Эссе педагога-психолога МАДОУ д/с «Сказка». Веденеевой Ирины Юрьевны. «Моя профессия педагог — психолог». Мне интересно наблюдать за детьми, они не умеют лукавить, скрывать чувства.


Эссе педагога-психолога МАДОУ д/с «Сказка»
Веденеевой Ирины Юрьевны.
«Моя профессия педагог - психолог»
   Мне интересно наблюдать за детьми, они не умеют лукавить, скрывать чувства. Может быть, это и привело меня в детский сад. Углубившись в работу, я поняла, как, оказывается, много проблем у этих маленьких, еще только начинающих жить людей: страхи, тревожность, неуверенность в себе. Появилось желание помочь детям справиться со всеми их бедами. Так я стала педагогом-психологом.
   Мне нравится работать с детьми, потому что, когда я прихожу в детский сад, мне все улыбаются: взрослые и дети. Я знаю, что они рады мне. Дети бегут ко мне поздороваться, некоторые (дети очень непосредственны) обнимают и все спрашивают: а мы еще будем играть? А вы возьмете меня в кабинет к себе поиграть? Это счастливые минуты! Я чувствую потребность помочь кому-нибудь, поддержать. И не потому, что профессия обязывает, а просто, чтобы человек понял, что он не один и что из всякого трудного положения можно найти выход. Главное – не отчаиваться, они найдут во мне друга, который их поймет и никогда не предаст. Ведь они чутко улавливают малейшую неискренность.
Часто случается, что моя помощь требуется и взрослым. Ведь это им только кажется, что они сильные. Тихо, ненавязчиво я пытаюсь помочь им, поддержать в трудную минуту, и они благодарны. Чувствуя себя увереннее в моем присутствии, воспитатели приглашают меня на открытые занятия, утренники, родительские собрания. Им нравится участвовать в тренингах общения. Они считают, что наши встречи помогают взглянуть на себя и друг друга с иной стороны, повышают самооценку, а самое главное – сближают нас.
Прекрасно понимая, что главную роль в воспитании детей играют родители, я стараюсь установить с ними тесный контакт т. к. желание родителей взаимодействовать с психологом, помочь ребенку преодолеть проблемные моменты, является важнейшим фактором на пути перемен к лучшему. И они, почувствовав, что я могу помочь в решении их вопросов, доверяют мне.
Мне нравится работать в нашем коллективе и могу сказать, что мы являемся одной дружной семьей.
Я считаю, что выбранная мною профессия педагога-психолога помогает детям и взрослым ощущать свою уверенность и ценность. Я хочу, чтобы дети не боялись трудностей, чтобы они стремились к взаимопониманию, успеху.
Психолог – это призвание,
Психолог – это судьба:
Сочувствие и сострадание,
Забота и доброта.
Если бы у меня была волшебная палочка, то я бы постаралась сделать так, чтобы нелюбимых – полюбили, чтобы больные – выздоровели, чтобы мои коллеги получали достойную зарплату. Тогда, я убеждена, люди стали бы счастливей и жизнерадостнее. Но для того, чтобы стать счастливым, вовсе не обязательно иметь волшебную палочку. Просто нужно научиться любить себя, своих близких, научиться ценить каждый прожитый день. А самое главное — верить, что жизнь прекрасна и удивительна!
 
 В своей практической работе я сталкиваюсь с проявлением агрессивности, тревожности, неуверенности у детей. Сегодня на ребёнка обрушивается огромный поток информации, стремление родителей улучшить финансовое благополучие семьи и как следствие отсутствие их внимания к своим детям, поэтому у детей возникает трудность в усвоении норм этого мира. А в силу своего возраста они выбирают в качестве психологической защиты те эмоциональные и поведенческие реакции, которые уже усвоили и которые способны обратить на них внимание: агрессия, замкнутость, капризы, страхи.
Поэтому, в своей профессии педагога-психолога главным считаю – помочь ребёнку уметь приспосабливаться к окружающему миру и уметь взаимодействовать с ним.
Ведь вся жизнь человека, это адаптация. От появления на свет и до последнего момента мы приспосабливаемся к условиям, которые нам диктует время, общество и деятельность. Каждому из нас, взаимодействуя с миром, необходимо чувствовать себя в этих условиях комфортно. Поэтому, организуя свою работу, я ставлю перед собой следующие задачи:
• создать условия в дошкольном образовательном учреждении, способствующие психологическому здоровью детей;
• обеспечить эмоциональное благополучие всех участников воспитательно-образовательного процесса;
• содействовать повышению психолого-педагогической компетентности педагогов, родителей в закономерностях развития ребёнка, а также в вопросах воспитания и обучения.
Решение этих задач требует от меня огромного труда над совершенствованием своих знаний и личностных качеств.
К сожалению, решить психологические проблемы только в условиях детского сада, на занятиях с психологом, является недостаточным.
Без взаимодействия с родителями такая работа будет носить поверхностный характер, и та положительная динамика, которая появится в развитии ребенка, очень скоро сойдет на нет. Поэтому, в первую очередь, желание родителей взаимодействовать с психологом, помочь ребенку преодолеть проблемные моменты, является важнейшим фактором на пути перемен к лучшему. Только совместная плодотворная работа даст благополучный результат.
Работать педагогом - психологом - это призвание. Я считаю, в нашей стране люди до сих пор не совсем понимают роль психологических центров, психологов-консультантов, психологов при дошкольных учреждениях, школах. Каждый день человек решает много проблем, иногда пускает всё на самотёк, терпит то, чего не должен терпеть, ему не с кем поделиться.
И я смею думать, что выбранная мною профессия педагога-психолога поможет мне воплотить в жизнь мои стремления и мечты, а именно: помогать людям в разрешении их проблем, дарить им тепло, ощущать свою значимость и ценность. Я хочу, чтобы наши дети не боялись жизненных ситуаций, а смело смотрели им в глаза, чтобы они стремились к взаимопониманию, успеху. И я уверена, что у меня все получится, потому что я люблю детей и живу их интересами и проблемами. А закончить свое эссе я хочу словами:
Психолог – это призвание,
Психолог – это судьба:
Сочувствие и сострадание,
Забота и доброта.
Именно эти слова полностью отвечают на вопрос: «Почему я выбрала профессию психоло

Приложенные файлы

  • docx 15124907
    Размер файла: 17 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий