеспечению в случае реализации образовательной
программы в сетевой форме должно обеспечиваться сово
купностью
ресурсов материально
-
технического и учебно
-
методического обеспечения,
предоставляемого
МАИ

и иными организациями, участвующими в
реализации образовательной программы в сетевой форме.

7.2.11.

Выполнение требований к материально
-
техническому и
учебно
-
мето
дическому обеспечению реализации программ
специалитета

на созданных в установленном порядке на предприятиях (в организациях)
кафедрах или иных структурных подразделениях
МАИ

должно
обеспечиваться совокупностью ресурсов материально
-
технического и
учебно
-
мет
одического обеспечения
МАИ

и созданных в установленном
порядке на предприятиях (в организациях) кафедрах или иных
структурных подразделениях образовательной организации.

При использовании
материальн
ой

баз
ы

предприятий (организаций),
МАИ
заключает договор н
а ее использование

(за исключением
направлений подготовки, использующих материальную базу на
предприятиях оборонного комплекса)
.

7.2.12.

МАИ

обязан обеспечить реализацию программ
специалитета

помещениями площадью не менее чем 11 кв.м. на одного обучающегося
(приве
денного контингента) с учетом применяемых образовательных
технологий
.

7.3.

Требования к финансовым условиям реализации

программ
специалитета

7.3.1.

Финансирование реализации программ
специалитета

должно
осуществляться в объеме не ниже установленных государственных

39

но
рмативных затрат на оказание государственной услуги в сфере
образования для данного уровня образования и направления подготовки.

7.3.2.

При организации инклюзивного образования инвалидов и лиц
с ограниченными возможностями здоровья могут использоваться иные
исто
чники финансирования, не запрещенные законом.


VIII.

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММ
СПЕЦИАЛИТЕТА

8.1.

Ответственность за обеспечение качества подготовки
обучающихся при реализации программ
специалитета
, получения
обучающимися требуемых результатов освоения програм
мы несет
МАИ
.

8.2.

Внешнее признание качества программ
специалитета

и их
соответствия требованиям рынка труда и профессиональных стандартов
(при наличии) устанавливается процедурой профессионально
-
общественной аккредитации образовательных программ.

8.3.

Оценка каче
ства освоения программ
специалитета

обучающимися включает текущий контроль успеваемости,
промежуточную аттестацию обучающихся и
государственную итоговую
аттестацию.

8.4.

Конкретные формы и процедуры текущего контроля
успеваемости и промежуточной аттестации обуч
ающихся по каждой
дисциплине (модулю) и практике устанавливаются
в МАИ отдельным
приказом
(в том числе особенности процедур текущего контроля
успеваемости и промежуточной аттестации при обучении инвалидов и лиц
с ограниченными возможностями здоровья) и дов
одятся до сведения
обучающихся в сроки, определенные в локальных
нормативных
актах
МАИ
.

8.5.

Для осуществления процедур текущего контроля успеваемости и

40

промежуточной аттестации обучающихся
в МАИ
созда
ю
т
ся

фонды
оценочных средств, позволяющие оценить достижение

запланированных в
образовательной программе результатов обучения и уровень
сформированности всех компетенций, заявленных в образовательной
программе.

8.6.

Обучающимся должна быть предоставлена возможность
оценивания содержания, организации и качества образова
тельного
процесса в целом и отдельных дисциплин (модулей) и практик, а также
работы отдельных преподавателей.

8.7.

Государственная итоговая аттестация в качестве обязательного
государственного аттестационного испытания включает защиту выпускной
квалификационно
й работы. Требования к содержанию, объему и структуре
выпускной квалификационной работы, а также требования к
государственному экзамену (при наличии) определяются Положением о
государственной итоговой аттестации выпускников Московского
авиационного институ
та (национального исследовательского
университета) МАИ
-
021
-
МСК
-
ПОЛ
-
001, утвержденным 10 мая 2016 года
на основе Порядка проведения Государственной итоговой аттестации по
программам бакалавриата, программам специалитета и программам
магистратуры, утвержден
ного Приказом Минобрнауки России №

636 от

29.06.2015.




Приложенные файлы

  • pdf 15091041
    Размер файла: 787 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий