3. Березин Андрей Федорович, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии РО ИПК и ПРО. университет» г. Ростов-на-Дону 4. Формирование педагогической культуры учителя Коваленко Ирина Викторовна, учитель математики МОУ СОШ №38 г.Таганрог 5

Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Ростовский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников
образования»

Управление образования г. Таганрога








Культуросозидательная
миссия современного педагога



Программа
областной научно-практической конференции




16-17 декабря 2010 г.














г. Таганрог




Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным.

Л. Толстой




Те, у которых мы учимся, правильно называются нашими учителями, но не всякий, кто учит нас, заслуживает это имя.

И. Гете




Выдающийся учитель показывает. Великий учитель вдохновляет.

Генри Адамс




Учитель прикасается к вечности: никто не может сказать, где кончается его влияние.

Вернон Говард




Без неприметного следа мне было б стыдно мир оставить
А.С. Пушкин






ПРОГРАММА
областной научно-практической конференции
«Культуросозидательная миссия современного педагога»

Дата проведения: 16-17 декабря 2010 г.
Место проведения: г. Таганрог,
МОУ СОШ №38

Цели научно-практической конференции:

Теоретико–методологический анализ проблем содержания, становления и осуществления современным педагогам культуросозидательной миссии.
Выявление и распространение эффективного опыта культуротворчества в региональной образовательной системе.


Задачи научно-практической конференции:

Определение методологических и теоретических подходов к исследованию историко-культурных процессов осуществления преемственности национального педагогического идеала.
Выявление противоречий, специфики условий и проблем разрешения педагогом культуросозидательной миссии в современном образовательном процессе.
Раскрытие особенностей научно-практических подходов к организации в Донском образовании процессов повышения культуротворческого статуса личности современного педагога.
Определение направлений интеграции педагогической науки и практики как ключевого фактора обеспечения инновационных процессов культуротворчества в образовательной системе Донского региона.
ПОРЯДОК РАБОТЫ КОНФЕРЕНЦИИ
16.12. 2010г.
1000-1100
Регистрация участников областной - научно-практической конференции

Фойе
МОУ СОШ №38

1100-1105
Открытие конференции

Актовый зал МОУ СОШ №38

1105-1200
Пленарное заседание

Актовый зал МОУ СОШ №38

1200-1245
Перерыв


1245-1445
Научно-практические мастерские
Кабинеты МОУ СОШ №38

1505-1535
Аналитическая лаборатория педагогических практик: дискуссия по актуальным проблемам деятельности научно-практических мастерских
Актовый зал МОУ СОШ №38

17.12.2010г.
1100-1230
Презентации инновационных образовательных систем г.Таганрога
(научно-практические мастерские)
МОУ СОШ №10, 27, 33, 37, 38, МОУ гимназия «Мариинская», МОУ лицей №28, МОУ ДОД ЦВР

12 30-1330
Перерыв


1330-1400
Инновационный педагогический опыт региона (видеопрезентации участников конференции)

Актовый зал МОУ СОШ №38

1400-1530
Круглый стол «Культуросозидательная миссия современного педагога» (итоги конференции):
- обсуждение содержания конференции;
- выявление перспективных подходов к осуществлению культуросозидательной миссии современного педагога;
- вручение благодарственных писем и сертификатов участников конференции;
- принятие обращения к педагогической общественности региона.
Актовый зал МОУ СОШ №38

ПЛАН РАБОТЫ КОНФЕРЕНЦИИ

16 декабря


1. Открытие конференции
Приветственное обращение к участникам конференции:

Липовенко Елизавета Васильевна, заместитель главы Администрации г.Таганрога
Рябченко Алексей Михайлович, заведующий кафедрой методики воспитательной работы РО ИПК и ПРО, кандидат педагогических наук, доцент

2. Пленарное заседание ведет
Шевченко Ольга Вячеславовна, кандидат педагогических наук, начальник Управления образования г.Таганрога

Выступления:

Гуманитарная миссия современного учителя
Власова Татьяна Ивановна, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики, ПИ ФГОУ ВПО, «Южный Федеральный университет»

Культуротворческие аспекты миссии учителя-воспитателя в контексте русской философии.
Масалова Светлана Ивановна, доктор философских наук, профессор кафедры общественных дисциплин РО ИПК и ПРО

Культура творчества и творчество культуры в пространстве образования.
Есаян Тамара Сергеевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры методики воспитательной работы РО ИПК и ПРО

Образ учителя в инновационной школе.
Голубева Ирина Валериевна, доктор филологических наук, ректор ТГПИ.

Формирование инновационных компетентностей учащихся как одно из условий разностороннего развития личности.
Якунина Ольга Борисовна, учитель физики МОБУ лицея № 4, победитель ПНПО 2006г., 2010г.

Шевченко Ольга Вячеславовна, кандидат педагогических наук, начальник Управления образования г. Таганрога



ПОРЯДОК РАБОТЫ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИХ МАСТЕРСКИХ

Название
Руководители секций
Место работы

«Культурно-исторические аспекты современной образовательной стратегии»
1.Масалова Светлана Ивановна, доктор философских наук, профессор кафедры общественных дисциплин РО ИПК и ПРО
2.Стеценко Ирина Александровна, доктор педагогических наук, профессор, декан факультета информатики ТГПИ
МОУ
СОШ №38

«Ценностные категории педагогического культуротворчества в пространстве «Нашей новой школы»
1.Власова Татьяна Ивановна, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики, ПИ ФГОУ ВПО «Южный Федеральный университет»
2.Есаян Тамара Сергеевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры методики воспитательной работы РО ИПК и ПРО
3.Лопаткин Евгений Васильевич, кандидат педагогических наук, старший преподаватель кафедры педагогики начального обучения ТГПИ
МОУ
СОШ №38

III. «Стратегии профессионального роста учителя в условиях инновационного развития образовательных систем»
1.Рябченко Алексей Михайлович, заведующий кафедрой методики воспитательной работы РО ИПК и ПРО, кандидат педагогических наук, доцент.
2.Кочергина Ольга Александровна, кандидат педагогических наук, доцент факультета русского языка и литературы ТГПИ.
3. Березин Андрей Федорович, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии РО ИПК и ПРО.
МОУ
СОШ №38

IV. «Инновационный потенциал и перспективы развития культуросизода-тельных систем Донского региона»
1. Павлова Татьяна Ивановна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры филологии и искусства РО ИПК и ПРО.
2.Иванова Надежда Борисовна, директор центра модернизации образования РО ИПК и ПРО.
МОУ
СОШ №38



Содержание работы научно-практических мастерских

I. Научно-практическая мастерская

Культурно-исторические аспекты современной образовательной стратегии
1. Образование, как социально-культурный феномен
Атанасова Шинка Иванова, кандидат философских наук, доцент кафедры философии ДГТУ г. Ростов-на-Дону
2. Традиции и инновации в организации межкультурного диалога: учитель – зреющая личность – культура.
Стеценко Ирина Александровна, доктор педагогических наук, профессор, декан факультета информатики ТГПИ г.Таганрог
3. Гуманно-личностный подход – инновационное направление современной образовательной стратегии
Шаяхзянова Марина Аркадьевна, аспирант кафедры социологии и
культуры ПИ ФГОУ ВПО «Южный Федеральный университет» г. Ростов-на-Дону
4. Межкультурная коммуникация на уроках русского языка и МХК.
Полякова Людмила Деонисовна, учитель русского языка МОУ СОШ №29 г.Таганрог

II. Научно-практическая мастерская

Ценностные категории педагогического культуротворчества в пространстве нашей новой школы
1. Культурный модус современного учителя
Андреева Ольга Ивановна, кандидат педагогических наук, доцент, преподаватель, г.Азов
2. Самореализация педагога – условия инновационной стратегии современного образования
Ахмедиева Галина Анатольевна, директор МОУ ДОД «ЦРТДиЮ», г. Новошахтинск
3. Аксиологические аспекты мировоззрения экзистенциального мировоззрения педагога
Картавцева Ольга Дмитриевна, кандидат педагогических наук, доцент, докторант кафедры педагогики ПИ ФГОУ ВПО «Южный Федеральный университет» г. Ростов-на-Дону
4. Формирование педагогической культуры учителя
Коваленко Ирина Викторовна, учитель математики МОУ СОШ №38 г.Таганрог
5. Тенденции и условия формирования педагогической культуры
Лопаткин Евгений Васильевич, кандидат педагогических наук, старший преподаватель кафедры педагогики начального обучения ТГПИ г.Таганрог
6. Воспитание искусством – воспитание чувств, самооценки и толерантности в подростковой среде
Назарова Татьяна Христофоровна, педагог-психолог РЭТК г.Ростов-на-Дону
7. Патриотическое воспитание учащихся в условиях глобализирующейся культуры
Наливайченко Ирина Владимировна, учитель истории МОУ СОШ №29 г.Таганрога
8. Инновационный потенциал педагогического взаимодействия
Петренко Марина Александровна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики ПИ ФГОУ ВПО «Южный Федеральный университет» г. Ростов-на-Дону
9. Современный учитель – субъект истории и культуры, организатор преемственности национального опыта (с видео-презентацией)
Пукас Галина Борисовна, учитель истории и МХК МОУ СОШ №33 г. Таганрог
10. Миссия учителя в современных социокультурных условиях
Скрябина Наталья Юрьевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры управления образованием ПИ ФГОУ ВПО «Южный Федеральный университет» г. Ростов-на-Дону
11.Духовно-нравственное воспитание школьников через работу патриотических клубов (из опыта работы клуба «Патриот»; с видео-презентацией)
Телкова Инна Владимировна, методист МОУ ДОД ЦВР г.Таганрог

Научно-практическая мастерская
Стратегии профессионального роста учителя в условиях инновационного развития образовательных систем
1. Личностные детерминанты развития профессиональных компетенций учителя, воспитателя
Березин Андрей Федорович, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии РО ИПК и ПРО г. Ростов-на-Дону
2. Психолого-педагогические аспекты процесса саморазвития педагога
Бехталь Ирина Геннадиевна, педагог-психолог ГОУ ДОД ОЭЦУ г. Ростов-на-Дону
3. Психолого-педагогическое сопровождение раннего обучения физики
Брандина Ольга Григорьевна, заместитель директора по УВР МОУ СОШ №10 г. Таганрог
4.Педагогические условия профессионально-личностного становления выпускника в магистратуре педагогического ВУЗа
Гладченкова Наталья Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики ПИ ФГОУ ВПО «Южный Федеральный университет» г. Ростов-на-Дону
5. Инновационные подходы в развитии муниципальной системы повышения квалификации педагогов
Дюжева Элла Владимировна, заведующий методическим кабинетом УО г.Новочеркасск
6. Учим и учимся вместе
Земляненко Нина Васильевна, директор МОУ лицея №7, победитель ПНПО-2007, г. Таганрог
7.Инновационные технологии реализации компетентностного подхода в системе повышения квалификации (с видео-презентацией)
Ковалева Наталья Николаевна, заместитель директора МОУ СОШ№27 г.Таганрог
8.Инновационные технологии реализации компетентностного подхода в системе повышения квалификации
Кочергина Ольга Александровна, кандидат педагогических наук, доцент факультета русского языка и литературы ТГПИ г. Таганрог
9.Поддержка личностно-профессионального роста педагога дополнительного образования
Неронова Наталья Федоровна, заместитель директора по УВР МОУ СЮТ-2 г.Таганрог
10.Субъектность в профессиональной деятельности учителя-воспитателя как личное качество педагога и условие развития образовательных систем.
Чумак Инесса Вячеславовна, директор МОУ СОШ №34 г.Таганрог

IV. Научно-практическая мастерская
Инновационный потенциал и перспективы развития культуросозидательных систем Донского региона
1. Возможности медиаобразования в современной школе
Галченков Алексей Сергеевич, учитель русского языка МОУ СОШ №22 г.Таганрог
2. Сельская школа – социокультурный центр муниципального пространства
Ешбагамбетова Дина Онгарбаевна, учитель русского языка и литературы, почетный работник общего образования Российской Федерации, Зерноградский район, х. Клюев
3. Влияние изобразительного материала на развитие художественного творчества ребенка
Золотая Виктория Анатольевна, педагог дополнительного образования МОУ СЮТ-2 г.Таганрог
4. Инновационная деятельность в рамках реализации программы культурологического образования в гимназии (с видео-презентацией)
Хорева Илонна Валерьевна, учитель музыки МОУ гимназии «Мариинская» г. Таганрог
5. Видео-презентация «Инновационные подходы к экологическому образованию и воспитанию в рамках дополнительного образования»
Карачевцева Татьяна Васильевна, заместитель директора по УВР СЮН г. Таганрог
6. Инновационные учебные пособия для начальных школ
Кравцова Светлана Анатольевна, заместитель директора по УВР МОУ СОШ №10 г. Таганрог
7. Организация единого информационного образовательного пространства
Козлова Лада Юрьевна, заместитель директора по ОВР МОУ лицея №7 г. Таганрог
8. Инновационные технологии обучения и воспитания на уроках истории (с видео-презентацией)
Костикова Светлана Александровна, учитель истории МОУ СОШ №33 г. Таганрог
9. Использование на уроках музыки компьютерных презентаций и электронных приложений (с видео-презентацией)
Сигута Светлана Валерьевна, учитель музыки МОУ СОШ №33 г.Таганрог
10. Активизация образовательной деятельности учащихся на основе комплекса информационных технологий (с видео-презентацией)
Чаплыгина Татьяна Степановна, учитель информатики МОУ СОШ №33 г. Таганрога
11. Инновации в образовании: вчера, сегодня, завтра
Черкасова Татьяна Викторовна, учитель русского языка МОУ СОШ №3 г. Таганрог
12. Этнокультурное образование подростков средствами хореографии
Щугарева Ирина Николаевна, кандидат педагогических наук, руководитель образцового ансамбля танца “RELEVE” ДДТ г. Таганрог
13.Создание школьных СМИ, как инновационная технология в современном школьном образовании (с видео-презентацией)
Гордиенко Лариса Владимировна, учитель информатики МОУ СОШ №37 г.Таганрог
14.Новое содержание художественного образования в школе с углубленным изучением изобразительного искусства (с видео-презентацией)
Пасюта Антонина Викторовна, учитель ИЗО МОУ СОШ №37 г.Таганрог

Аналитическая лаборатория педагогических практик: дискуссия по актуальным проблемам деятельности научно-практических мастерских
Ведущий лаборатории: Рябченко Алексей Михайлович, заведующий кафедрой методики воспитательной работы РО ИПК и ПРО, кандидат педагогических наук, доцент

ПЛАН РАБОТЫ КОНФЕРЕНЦИИ

17 декабря

Презентации инновационных образовательных систем г.Таганрога
Научно-практические мастерские
МОУСОШ № 10 (директор Козина Ольга Владимировна, Почетный работник общего образования РФ).
Презентация «Инновационные направления в работе школы» (заместитель директора по УВР Брандина Ольга Григорьевна).
Мастерская по раннему обучению физике (учитель Олейников Павел Иванович).
Школьное научное общество (заместитель директора по УВР Уринева Светлана Александровна).
Здоровьесберегающие технологии (заместитель директора по УВР Кравцова Светлана Анатольевна).
МОУ гимназия «Мариинская» (директор Дроздова Ольга Куприяновна, Заслуженный учитель РФ).
Презентация «Создание единого социокультурного пространства гимназии и города в режиме реализации инновационного проекта в рамках областной экспериментальной площадки» (заместитель директора по ВР Левашева Марина Николаевна).
МОУСОШ № 27 (директор Липало Вера Михайловна, Почетный работник общего образования РФ).
Презентация опыта работы по внедрению «Основ православной культуры» (учитель Хоненко Галина Борисовна).
Мастер-класс «Использование приемов технологии критического мышления на уроках русского языка и литературы» (заместитель директора по УВР Чемес Оксана Евгеньевна, учитель Дуброва Надежда Владимировна).
МОУ лицей № 28 (директор Терновая Татьяна Николаевна, Отличник народного просвещения РФ).
Презентация «Индивидуальная траектория профессионального развития учителя» (зам. дир. по УВР Ченцова Наталья Валентиновна).
Мастер-классы: по математике – Старовойт Наталья Ивановна, по истории и обществоведению - Попков Александр Ивановна.
МОУСОШ № 33 (директор Еретенко Татьяна Георгиевна, Отличник народного просвещения РФ).
Презентация образовательной системы «Единое информационное пространство как системообразующий фактор развития школы» (дир. Еретенко Татьяна Георгиевна).
Мастер-класс «Использование СПО в процессе преподавания информатики» учителя информатики Чаплыгиной Татьяна Степановна.
МОУСОШ № 37 (директор Половинка Татьяна Александровна, Почетный работник общего образования РФ).
Научно-практическая мастерская «Углубленное изучение изобразительного искусства как инновационно-педагогический опыт МОУСОШ № 37 г. Таганрога» (заместитель директора по УВР Примак Анна Александровна).
МОУСОШ № 38 (директор Бондаренко Галина Николаевна, Заслуженный Учитель РФ).
Презентация опыта работы школы «Реализация инновационного проекта «Школа территория здоровья. Воспитание культуры и психологии здоровья учащихся как условие формирования здоровьесберегающего пространства школы» (заместитель директора по УВР Крутецкая Лидия Владимировна).
Научно-практическая мастерская «Изготовление рождественского венка-оберега» (учитель Крутецкая Людмила Анатольевна).
МОУ ДОД ЦВР (директор Янченко Татьяна Валентиновна, Почетный работник общего образования РФ).
Познавательное мероприятие-игра «Великие символы нашей славной Отчизны» (зам. дир. по УВР Рыбицкая Ирина Георгиевна, педагог доп. образования Шведина Наталья Федоровна).

Видео-презентация инновационного педагогического опыта участников конференции


Круглый стол
«Культуросозидательная миссия современного педагога»
(итоги конференции)
Ведущая: Есаян Тамара Сергеевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры методики воспитательной работы РО ИПК и ПРО


Вручение благодарственных писем и сертификатов участников конференции


Принятие обращения к работникам образования и педагогической общественности региона








13 PAGE \* MERGEFORMAT 14215




15

Приложенные файлы

  • doc 15107931
    Размер файла: 106 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий