Ведущий 1: Исэнмесез!


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа с. Исаметово
муниципального района Илишевский район Республики Башкортостан
Сценарий внеклассного мероприятия на тему
«День Европейских языков»
Разработала: Сафина Л.Р.,
учитель английского языка,
заместитель директора по воспитательной работе
Исаметово-2017
Цель: привлечь внимание к богатому языковому и культурному разнообразию Европы, которое следует поддерживать, а также расширять диапазон языков, которым люди учатся на протяжении всей своей жизни, укреплять взаимопонимание между народами; воздать должное всем европейским языкам, включая редкие, и те, на которых говорят мигранты.Оборудование: карта Европы, иллюстрации европейских государств (мультимедийный экран иллюстрации на экране).
Ведущий 1:Good afternoon!
Ведущий 2: Bonjour!
Ведущий 1: Guten Tag!
Ведущий 2: Здравствуйте!
Ведущий 1: Исэнмесез!
Ведущий 2:Һаумыһыгыз!
Дорогие гости! Вы услышали слова приветствия на английском, французском, немецком, русском, татарском, башкирском языках.
ВЕДУЩИЙ 1:  26 сентября отмечается День европейских языков как способ поддержки языкового разнообразия, двуязычия каждого европейца и развития преподавания языков в мире. Действительно, сейчас становится все больше и больше людей, которые, свободно разговаривают, как минимум, на одном иностранном языке.
В.1: А между тем, ещё 16 лет назад! Совет Европы и Европейский Союз провозгласили 2001 год – Европейским Годом языков. Девизом Европейского года Языков было «Языки открывают двери!»
В.1: В европейских институтах официально равноправно используются следующие языки: английский, болгарский, венгерский, греческий, датский, ирландский, испанский, итальянский, латышский, литовский, мальтийский, немецкий, нидерландский, польский, португальский, румынский, словацкий, словенский, финский, французский, чешский, шведский, эстонский.В.2 Сохранение и развитие языков, включая малые, декларируется в качестве официальной языковой политики Евросоюза. Среди способов достижения этого обычно называются изучение более чем одного иностранного языка и продолжение изучения языков в зрелом возрасте.
ВЕДУЩИЙ 1: Должен каждый ученик Изучать родной язык. И тогда поймёт друг друга Тот кто « шприхт» и тот кто «спик» ВЕДУЩИЙ 2; Ведь под синим этим небом Нам Европа – общий дом. Не одним мы живы хлебом, Но и общим языком. В.1: В нашей школе ребята кроме родного татарского, государственных башкирского и русского языков изучают ещё один европейский язык – английский. А со следующего будет преподаваться и второй иностранный язык. Итак, мы с вами сегодня собрались отметить День Европейских языков.В.2: 
Многие из вас любят музыку и с удовольствием слушают песни на иностранных языках. Особо понравившиеся песни даже учите наизусть и напеваете для себя. Послушаем песню на английском языке в исполнении учениц 9 класса.
Молодцы!
Устроим небольшую викторину. Дорогие зрители, вам будут озвучены вопросы с вариантами ответов. на заданный вопрос нужно выбрать один правильный. За каждый правильный ответ получите сладкий приз. Чтобы ответить, поднимайте руку.
Вопрос 11 классу
1. Из какой европейской страны к нам пришли слова «баскетбол», «скейтборд», «футбол»?
1.Германия 2.Финляндия 3.Чехия 4.Великобритания
Вопрос 9 классу 6. Кто из современных политических деятелей России в совершенстве знает немецкий язык?
1. Нурсултан Назарбаев 2.Владимир Путин 3. Александр Лукашенко 4.Виктор Ющенко
Вопрос 8 классу7. Закончите знаменитую фразу Иоганна Вольфганга Гёте «Кто не знает иностранного языка…» 1….тому нечего делать в Европе
2…тот просто глуп
3….тот никогда не будет богатым 4 …тот ничего не знает о своём собственном 
Вопрос 7 классу
5.Этот язык - родственник болгарского языка
1. Венгерский 2. Финский 3.Армянский 4.Русский
Вопрос 6 классу8.Чем занимаются лингвисты?
1.Изучают насекомых 2.Исследуют дно океана 3.Изучают языки 4. Наблюдают за изменениями погоды
Вопрос 5 классу
10. Какое спортивное слово пришло к нам из Древней Греции?
1.Биатлон 2.Олимпиада 3.Троеборье 4.Скейтборд
Вопрос 4 классу
Как переводится на русский язык слово «Friend»
Семья. 2. Друг.3. брат. 4. отец
Вопрос 3 классу3.Как называется книга, помогающая изучать иностранные языки?
1.Энциклопедия 2. Шпаргалка 3. Словарь 4. Хрестоматия
Вопрос 2 классу
30. Как зовут английского медвежонка, который любит ходить в гости по утрам? (Винни)
 
Молодцы, друзья!
В.2. Ребята, вы все, наверно, знакомы с русской народной сказкой «Репка». Приходилось ли вам слушать его на английском языке? Приглашаем на сцену учащихся 3 и 4 классов. 
Аплодисменты юным артистам нашей школы!
А вы знаете кто такой полиглот? Полиглот - это человек, сумевший овладеть многими иностранными языками. Каких полиглотов вы знаете.
(Ученица с презентацией о полиглотах).
Спасибо, Диана!
В настоящее время ученые всего мира все чаще задумываются о проблемах окружающей среды. Послушаем стихотворение об экологии на английском языке. (Набиуллина Айсылу)
(Один ученик проводит игру).
ClapsВедущий называет число от 1 до 5. В зависимости от того, какое числительное было названо, дети должны хлопнуть в ладоши столько же раз.Ведущий: “Four!”Дети хлопают 4 раза.Кто ошибается, выполняет наказание. Например, попрыгать или станцевать.
А теперь пригласим на сцену учеников 5 класса. (Песня Хоки-поки)
В.1: Т.Г. Шевченко был убежден, что пока язык жив в устах народа, до тех пор жив и его народ-носитель, что нет насилия более нетерпимого, чем то, которое преследует цель отнять у народа память, наследие, созданное значительными поколениями его предков.
В.2: Эти мысли также перекликаются с мыслями выдающегося педагога К. Ушинского: "Отберите у народа все - и он может все вернуть; но отберите язык - и он уже больше никогда не создаст его; умер язык в устах народа - умер и народ".
Заключительное слово учителя.
Дорогие школьник и учителя! Благодарим вас за внимание и надеемся, что вы узнали для себя что-то новое, интересное и полезное. Как было отмечено, дети, вы изучаете государственные языки – русский и башкирский, родной татарский, иностранный английский языки. А со следующего года некоторые из вас начнут изучать второй иностранный язык. Но сколько бы языков мы не учили, мы ни в коем случае не должны забывать свой родной язык. 26 сентября - День ЕЯ. Мы сегодня упор сделали на английский язык, но нельзя думать, что это день иностранных языков, это также день и татарского, и русского и всех языков, на которых разговаривают у нас в Европе. Об остальных языках мы поговорим позже. До новых встреч!
В.1:Мы убеждены, что в недалёком будущем многие из вас захотят обогатить себя знанием других иностранных языков.
В2:Будем же всегда помнить, что, изучая языки, мы познаём мир!
Good bye! A bientot. До свидания! Исэн-сау булыгыз! Һау булығыҙ!
Литература
1.Большая Энциклопедия Кирилла и Мефодия 2007. ООО «Кирилл и Мефодий», с изменениями и дополнениями, 1997-2006. 
2. «1500 английских пословиц и поговорок с русскими эквивалентами» «Дрофа», Москва, 2008. 
3.http://cat.convdocs.org/docs/index-166412.html. Семинар «День Европейских языков», Задворнова Л.А. Коноваленко В.Р.  Шайдурова Е.А. Петрова Е.А.  
4.http://sandbox.openclass.ru/node/235305. Внеклассное мероприятие "Европейский день языков" Разуваева В.Г., Солодовникова  Н. В., Чеботарева Н.В., Бодрова  И.В. 
5.http://cat.convdocs.org/docs/index-74126.html. «Ко дню  европейских языков». Гатеж Т.В. 
6.http://www.zatebya.ru/scenarii/scenarii-dnya-yazykov.html. «Сценарий  дня  языков».

Приложенные файлы

  • docx 15182981
    Размер файла: 25 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий