Отчет о деятельности МБОУСОШ №17 — базовой площадки ГОУ ДПО ТО ИПК и ППРО ТО С 2012 года педколлектив работает над проблемой Акмеологический подход к проектированию школьного образования.

Отчет о деятельности МБОУСОШ №17 - базовой площадки
ГОУ ДПО ТО "ИПК и ППРО ТО"
С 2012 года педколлектив работает над проблемой "Акмеологический подход к проектированию школьного образования".
Для обеспечения эффективного отражения состояния образования школы, аналитического обобщения результатов её деятельности, прогнозирования её развития администрацией разработана целевая программа «Педагогический мониторинг как механизм управления качеством образования» (до ноября 2017г).
Участвуя в инновационной работе под руководством кафедры научных основ управления образованием по вопросам акмеологии образования, школа большое внимание уделяет трансляции опыта своей работы. Мы понимаем, что, представляя себя, получаем ту неоценимую обратную связь, которая помогает корректировать многие позиции в управлении образовательным процессом школы. Так, на базе школы в 2012–2013 учебном году проведены:
- пятая региональная педмастерская по проблеме: «Мониторинг как форма внутренней оценки качества образования школы в условиях реализации ФГОС НОО» (февраль 2013 года);
- муниципальный семинар – практикум «Реализация ФГОС НОО через систему урочной и внеурочной деятельности» (ноябрь 2012 года);
- в феврале 2013 года учителя математики представляли систему подготовки обучающихся с различными учебными возможностями к сдаче ЕГЭ и ГИА.
Проведены тематические педсоветы:
Новый образовательный стандарт – новое качество образования;
Внутришкольный мониторинг как инструмент управления качеством образования;
Воспитательная система школы и класса в условиях школы акмеологической направленности.
В апреле в школе прошла научно-методическая конференция «Аналитическая деятельность учителя – фактор повышения качества образования».
В течение года на базе школы проведены районные методические объединения учителей химии и биологии «Современный урок, его характеристика, проектирование», английского языка «Специфика реализации ФГОС на уроках иностранного языка», библиотекарей.
В ноябре 2012 года Долгай Н.Л., Курасова Г.И., Короткова Л.А., Самчева С.В., Мезенцева И.В. участвовали в VI районной научно-практической конференции «Педагогическая поддержка ценностных смыслов жизни современных школьников».
За 2012-2013 учебный год проведено 18 мастер-классов.

Показателем работы школы по данной проблеме являются результаты прохождения государственной итоговой аттестации, итоги олимпиад, результативное участие в конкурсах различного уровня.
Школа занимает первое место по числу призовых мест на муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по учебным предметам. 3 из 7 призовых мест на региональном этапе олимпиады завоевали наши ученики.
Все выпускники 11-х классов успешно сдали экзамены и перешли порог по всем предметам. По всем предметам средний балл выше муниципальных и региональных показателей. 10 одиннадцатиклассников набрали на ЕГЭ более 90 баллов. 97% выпускников поступили в ВУЗы.
Анализ участия школьников в конкурсах различного уровня показывает положительную динамику. Расширился диапазон конкурсов, увеличилось число участников, победителей и призёров районных конкурсов.

15

Приложенные файлы

  • doc 15107855
    Размер файла: 28 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий