–Диск, Ч. 6 Есаулов В. И. Особенности контакта с психосоматическими пациентами // Психотерапия тяжелых соматических расстройств и дифференциальная психосоматика — ИПиКП, -2007.

Наименование дисциплины: Психология соматического больного
Направление подготовки: 030300 Психология
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная
Автор: к. псх. н., ст.преподаватель кафедры общей психологии Н.А.Митрушина.


1. Цели освоения дисциплины «Психология соматического больного»:
- получить знания об основных концепциях и теориях психосоматических соотношений,
-- сформировать представления о практической деятельности психолога в соматической клинике,
- уметь использовать знания о психосоматических соотношениях на различных этапах лечебного процесса.

2. Дисциплина «Психология соматического больного» входит в вариативную часть профессионального цикла (Б3.ДВ8). Для успешного освоения данной дисциплины требуется, чтобы студент владел знаниями из следующих учебных курсов: основы общей психологии, физиология ВНД, основы психофизиологии, психология личности, психология развития и возрастная психология, введение в клиническую психологию и основы патопсихологии, нейропсихология, нейрофизиология, психология здоровья, психология стресса, психология семьи, консультационная психология, семейное консультирование.
По итогам изучения дисциплины студент должен владеть основными понятиями (этиология, патогенез, психогении, соматогении, нозогении, внутренняя картина болезни, внутренняя картина здоровья, преморбидные особенности личности), обладать знаниями о систематике психосоматических нарушений, основных подходах к объяснению психосоматических соотношений: психодинамически-ориентированные модели (Ф. Александер, Ф. Данбар, М. Шур, А. Митчерлих), психофизиологически-ориентированные модели (У. Кэннон, Г. Селье, И.П. Павлов, К.М. Быков, И.Т. Курцин ), изменении психики в ситуации болезни, типах отношениях личности к болезни, особенностях адаптации к болезни в зависимости от возраста больного, психологических аспектах лекарственной и нелекарственной терапии, специфике психологического взаимодействия «врач-больной», особенностях выстраивания контакта с психосоматическими больными.
Студент должен уметь использовать системный подход к пониманию этиопатогенеза болезни и реабилитации больных, определять тип отношения к болезни, интерпретировать поведение больного и формировать психотерапевтические мишени с учетом личности больного, соматогенного и психогенного характера болезни, нозогенных реакций, возрастной специфики, использовать основные методы психологической коррекции в работе с больными.
Студент должен иметь навыки работы с учебной и научной психологической литературой, анализа психологических факторов, механизмов этиопатогенеза болезни и адаптации к ней.
В качестве основы данный курс может послужить для последующих блоков модуля. Знания об особенностях функционирования психики в ситуации болезни необходимы для успешного освоения дисциплины «Индивидуальное консультирование и психотерапия», когда субъектом психотерапевтического взаимодействия выступает больной человек (подбор психотерапевтического воздействия с учетом нозологической специфики психологических феноменов, прогноза результата и эффективности психотерапевтического вмешательства). При изучении курса «Основы психиатрии и психопатология» дисциплина может быть полезна в отношении понимания причинности психических расстройств. Для успешного освоения курса «Психологическое сопровождение деятельности врача» требуются знания о психосоматических соотношениях и умения объяснять вклад психологических фактор в развитие болезни, требуется владение знаниями о психологических и психических феноменах больного, являющегося непосредственным участником лечебного процесса, и с учетом этого владеть основными принципами установления контакта в диаде «врач-пациент».

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:
систематику психосоматических нарушений;
основные отечественные и зарубежные теории психосоматических соотношений;
концепции внутренней картины болезни и внутренней картины здоровья;
типологию нозогений;
особенности изменения психики в ситуации болезни;
психологические феномены лекарственной терапии;
психологические аспекты оптимизации отношений «врач-больной».

Уметь:
использовать системный подход к пониманию этиопатогенеза болезни и реабилитации больных;
определять тип отношения к болезни;
интерпретировать поведение больного и формировать психотерапевтические мишени с учетом личности больного, соматогенного и психогенного характера болезни, нозогенных реакций, возрастной специфики;

Владеть:
основными понятиями: этиология, патогенез, психогении, соматогении, нозогении, внутренняя картина болезни, внутренняя картина здоровья, преморбидные особенности личности;
основными методами психологической коррекции в работе с больными.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

5. Содержание дисциплины:

№ п/п
Раздел дисциплины

1
Тема 1. Введение в дисциплину «Психология соматического больного». Цель, задачи и общая характеристика курса


2
Тема 2. Психодинамически-ориентированные концепции психосоматических расстройств

3
Тема 3. Общефизиологические модели психосоматических расстройств

4
Тема 4. Нейрофизиологические модели психосоматических расстройств

5
Тема 5. Комплексные физиологические, метаболические модели

6
Тема 6. Социально-психологические факторы возникновения и течения соматических болезней

7
Тема 7. Модели психосоматических расстройств (обобщение пройденного материала)

8
Тема 8. Психосоматический симптом как результат дисфункции семейной системы

9
Тема 9. Детская психотерапия при соматических заболеваниях

10
Тема 10. Влияние соматической болезни на психику

11
Тема 11. Предменструальный и климактерический синдромы как факторы изменения психики

12
Тема 12. Онкологическая патология как фактор изменения психики

13
Тема 13. Внутренняя картина болезни

14
Тема 14. Ребенок и соматическая болезнь

15
Тема 15. Психологические аспекты адаптации к соматической болезни

16
Тема 16. Психологические аспекты медикаментозной терапии

17
Тема 17. Психологические аспекты оптимизации отношений «врач – больной»

18
Тема 18. Психотерапия соматических больных



6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература:
Урванцев Л.П. Психология соматического больного: учеб. пособие / Л.П. Урванцев. - Ярославль: Ин-т психологии РАН, Ин-т Открытое общество, 2000. - 167 с.

б) дополнительная литература:
Бройтигам В., Кристиан П., Рад М. Психосоматическая медицина. – М.: ГЭОТАР Медицина, 1999. - 376 с.
Голубев М.В. Психотерапевтические приемы в лечебной практике (внутренняя картина болезни и её правильное формирование) // [Электронный ресурс]. ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]). Проверено 2.10.2010.
Купер К.Л., Маршалл Д. Источники стресса «белых воротничков» // Психология труда и организационная психология: современное состояние и перспективы / Сост. А.Б. Леоновой, О.Н. Чернышевой – М.: Радикс, 1995. – С.179 – 204.
Малкина-Пых И.Г. Психосоматика: справочник практического психолога. – М.: Эксмо, 2005. 992 с.
Менделевич В.Д. Клиническая и медицинская психология. М.: МЕД пресс-информ, 2002. -588 с.
Михайлов Б.В., Сердюк А.И., Федосеев В.А. Принципы построения системы психотерапии соматических больных // [Электронный ресурс]. ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]). Проверено 2.10.10
Оклендер В. Окна в мир ребенка. – М.: Класс, 2003. - 336 с.
Подхватилин Н. Психогенные расстройства сердечной деятельности // [Электронный ресурс]. ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]). Проверено 2.10.10
Селье Г. Стресс без дистресса. – М.: Прогресс, 1978. – 126 с.
Фрезер Д.Д Золотая ветвь. Исследование магии и религии. М.: Политиздат, 1986. – 703 с.
Александер Ф. Психосоматическая медицина. Принципы и применение. М.: Институт Общегуманитарных Исследований, 2004. -336.
Бажин Е.Ф., Гнездилов А.В. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] / Журнал Клинической Психоонкологии, №3, 2002.
Бебик М.А. Танцевально-двигательная терапия с семьями и детьми // Журнал практической психологии и психоанализа.- 2005. - № 1.
Богачев О., Копытин А. Арт-терапия ВИЧ-инфицированных женщин с наркотической зависимостью на разных стадиях ремиссии // [Электронный ресурс]. ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]). Проверено 2.10.2010.
Варга А.Я. Системная семейная психотерапия // Журнал практической психологии и психоанализа. – 2000, - №2.
Васильева О. С., Филатов Ф.Р. Психология здоровья человека: эталоны, представления, установки. М.: Академия, 2001. 352 с.
Гронский А. Краткосрочная гештальт-терапия и другие области применения гештальт-подхода в соматической клинике // Российский гештальт: Выпуск 4 / Под. ред. Н.Б. Долгополова, Р.П. Ефимкиной. - Новосибирск: Научно-учебный центр психологии НГУ, 2003. - С.9-14.
Лапин И.П. Плацебо и терапия. – СПб.: Лань, 2000.- 115 с.
Николаева В.В. Влияние хронической болезни на психику. М., 1987. – 167 с.
Новоселова Л., Невелева Е. Коллажирование как арт-технология: возможности и сферы применения // [Электронный ресурс]. ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]). Проверено 2.10.10
Сандомирский М. Психосоматика и телесная психотерапия. Практическое руководство. – М.: Класс, 2007. -592 с.
Секач М.Ф. Психология здоровья: учебное пособие для высшей школы - 2-е изд. - М.: Академ. Проект: Гаудеамус, 2005.-192с.
Старшенбаум Г.В. Психосоматика и психотерапия: исцеление души и тела. М. Институт психотерапии, 2005. - 496с.
Тухтарова И.В., Биктимиров Т.З. Соматопсихология. – Ульяновск: УлГУ, 2005. -130 с.
Тхостов А.Ш. Психологический анализ изменений личности у больных./ Журнал клинической психоонкологии №1 (5), 2003 .
Тхостов А.Ш. Болезнь как семиотическая система. // Вестн. Московского ун-та, сер. 14, Психология, 1993, № 1. С. 3-16.
Тхостов А. Ш. Психология телесности. – М.: Смысл, 2002. – 287 с.
Урванцев Л.П. Психология в соматической клинике. – Ярославль: ЯрГУ, 1998. – 159с


в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
Литература, выдающаяся студентам в электронном формате:
Александер Ф. Психосоматическая медицина. Принципы и применение. М.: Институт Общегуманитарных Исследований, 2004. -336 с.
Бажин Е.Ф., Гнездилов А.В. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] / Журнал Клинической Психоонкологии, №3, 2002.
Бебик М.А. Танцевально-двигательная терапия с семьями и детьми // Журнал практической психологии и психоанализа.- 2005. - № 1.
Богачев О., Копытин А. Арт-терапия ВИЧ-инфицированных женщин с наркотической зависимостью на разных стадиях ремиссии // [Электронный ресурс]. ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]). Проверено 2.10.2010.
Бройтигам В., Кристиан П., Рад М. Психосоматическая медицина. – М.: ГЭОТАР Медицина, 1999. - 376 с.
Варга А.Я. Системная семейная психотерапия // Журнал практической психологии и психоанализа. – 2000, - №2.
Васильева О. С., Филатов Ф.Р. Психология здоровья человека: эталоны, представления, установки. М.: Академия, 2001. 352 с.
Голубев М.В. Психотерапевтические приемы в лечебной практике (внутренняя картина болезни и её правильное формирование) // [Электронный ресурс]. ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]). Проверено 2.10.2010.
Гронский А. Краткосрочная гештальт-терапия и другие области применения гештальт-подхода в соматической клинике // Российский гештальт: Выпуск 4 / Под. ред. Н.Б. Долгополова, Р.П. Ефимкиной. - Новосибирск: Научно-учебный центр психологии НГУ, 2003. - С.9-14.
Лапин И.П. Плацебо и терапия. – СПб.: Лань, 2000.- 115 с.
Михайлов Б.В., Сердюк А.И., Федосеев В.А. Принципы построения системы психотерапии соматических больных // [Электронный ресурс]. ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]). Проверено 2.10.10
Николаева В.В. Влияние хронической болезни на психику. М., 1987. – 167 с.
Новоселова Л., Невелева Е. Коллажирование как арт-технология: возможности и сферы применения // [Электронный ресурс]. ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]). Проверено 2.10.10
Оклендер В. Окна в мир ребенка. – М.: Класс, 2003. - 336 с.
Подхватилин Н. Психогенные растройства сердечной деятельности // [Электронный ресурс]. ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]). Проверено 2.10.10
Сандомирский М. Психосоматика и телесная психотерапия. Практическое руководство. – М.: Класс, 2007. -592 с.
Старшенбаум Г.В. Психосоматика и психотерапия: исцеление души и тела. М. Институт психотерапии, 2005. - 496с.
Тухтарова И.В., Биктимиров Т.З. Соматопсихология. – Ульяновск: УлГУ, 2005. -130 с.
Тхостов А.Ш. Психологический анализ изменений личности у больных./ Журнал клинической психоонкологии №1 (5), 2003 .
Тхостов А. Ш. Психология телесности. – М.: Смысл, 2002. – 287 с.
Фрезер Д.Д Золотая ветвь. Исследование магии и религии. М.: Политиздат, 1986. – 703 с.
Видео-материалы:
Ивашкина М.Г. «Киндер-сюрприз»-терапия. процедура «я и мой телесный симптом» // Психотерапия психосоматических расстройств: основы теории и практики          - ИПиКП, -2007. –Диск, Ч. 6
Есаулов В. И. Особенности контакта с психосоматическими пациентами // Психотерапия тяжелых соматических расстройств и дифференциальная психосоматика            - ИПиКП, -2007. – Диск, Ч. 4.
Оклендер В. Психотерапевтическая сессия с Карлосом. 1993. ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ])
















Заголовок 1 Заголовок 2 Заголовок 3 Заголовок 4 Заголовок 5 Заголовок 615

Приложенные файлы

  • doc 15107709
    Размер файла: 113 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий