Наличие системы менеджмента качества ИПК – первое образовательное учреждение СПО Подмосковья, которое разработало и апро-бировало СМК в области профессионального образования.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
1

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО

ОБРАЗОВАНИЯ

МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

«
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРН
О
-
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ
»



Истринский профессиональный колледж
-
филиал ГГТУ









ПУБЛИЧНЫЙ

ДОКЛАД

О РАБОТЕ
ИСТРИНСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КОЛЛЕДЖА
-
ФИЛИАЛ
А

ГГТУ

ЗА 201
5



201
6

УЧЕБНЫЙ ГОД



















ИСТРА

201
6





2

СОДЕРЖАНИЕ


I
.
Общая характеристика учреждения
…………………………
………………..
3
-
17

II
.
Условия осуществления образовательного ………………………………....
7
-
13

III
.
Особенности образовательного процесса …………………………………
13
-
18

IV
.
Результаты деятельности, качество образования…………………………18
-
2
3

V
.
Социальное, государственно
-
частное партнерство……………………….2
3
-
2
4

VI
.Заключение. Перспективы развития учреждения…………………………2
4
-
2
6
































3

I
.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧРЕЖДЕНИЯ

Тип:

колледж

Вид:

образовательное

учреждение

Статус:

филиал

ГГТУ

Экономические и социальные условия территории нахождения.

Местонахождение (юридический адрес): 143500, Московская область, г.
Истра, ул. 9
-
ой
Гвардейской дивизии, д.33а.

Колледж находится в 100 метрах от автобусной остановки»
:

улица 9
-
ой гвардейской див
и-
зии», в 900 метрах от ж/д платформы «Истра»

Лицензия на образовательную


деятельность, свидетельство о государственной аккр
е-
дита
ции
.

Лицензия №1852 от 16.12.2015 г. серия 90Л01 №0008843 (бессрочно)

Свидетельство о государственной аккредита
ции № 1889 от 29 апреля 2016 г.


Характеристика

контингента
обучающихся:



Специальность





курс

очная форма обучения

заочная форма об
у-
чения

Очно
-
заочн.

форма

всего

бюджет

договор

бюджет

договор

дог
о-
вор



Физическая культура

1


19




19

2







3







ИТОГО



19




19

Социальная работа

2

28

5




33

3

26

1




27

4

25

1




26

ИТОГО


79

7




86

Преподавание в начал
ь-
ных классах

1

99

7




106

2

82

25




107

3

75

3




78

4

47

1




48

ИТОГО


303

36




339

Дошкольное образование

1



61

3


64

2



52

1


53

3



103

1


104

4



67

2


69

ИТОГО




283

7


290

Документационное
обеспечение управления
и архивоведение


1







2







3



0

13


13

4







ИТОГО




0

13


13

Право и организация с
о-
1



0

32


32

4

циального обеспечения

2



0

23


23

3



0

35


35

4



0




ИТОГО




0

90


90


Полное наименование: Истринский профессиональный колледж
-
филиал Государственного
образовательного учреждения высшего образования Московской области «Московский г
о-
сударственный областной гуманитарный институт»


Формы обучения, специальности
:

Очн
ая

форма обучения


На базе 9 классов, бюджет: 44.02.02 Преподавание в начальных классах


39.02.01

Социальная работа







На базе 11 классов, бюджет: 44.02.02 Преподавание в начальных
классах


На базе 9 классов, внебюджет: 44.02.02 Преподавание в начальных классах


49.02.01 Физическая культура


Заочная форма обучения


На базе 9 классов, бюджет: 44.02.01 Дошкольное образование


На базе 11 классов, бюджет: 44.02.01 Дошкольное образование


На базе 9 классов, внебюджет: 40.02.01

Право и организация социального



обеспечения


46.02.01

Документационное

обеспечение


управления и архивоведение

На базе 11 классов, внебюджет: 40.02.01

Право и организация социального

обеспечения

Профессио
нальная переподготовка по специальностям:

Преподавание в начальных классах (1040ч)


Дошкольное образование

(1040 ч)


Наличие системы менеджмента качества

ИПК


первое образовательное учреждение СПО Подмосковья, которое разработало и апр
о-
бировало СМК в о
бласти профессионального образования. Свой первый сертификат системы
менеджмента качества колледж получил еще в 2007 году.


Форма и содержание вступительных испытаний:



В соответствии с перечнем вступительных испытаний при приеме на обучение по образов
а-
тельным программам среднего профессионального образования по профессиям и специал
ь-
ностям, требующим у поступающих наличия определенных творческих способностей, физ
и-
ческих и (или) психологических качеств, утверждаемым Министерством образования и на
у-
ки Росси
йской Федерации, проводятся вступительные испытания при приеме на обучение по
специальности среднего профессионального образования 49.02.01 Физическая культура.

5

Вступительное испытание, проводимое в устной форме, оформляется протоколом, в котором
фиксир
уются вопросы к поступающему и комментарии экзаменаторов.

Результаты вступительных испытаний оцениваются по зачетной системе. Успешное прохо
ж-
дение вступительных испытаний подтверждает наличие у поступающих определенных тво
р-
ческих способностей, физических и

(или) психологических качеств, необходимых для об
у-
чения по соответствующим образовательным программам.

(п. 31.1 введен Приказом Минобрнауки России от 11.12.2015 N 1456)

Содержание вступительных испытаний и нормативные требования учитывают возраст
абитурие
нтов и соответствуют требованиям Комплексной программы Физического воспит
а-
ния учащихся 1
-
11 классов.


Конкурс при поступлении
:


Специальности

Формы обучения

Конкурс
2014 год

Конкурс
2015 год

Конкурс
2016 год

Бюджет





Преподавание в начальных
классах

очная

1

чел./место

2 чел./место

2 чел./место

Дошкольное образование

заочная

1,7
чел./место

1,7
чел./место

1,7
чел./место

Социальная работа

очная

1,2
чел./место

-

-

Внебюджет





Право и организация соц
и-
ального обеспечения

заочная

1 чел./место

1
чел./место

1 чел./место

2.

Дошкольное образование

заочная

1 чел./место

1 чел./место

1 чел./место


Физическая культура

очная

1 чел./место

1 чел./место

1
,6

чел./место

4
Преподавание в начальных
классах

очная

1 чел./место

1 чел./место

1 чел./место

Социальная работа

очная

-

-

1,4чел./место


Соотношение бюджетных и мест на контрактной основе (в 2016году)
: 175/30
-

6/1



Программа развития колледжа

(приоритеты, направления,задачи, решавшиеся в о
т-
четном году)


Все поставленные перед коллективом колледжа задачи на 2015


2016 учебном году
выполнены. Истринский профессиональный колледж
-
филиал ГГТУ успешно выполняет з
а-
дачу обеспечения образовательных учреждений Московской области высококвалифицир
о-
ванными кадрами.

В

2015
-
2016 учебном году в колледже была продолжена работа по совершенствов
а-
нию учебно
-
воспитательного процесса.

Все педагогические работники вуза перешли на работу по эффективному контракту.

6

ИПК располагает высококвалифицированным преподавательским состав
ом, обесп
е-
чивающим подготовку по всем циклам дисциплин.

Показатели трудоустройства выпускников колледжа по полученной специальности
достаточно высокие.
Полностью выполняется
один из важных показателей Федеральной
программы развития образования


обеспече
нность студентов местами в общежитиях. Ст
у-
денты ИПК
-
филиал
а

ГГТУ, нуждающиеся в общежитии, обеспечены им в полном объёме


на 100%.

В колледже ведется активная деятельность по повышению престижа профессии пед
а-
гога
.


По результатам
III

Региональных отбороч
ных соревнований профессионального ма
с-
терства
WorldSkills

Russia

на территории М
осковской области Галкина Мария
,

студентка
ИПК, заняла 3 место
.

Приоритетным направлением работы колледжа является гражданско
-
патриотическое
воспитание молодежи. В рамках
государственной программы «Патриотическое воспитание
граждан РФ на 2015
-
2020 годы» в колледже проводится областной конкурс среди студентов
средне
-

профессиональных образовательных организаций «Служу Отечеству!».

Колледж является проводником молодёжной по
литики в регионе.

Социально
-
значимая и общественно
-
просветительская работа со студентами ведется молодёжными об
ъ-
единениями «Студенческий отряд». В прошедшем учебном году студенты принимали а
к-
тивное участие и неоднократно становились лауреатами фестивал
ей и конкурсов разли
ч-
ных уровней.


Структура управления, включая контактную информацию


Общее руководство колледжем осуществляет и.о.директора С.Н.Иванчина, действующая на
основании приказа Ректора.

Основные направления деятельности курируют:

И.о.замест
ителя директора
-

Н.Н.Сарычева, тел: 8 498 31 4 99 86

Заместитель директора по безопасности


А.В.Тимохин, тел: 8 498 31 4 63 13

Заведующий хозяйством
-

О.М.Шлейко, тел: 8 498 31 4 63 13

Методисты:

Гросул Н.П., тел: 8

498 31 4 66 76;

Карасева В.П.,тел:8 498 31 4 59 82

Любина Е.В., тел:8 498 31 4 58 82

Контактные телефоны:

8 (49
5
)
994

57 61

-

приемная

и.о.ди
ректора

8 (49
831
)
4 99 86

-

и.о.заместителя директора

8(49831) 4 59 82
-

учебная часть

е
-
mail
:

ipc
[email protected]
mail
.
ru

Официальный сайт:

www
.
ipc
.
edusite
.
ru


II
. УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Режим работы

Колледж работает 6 дней в неделю. Для групп очного обучения
(специальности:
«Преподавание в начальных классах», «Социальная работа») занятия начинаются в 8 ч. 45 м.
продолжительность одного занятия


45 минут. С 12.05 до 12.45


обеденный перерыв. В
день проводится не более 8 уроков.

7

В субботу с 9.00 обучаются г
руппы заочного внебюджетного отделения (специальн
о-
сти: «Документационное обеспечение управления и архивоведение»; «Право и организация
социального обеспечения») и группы переподготовки по программам «Дошкольное образ
о-
вание» и «Преподавание в начальных клас
сах».

Д
важды в год
у

студентов заочного отдел
е-
ния

по специальности «Дошкольное образование»

-

сессии.


Численность обучающихся в расчете на одного педагогического работника



14 чел.



Учебно
-
материальная база:




компьютеры


202 шт., в том числе 60
планшетных;



интерактивные доски


12 шт.



мультимедийные проекторы

7 шт.



музыкальные центры


14 шт.



бегущая строка


3шт.



наличие выхода в Интернет у 100 % персональных компьютеров позволяет
польз
о-
ваться образовательными Интернет
-
ресурсами.



В

колледже имеется 63 учебных кабинет
а

и
7
лабораторий.

Доля имеющихся учебных п
о-
мещений составляет 100% от не
обходимого количества помещений.

Объем

библиотечного
фонда составляет 8 914 тыс. экз.

Из них: учебно
-
методическая литература 1342 экз.

-
учебная
литература 6187 экз.

-
электронные образовательные ресурсы 455экз.

-
художественная литература 580 экз.

-
справочная литература 350экз.

Периодика составляет 17 наименований.

В читальном зале имеется мобильный класс (ноутбуки) в количестве 16 штук.


Доступ в интернет на 16
-
ти компьютерах.

Имеется 1 база данных.

Для удобства пользователей в библиотеке имеется ксерокс.

В библиотеке имеетс
я мобильный класс(16 ноутбуков) для удобства читателей.

Количество кабинетов 63, из них специализированных кабинетов: 63
.


Базы для прохождения практических занятий:


Специальность

Форма обуч
е-
ния


Базы практики

44.02.02

Преподавание в начальных
классах


очная

МОУ Истринский Лицей г. Истры

39.02.01

Социальная работа


очная

Истринское управление социальной защиты
населения

Истринского района)

Истринский центр социального обслужив
а-
ния граждан пожилого возраста и


инвалидов «Милосердие»

8

социальные службы г. Истры и МО

44.02.01

Дошкольное образование


заочная

МДОУ ЦРР
-

д/с № 18 «Золотой ключик»


40.02.01

Право и организация соц
и-
ального обеспечения


заочная

Истринское управление социальной защиты
населения

46.02.01

Документационное
обеспеч
е-
ние управления и архивовед
е-
ние

заочная

Истринское управление социальной защиты
населения





Кадровый потенциал:

Колледж располагает высококвалифицированным преподавательским составом, обе
с-
печивающим подготовку по всем циклам дисциплин.

Педагогич
еский коллектив

ИПК в 2015
-
2016 учебном году составляли 32 преподав
а-
телей, из них:


94 %
-

имеют высшее образование;


66 %
-

педагогов с высшей квалификационной категорией;

6%
-

преподаватели со стажем работы мене
е 5 лет и молодые специалисты.


63 % преподавателей имеют педагогический стаж работы более 25 лет.


В составе коллектива ИПК
-
филиал ГГТУ трудятся
3

кандидата наук:



Меденкова Г.В.
-

преподаватель истории и общественных дисциплин, кандидат педагогич
е-
ских наук.



Жукова Т.И.


преподаватель русского языка и литературы, кандидат педагогических наук.



Пауль Ю.М.
-

преподаватель естественных дисциплин, кандидат сельскохозяйственных наук

Два преподавателя ИПК, имеют почетное
звание «Заслуженный работник образования
Московской области»
:



Бирюкова В.Ф., преподаватель математики.



Иванчина С.Н., преподаватель психологии.


Награждены нагрудными
знаками
«
Почетный работник СПО»

следующие преподаватели:



Бирюкова В.Ф., преподаватель математики.



Гросул Н.П., преподаватель русского языка и лите
ратуры.



Делекторская Л.Г., преподаватель педагогики.



Жукова Т.И., преподаватель русского языка и литературы.



Королев В.В., преподаватель информатики.



Лобова Н.И., преподаватель физики и математики.



Меденкова Г.В., преподаватель истории и общественных дис
циплин.



Сарычева Н.Н., преподаватель истории и общественных дисциплин.

Курсы повышения квалификации

5
преподавателей прошли курсы повышения квалификации и курсы перепод
готовки,

5
еще проходят курсы повышения квалификаци
и
.

9

Состав и численность
преподавательского состава:

Количество штатных сотру
д-
ников

Количество внешних совместителей

63

7


-

награжден грамотой ГГТУ в связи с юбилеем


1 человек.

Информация об участии преподавателей ИПК


филиала ГГТУ в Ежегодной премии Губе
р-
натора Московской об
ласти «Наше Подмосковье»:



ФИО

Номинация

Название проекта

Сроки ре
а-
лизации

Контактные
данные

1

Никанкин Олег
Владимирович

В ДВИЖЕНИИ

Волейбол как
средство физич
е-
ского развития и
воспитания по
д-
ростков

2014
-
2016

ИПК


фил
и-
ал ГГТУ;

+74959945761

4

Лабанова
Татьяна
Александровна

Иванчина Светлана
Николаевна

Молодежь

МО

Педагогический
отряд


элемент
волонтерского
движения По
д-
московья

2015
-
2016

ИПК


фил
и-
ал ГГТУ;

+74959945761

5

Иванчина Светлана
Николаевна


Лабанова Татьяна
Александровна


НАСЛЕДНИКИ
ПОБЕДЫ

Ко
нкурс «Служу
Отечеству» как
компонент па
т-
риотического
воспитания мол
о-
дежи

2013
-
2016

ИПК


фил
и-
ал ГГТУ;

+74959945761

6

Иванова Камила
Николаевна

ЗЕЛЕНЫЙ
РЕГИОН

Экологическая и
эстетическая о
р-
ганизация пр
о-
странства образ
о-
вательного учр
е-
ждения

2015
-
2016

ИПК


фил
и-
ал ГГТУ;

+74959945761

7

Карелина Наталья
Николаевна

Молодежь

МО

Мы ищем следы
английского в
языковом окр
у-
жении студентов
колледжа

2015
-
2016

ИПК


фил
и-
ал ГГТУ;

+74959945761

9

Любина Елена Вл
а-
димировна
,

Пауль Юрий М
и-
хайлович

ЗЕЛЕНЫЙ
РЕГИОН

Экологическая
карта Подмоск
о-
вья


ИПК


фил
и-
ал ГГТУ;

+74959945761

10

Пауль Юрий М
и-
хайлович
,

Иванова Камила
Николаевна
,

Карелина Наталья
ЗЕЛЕНЫЙ
РЕГИОН

Экологическая
акция «День з
а-
щиты земли»


ИПК


фил
и-
ал ГГТУ;

+74959945761

10

Николаевна


Психолого
-
педагогическое сопровождение обучающихся


В рамках психолого
-
педагогического сопровождения проводятся диагностические обсл
е-
дования. Еженедельно в индивидуальном порядке ведутся консультации, беседы, проводятся
диагностические методики различной

направленности с целью изучения индивидуальных
особенностей студентов.


Наличие и число мест в общежитии колледжа

количество мест


200

количество комнат


100


Организация питания и медицинского обслуживания


Питание организовано в течение дня в буфете
учебного корпуса № 14, на 50 пос
а-
дочных мест. Качество эстетического оформления залов приема пищи удовлетворительное,
гигиенические условия перед приемом пищи соблюдаются. Процент охвата горячим питан
и-
ем составляет 100 %.

Приготовление пищи осуществляе
тся штатным персоналом специализированных
предприятий
-
арендаторов.

Медицинское обеспечение осуществляется внештатным медицинским персоналом на
основании договора от 02 февр
а
ля 2015 г. МЛРУ «Истринская районная больница» о бе
з-
возмездном пользовании поме
щениями медицинских пунктов для использования в целях
оказания медицинской помощи обучающимся, охраны и укрепления их здоровья
.


Должность

Профиль работы

Количество
ставок

Характер
работы

(штат, д
о-
говор)

Примечание

Фельдшер

общетерапевтический


0,5

договор

виды деятельности:
оказание довраче
б-
ной медицинской
помощи, плановые
медицинские осмо
т-
ры



В целях медицинского обеспечения обучающихся в
колледже
оборудован

медицинский
кабинет
емкостью



2 человека
.


Условия для занятий физкультурой и спортом



Для занятий физкультурой и спортом в колледже имеется
физкультурный зал

в учебном
корпусе № 14, емкостью не более 200 человек одновременно в зале,
тренажерный зал



емкостью не более 5 человек одновременно.


11

Условия для обучения людей с
ограниченными возможностями здоровья


Здания и объекты колледжа частично оборудованы техническими средствами безбарьерной
среды для оказания услуг обучающимся с ограниченными возможностями здоровья.





Стоимость обучения
,

характеристика и стоимость допо
лнительных платных образов
а-
тельных услуг

Дополнительное профессиональное образование организовано на договорной основе с
оплатой стоимости обучения физическими или юридическими лицами на основании пре
й-
скуранта, утвержденного Министерством образования Моско
вской области.



III
.
ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА


Уровень и направленность образовательного процесса
.





В колледже реализуются программы среднего профессионального образования с углу
б-
ленной и базовой подготовкой (ФГОС), на бюджетной и
внебюджетной основах.


Реализуемые учебные пр
о-
граммы

Уровень

Направления подг
о-
товки

1. Преподавание в начальных
классах

Углубленная подготовка

Образование и педаг
о-
гические науки

2. Дошкольное образование

Углубленная подготовка

Образование и педаг
о-
гические науки

3. Социальная работа

Углубленная подготовка

Науки об обществе

4.Право и организация соц
и-
ального обеспечения

Базовая подготовка

Науки об обществе

5.Документационное обеспеч
е-
ние управления и архивовед
е-
ние

Базовая подготовка

Гуманитарные нау
ки

6.Физическая культура

Углубленная подготовка

Физическая культура и
спорт


Региональный компонент

представлен дисциплиной «Основы духовно
-
нравственной кул
ь-
туры народов России», формирующей духовно
-
нравственную культуру.



Научно
-
исследовательская, экспериментальная работа

Одним из направлений деятельности педагогического коллектива является создание
условий для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья. Колледж является
участником реализации пилотного проекта «
Разработка модели обеспечения доступности
профессионального образования всех уровней для граждан с ограниченными возможностями
здоровья посредством взаимодействия образовательных учреждений, сообщества работод
а-
телей и некоммерческих организаций инвалидов».


12

Выполнена научно
-
исследовательская работа по теме: «Разработка и реализация ко
м-
плекса мер, направленных на обеспечение доступности профессионального образования, в
том числе совершенствование методов профессиональной ориентации детей
-
инвалидов и
лиц с
ограниченными возможностями здоровья, а также подготовка специализированных
программ профессионального обучения инвалидов с учетом их психофизического развития и
индивидуальных возможностей» в рамках долгосрочной целевой программы Московской
области «Разви
тие образования в Московской области на 2013
-
2015 г.г.», утвержденной п
о-
становлением Правительства Московской области от 29.08.2012г.

На высоком уровне ведется научно
-
исследовательская работа студентов. В колледже
организовано и работает Научное студенческ
ое общество (НСО), которое входит в состав
общероссийского Студенческого научного общества «Жемчужина».

Используемые современные образовательные технологии

В образовательном процессе используются различные технологии:

-
ИКТ
-
технологии, позволяющие повысить
качество обучения за счет выразительности и н
а-
глядности; проводит
ся

мониторинг результатов; созда
н

банк электронных образовательных
ресурсов и т.д.

-
проектные технологии, формирующие у студентов специфические умения и навыки иссл
е-
довательской и творческой
работы.

-
здоровьесберегающие технологии, распределяющие время, силы, энергию и активность
обучающихся и преподавателей в целях сохранения здоровья.

-
личностно
-
ориентированные технологии, обеспечивающие комфортные условия разност
о-
роннего развития студента.

-
модульные технологии, на которых строится все профессиональные программы ФГОС
СПО, включают в себя законченный блок информации; целевую программу действий ст
у-
дента; рекомендации по ее успешной реализации.


Возможности получения дополнительного профессиона
льного образования

В рамках деятельности Ресурсного центра подготовки педагогов предшкольного обр
а-
зования повы
сили

квалификацию
950

учителей начальных классов и педагогических рабо
т-
ников дошкольных образовательных организаций Истринского, Красногорского,

Волокола
м-
ского, Рузского, Солнечногорского, Клинского муниципальных районов Московской обла
с-
ти
.

Разработаны и успешно прошли сертификацию следующие программы:

1.

«
Коррекция эмоционального развития детей дошкольного возраста» (Шемина Т.Б.).

2.

«
Организация
образовательной деятельности в дошкольной образовательной организации на
основе партнерства и сотрудничества» (Шемина Т.Б., Иванчина С.Н.).

3.


«
Охрана и укрепление здоровья детей в дошкольной образовательной организации» (Шем
и-
на Т.Б., Иванова К.Н.).

4.

«
Коррекционно
-
педагогическая работа с детьми с ОВЗ в ДОО в условиях инклюзивного
образования» (Шемина Т.Б., Карасева В.П.).


Использование информационных технологий в образовательном процессе

-
ИКТ
-
технологии в практической профессиональной деятельности преп
одавателей и студе
н-
тов колледжа используются в различных формах: слайд
-
лекции (презентации); аудио
-
лекции
(
CD
-
записи); компьютерное тестирование; электронный учебник; работа с Интернет
-
ресурсами и др.

13

-
Во многих учебных аудиториях установлены технические к
омплекты, включающие в себя:
персональный компьютер, интерактивную доску, мультимедийный проектор. Все учебно
-
методические материалы существуют как на бумажном, так и на электронном носителях.

-
Контрольные, курсовые и выпускные квалификационные работы выпо
лнены с использов
а-
нием персонального компьютера; защита работ и материалы квалификационных экзаменов
по модулям представлены презентациями.


Используемые технологии и процедуры оценки качества


Процедура оценки качества образования в колледже включает в

себя внутреннюю
оценку


мониторинг качества образовательного учреждения:



-

качество управления образовательным процессом;

-

качество содержания образования;

-

качество ресурсного обеспечения;

-
качество достижений обучающихся (результаты освоения обучающимися образов
а-
тельных программ).


Наличие практики присвоения квалификации с участием работодателей


В колледже
широко применяется

практика участия работодателей в присвоении кв
а-
лификации
выпускникам, поскольку работодателям нужны гарантии того, что на рынке тр
у-
да они смогут найти специалистов нужной квалификации, способных сразу приступить к р
а-
боте. Большое внимание работодатели уделяют оценке квалификации выпускников, п
о-
скольку считают, ч
то обучение формирует один набор компетенций, а практический опыт


другой. По мнению работодателей, профессиональная квалификация выпускников может
быть признана только после подтверждения того, что они овладели компетенциями. Разр
а-
ботка профессиональных
стандартов является важным направлением участия работодателей
в оценке и обеспечении качества профессионального образования. Только работодатели м
о-
гут сформулировать требования к компетенциям специалистов, учитывающие уровень и
перспективы развития техники

и технологии, науки, культуры, экономики и социальной
сферы. Для достижения этой цели работодатели
участвуют в
разраб
отке

профессиональн
ых

стандарт
ов
, описывающие требования к качеству и содержанию труда в соответствующих
сферах профессиональной деятельн
ости.

Основные направления воспитательной деятельности



Гражданско
-
патриотическое.



Духовно
-
нравственное.



Интеллектуально
-
познавательное.



Физкультурно
-
оздоровительное.



Самоуправление.



Профилактика правонарушений.



Культурно
-
массовое.



Профессионально
-
тр
удовое.


Организация досуга

В колледже работают:



Ансамбль русской песни «Россияночка».



Ансамбль «Девчата+».



Спортивные секции по волейболу, футболу, баскетболу.

14



Тренажерный зал.



Материально
-
техническая база колледжа позволяет вовлекать студентов в
активную тво
р-
ческую деятельность, способствующую всестороннему развитию студентов. В колледже
имеются и постоянно задействованы актовый и спортивный зал, стадион, хореографический
и тренажерные залы.


Для студентов представлены возможности
разнообразной внеучебной деятельности: о
т-
крыта комната боевой и трудовой славы, создан военно
-
патриотический клуб «Память», р
а-
ботает театральный кружок, хоровая и вокальная студии, ансамбли, спортивные секции,
тренажерный зал.


Органы самоуправления, общ
ественные объединения обучающихся, действующие в
учреждении

B колледже уделяется особое внимание развитию и совершенствованию
сист
е-
мы студенческого самоуправлении. Работает 8 секторов студенческого самоуправления.

Особое внимание уделяется системе студенче
ского самоуправления в общежитии, активно
работают все сектора.

Стипендиальное обеспечение
, формы социальной поддержки

В колледже созданы условия по социальной защите студентов: своевременно оказ
ы-
вается социальная и материальная поддержка студентам.

Поряд
ок выплаты стипендий и оказания других форм материальной поддержки ст
у-
дентов Истринского профессионального колледжа
-
филиала ГГТУ определяет

Положение
ГОУ ВО МО ГГТУ

«
О

стипендиальном обеспечении и оказании иных мер социальной по
д-
держки студентов и аспирантов

ГГТУ»
.

Согласно Положению,
студентам, выполнившим учебный план, при условии отсутс
т-
вия по итогам промежуточной аттестации
удовлетворительных оценок

и академическо
й з
а-
долженности, назначается стипендия
.

Нуждающимся
студентам, обучающимся по очной форме обучения, оказывается ед
и-
новременная материальная помощь.



I
V.

РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ


Результаты итоговой аттестации обучающихся

Государственная итоговая аттестация ИПК
-
филиал ГГТУ проводилась с 11 мая по 5
июля 2016 г. государственной аттестационной комиссией.

Состав председателей ГАК:

1. Дергачева Ирина Ивановна, эксперт общего отдела Управления образованием Ад
министрации Истри
нского муниципального района


2. Белова Мария Евгеньевна, эксперт отдела дошкольного образования Истринского
му ниципального района.

3. Козлова Ольга Михайловна, начальник отдела дошкольного образования Управл
е-
ния образованием Администрации Истринского мун
иципального района.

4. Рыжова Наталья Анатольевна, адвокат Истринского филиала Московской облас
т-
ной коллегии адвокатов

Всего из
89
выпускников, обучавшихся по очной форме, к итоговой государственной
аттестации было допущено
89

человек.

15

По результату выпу
ска очной формы обучения
самый высокий показатель по к
о-
личеству студентов, окончивших колледж от количества поступивших, отмечен по спец
и-
альности «Преподав
ание в начальных классах»
-

71%.

Самый высокий показатель по количеству дипломов с отличием по очной
форме об
у-
чения в этом году по специальности «Преподавание в начальных классах»


86%. Меньший
показатель, составляющий 14 % (3 диплома с отличием) от общего количества выпускников,
окончивших с отличием (35 выпускников), отмечается на специальности «Социал
ьная раб
о-
та».

Со 100% успеваемостью закончили обучение выпускники всех специальностей ко
л-
леджа.



Сведения о трудоустройстве выпускников




Прогноз распределения выпускников 2016 г. по специальностям

Истринский профессиональный колледж
-
филиал ГГТУ

Наименов
а-
ние спец
и-
альностей

Всего
в
ы-
пуск
ников
(очная
форма
обуч
е-
ния)

в
ы
п
у
п
у-
скни
ки
(бюд
жет)

Намерены продолжить об
у-
чение

Под
л
е-
жат
пр
и-
зыву
в
а
р-
мию

Будут
труд
о-
устро
е-
ны

Будут
труд
о-
уст
-
роены по
спец
и-
альности

Не опред
е-
ли
-
лись с
трудо
-
устройс
т-
вом, из них
план
и
-
руют обр
а-
титься в
службу
занятости

Пл
а-
нир
у-
ют
уйти в
отпуск
по
уходу
за
ребе
н-
ком

Сам
о-
зан
я-
тость

т-
крытие
собс
т-
венн
о-
го
дела)

Кол
-
во
дог
о-
воров
на
труд
о-
ус
т-
ройс
т-
во/кол
-
во
вып
у-
скн
и-
ков

Б
у-
дут
н
а-
прав
лены
на
ст
а-
ж
и-
ро
в-
ку

Вс
е-
го

В
в
у-
зах

м
а
г
и
г
и-
стра
туре

а
с
п
и
п
и-
ра
н-
туре

44.02.02.

Преподав
а-
ние в н
а-
чальных
классах

64




62

5

5

0

0

6

47

46

0

6

0

47

0

39.02.01

Социальная
работа

25

2
5

4

4

0

0

7

13

13

0

1

0

13

0

ИТОГО

89

87

9

9

0

0

13

60

59

0

7

0

60

0


Оценки и отзывы работодателей о качестве подготовки выпускников

По итогам ан
кетирования работодателей 98
% указали, что теоретическая и практ
и-
ческая подготовка будущих специалистов полностью соответствует современным требов
а-
ниям. 99 % опрошенных работодателей указывают на высокий уровень сформированности
общих и профессиональных компетенций практикантов.

Оценки и отзывы потребителей образовательных услуг



Результаты проведенного мон
иторинга свидетельствуют о том,

что:

-

99% потребителей

считают, что в колледже созданы благоприятные условия для уч
е-
бы,

-

98% потребителей

устраивает микроклимат в колледже,

-

97% потребителей

считает, что атмосфера в колледже благоприятствует развитию
творческих способностей,

16

-

99% потребител
ей

удовлетворены качеством предоставляемых образовательных у
с-
луг,

-

99% потребителей

удовлетворены сложившимися взаимоотношениями с администр
а-
цией колледжа,

-

99 % потребителей

удовлетворены


сложившимися отношениями с педагогическим
коллективом,

-

99% пот
ребителей

удовлетворены качеством образования.



Характеристика социализации обучающихся

Большое внимание уделяется вопросам социализации студентов, их психологическ
о-
му сопровождению.
В рамках профилактики суицидальных явлений разработан и выполн
я-
ется
план профилактической работы, который включает диагностические процедуры, инд
и-
видуальные и групповые беседы, классные часы, тренинги, практикумы и пр.

Место учреждения в рейтингах

Истринский профессиональный колледж
-
филиал ГГТУ занимает ведущее место в
ре
йтинге образовательных организаций среднего профессионального образования Моско
в-
ской области.


Достижения, победы учреждения в конкурсах, проектах


Грамота Администрации Истринского муниципального района за участие в легкоатлет
и-
ческой эстафете
посвященной 70
-
летию Победы 06 мая 2016г
.


V
.СОЦИАЛЬНОЕ, ГОСУДАРСТВЕННО
-
ЧАСТНОЕ ПАРТНЕРСТВО


Социальные партнеры

Название организации

Руководитель

Муниципальное общеобразовательное
учреждение «Лицей г. Истры»

Оличева Ольга Анатольевна

Муниципальное
общеобразовательное
учреждение «Средняя общеобразов
а-
тельная школа №2 г. Истра»

Власов Игорь Иванович

Муниципальное общеобразовательное
учреждение «Средняя общеобразов
а-
тельная школа №3 г. Истра»

Воробьева Тамара Васильевна

Истринский центр социального
обсл
у-
живания граждан пожилого возраста и
инвалидов «Милосердие»


Алексеева Ирина Сергеевна

МДОУ ЦРР
-

д/с № 18 «Золотой ключик»


Дикова Анастасия Валерьевна

Истринское управление социальной з
а-
щиты населения Министерства социал
ь-
ного развития Московской
области


Воробьева Ирина Анатольевна

17



V
I
. ЗАКЛЮЧЕНИЕ.ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ


Подведение итогов реализации плана колледжа за отчетный период



Работа велась в соответствии с

утвержденным «Планом комплексной работы на 2015
-
2016
учебный год». План выполнен на 100%. В ходе анализа работы выявился ряд проблем, кот
о-
рые впоследствии были решены:

1)

В 2015 году выполнен план приёма на очное и заочное обучение п
о педагогическим
специал
ьностям.

2)

В течение 2015
-
2016 учебного года был сделан акцент на проведение сист
емной
профориентационной работы.


3)


На востребованную в регионе и в связи с развитием физкультурно
-
оздоровительной
деятельности


выполнен набор на специальность «Физическая к
ультура» на внебюджетной
основе.

4)

Регулярно проводится профориентационная работа с лицами с ограниченными
возможностями для получения ими профессионального обучения на базе колледж
а, где
создана доступная среда.

5)

Продолжается набор на программы профессионал
ьной переподготовки на 5
2
0 и 10
4
0 часов
по педагогическим специальностям
.




Задачи

реализации плана развития
на 2016


2017 учебный год

1.

Проведение комплексной профориентационной работы на педагогические специальности.

2.

Заключение договоро
в контрактно
-
це
левой подготовки.

3.

Реализация курсов переподготовки по педагогическим специальностям
.

4.

Активизация работы по сохранению контингента обучающихся.

5.

Реализация востребованных на рынке труда специальностей среднег
о профессионального
образования, внедрение новых
специальностей.

6.

Организация и проведение курсов повышения квалификации для работн
иков
образовательных учреждений.

7.

Развитие кооперации в рамках сетевого объединения учреждений Московской области,
оказывающих услуги дополнительного профессионального образова
ния.

8.

Оказание образовательных услуг детям дошкольного возраста.

9.

Организация психолого
-
педагогической и методической помощи семье.

10.

Оказание консультационных и методических услуг в рамках внедрения СМК в
образовательных учреждениях Московской области.

11.

Раз
работка программы развития международной деятельности.

12.

Совершенствование системы эффективных показателей деятельности преподавателей.

13.

Развитие проектной и инновационной деятельности посредством участия в выполнении
плана мероприятий пилотных площадок:



«Создание и внедрение системы менеджмента качества в образовательных учреждениях
СПО Московской области»;



«Создание доступной среды для профессионального обучения для лиц с ограниченными
возможностями здоровья».

18

14.

Участие в плановых мероприятиях Московског
о областного научно
-
методического совета
непрерывного профессионального образования и координация научно
-
методической работы
образовательных учреждений НПО
-
СПО Западного региона Московской области.

15.

Расширение сферы взаимодействия со стратегическими партнёр
ами.

16.

Разработка плана антикризисных мероприятий по оказанию образовательных услуг
населению.

17.

Участие в плановых мероприятиях Истринского муниципального района.

18.

Мониторинг потребностей образовательных услуг и расширение сферы внебюджетной
деятельности.


Приложенные файлы

  • pdf 15107833
    Размер файла: 247 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий