В.П. Делия, канд. филос. наук И.В. Прошина, зав. кафедрой ИСЭПиМ. Институт социально-экономического прогнозирования и моделирования, г. Балашиха, Россия.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
.'08\n
(70.4. '9\n/4/
(75$ 0/4/
3(10/2/4.0/4/
0. (7'83(3

2 (58), 2012
,$3(7.$28
,.50$7/ 0/@
0$\n/ /
%7$\n380/@
\n/0:(7([email protected]
302

37.014.543
.
#;
,

.
#
.
\r
.
8
,

.
#)
8'F%,

8\r
*
�


,
.
!
,
7

\n  (\n E
 (E
 .\n  ) 
& '  \n\n
\r \r
  \r \r
\r
\n
)\r
 
'
\r
\n\r
\r\r
\r)
 \r
(
 \n 
.
!\n 

(
  

\r 
.


 (
\n
\n
% 
\n\r
 \r(
 \n 

\r 
,
% 
\r
("
\r\n\r
,
\r  
\r(
 (
(
% 
\n\r
,
\n 
 
  \r
\n(
34!?!
&#
 \r
,
% 
,
 \r
  
,
 
'
,


,
% \r\r
,
\n \r
\r\r
.
\r \r\r
 \n \r
" 
\n
\r
\n
 &

" 
\n\r
\n\n
% 
  
  \n 
.
*  

\r

  
&&
\r 
.

&
 \r
\n&
 \n 
%&
\n\r
\r
 \n 
  
,
%  
\r

\r\n\r
,
\r  &

 
 
%
\n\r
,
\r
 
\r
\n)
34+
&#
 \r
,
% 
,
\r
\r
,
 

,

,
% \r\r
,
\n 
\r\r
.
In the article the ways of transition of a society t
o innovative economy by training corresponding spe
cialists in educa-
tional institutions are considered. The concept and
the basic directions of its designing are offered
. The main idea of the
concept consists in combining the professional trai
ning with moral and civil education, forming innovat
ive mentality of stu-
dents, actualizing personal and social importance i
n professional training, creating the innovative ed
ucational environment.
Key words:
innovation, professionalism, quality of education,
innovative economy, concept, infrastructure, state
structure.
! 
23#4D
%!
&+
*)
�

&
*
*

.
3!
*
 

\r&

,
*


*)


&\r

.
, 
\r

,

\r&



*

\r



?
0
\r
\r
,





�

\r
&+
,




)
#

,

 \r+


,
*)
)

,


\r
\r
\r
\r
\r

,

 \r


\r
!

,
!
\r!

"+


)
,






 





&+
.
 #1
# 6
2%3# 56
.


*
&

 
 
**
,
"+



\r

.

**
 
\r
)
:


#
)


 

(
%
,
2
,
%
);

#


!
\r
\r
(

)
.
\n
,
.

);

\r*
!
*!

#)

;


*)
&
)

\r
,
\r"+)
\r"+)

#


\r
;



.
D#
 
8D"
$ !6
3?6
23#4D
8*



 


,
)
)
\r



,

\r 
#*
&+
,

\r

!
)
!

,
*\r
,




)




,

)
*

*)
,
 
)
\r!
)
"+)
[1].
(#
! !
:
**


*
&



\r*
!
*!

#)

*
.
.'08\n
(70.4. '9\n/4/
(75$ 0/4/
3(10/2/4.0/4/
0. (7'83(3

2 (58), 2012
,$3(7.$28
,.50$7/ 0/@
0$\n/ /
%7$\n380/@
\n/0:(7([email protected]
303
\n1#

4 ! #
\n**
"
\r
*
:


,

,
 
,

,
\r
,
�"*
,


,

,

*

,

#\r
*
!
&)
#*)


.
7&
**
\r
\r

 
*



"+



\r

\r




*

#)

\r
\r

#
[2].
\n**
 
&+

&\r\r+
*

&
&)

\r
.
/
\r\r
"
&
:



\r
;

*)
&)

;


&+!
*)
&
*
;

*

*
&
;

#\r*!
\r\r!
�
*

&
*
&\r

;

)

*
&

\r
;


&
*
&
,
#\r"+


.
%

\r
,



,
"+

\r+
\r
,

"


\r!
\r&!

)
.
)
\r
&

,

\r
,


:




\r
,


&

,
&"+
*"
\r&
)
,
)
,
\r)
)
&
.
,
\r


*)
&)


"&
 
,
"+


&
,
"+
\r

&
.
%
*)
&)

\n**
\r

&)


!


*

&
,
&\r

,

#\r"
\r
#

*
*
,
*

,

\r!


,
\r
&


&

,
#
\r"
*\r"
&
,
\r
&

&

.
*
)

\r
"+

 
"
*)
&)

.
%
&+!
*)
*
&
*
:
\n*
*


)
!
#
*)
&
)

,
\r"+)
*
*)


,
*)

#


,
\r



)
,
&

,
#
*
*
,

"


,

\r

\r

*)
#)

,
&
!
&



\r
\r
,


!
&
.
%
*
*
&
*
\r

\r"
:
1.
%

&\r

\r
#*

!
*)
,

)
,
\r)
,
\r&)
,
\r)

&
*
,


&)
;
#

#)
*)

.
2.
'
&+


\r"+)
&
)

,
&)
*
!
*)
,
#\r"+!

*

&\r!
&\r"+!
.
.'08\n
(70.4. '9\n/4/
(75$ 0/4/
3(10/2/4.0/4/
0. (7'83(3

2 (58), 2012
,$3(7.$28
,.50$7/ 0/@
0$\n/ /
%7$\n380/@
\n/0:(7([email protected]
304
3.
7*


*)

**
&
,
&"+!
#\r*
"+!
)
#
&\r
*
.
4.
7
!
\r&=
&=
&
*
\r!
!

,
#

,

&+)
*
)
\r\r
,
#
&

 
*
*)

,

*
,

,
&
\r\r
*)

,
!

.
5.
%
#
,
.
.
!
&*

 
,
&!

*
&\r



,
&\r
&\r

,

*"
,
 




,
&
#
)

,
\r"
*\r"
"
.
/

*

&
*
\r

**
\r
\r"+)


*
&\r

:
&
,
&*
!
*)
,
!)
,
!

&\r


!

#



,
#
,

;

!
)

\r
\r!
\r\r!
*!
*
,

!
\r\r!
,
!)
 )
!
\r
\r
)
,

!
,
\r !
,
*!
.
.;




,
*




&
*
,
&\r



,


;

)

*
&\r

\r





*

#



\r
,
 
\r
,
&&+


\r
& 
*

&
,
#
!
&)
;



#


;




*

*

"+!
\r!


;


)
\r )

\r
\r

)
,
&"+!
\r



!
&)
&\r!
;
&
\r
!

!
!
�


*

,
!
)
.
.;

)
#\r

!
\r!
\r
(

\r


),



)

;

&!
!)
,
&"+!
\r

 
&
\r&!
\r

\r

&\r
;

\r&
)
&
,
\r"+)

!

*

&
\r&

.
7&
*
*
&
/
"
*

,
"
"
*#\r
*
.
/

&

"

&+)

*
*
&


"


)

.
.'08\n
(70.4. '9\n/4/
(75$ 0/4/
3(10/2/4.0/4/
0. (7'83(3

2 (58), 2012
,$3(7.$28
,.50$7/ 0/@
0$\n/ /
%7$\n380/@
\n/0:(7([email protected]
305

�
*
&
*
&\r


:\r*
\r\r
�

*)
&)

\r
"
&)
\r"
\r\r\r
,
&"+\r"

*"
**

#"


.
%
)
*
&
,
#\r"+

*

%

#\r*

)
,
)
,
*)
,
*
)


,
\r+!

&
4\r!


,
=!
*
\r
#\r
.
%
*
&
,
&\r"+



*



,
"
:
1.
'
*!
)
!
!)
&\r"+


!
,

*)
&)

.
2.
%


*
*)


&
,

#\r

&\r
,
"+\r"


*

(





 "+
!
I
*
).
3.
/&
\r)

#


,
&\r
"+!
*"
!
*)
,


\r
,


*)
.
'
?
*)

)
\r
(



)
\r)

.
%
)


\r"+


:

!
\r&
!
!!

;
&
)

#
;
!

#*)
;
&
!)




)
&
)

"



*\r"
\r
*
,


\r



!

;


�
*!
!
)
,
\r!
#


;
�
&*
!
*)
!
*
\r&
*
,
\r
)
&
;
&&+

(
 
)
*



;

\r"+)
*)
,

)
&)

,
\r"+)

\r\r
�


*
*


\r
.
\r"+
&

*
�

\r"
:
*
!
!

!
*)
:
!


!

 
&)

),
!
!
\r
&\r"

*

!


&\r
,
")
!)
)
!
(
!
*
*)
,
"+!
\r"
&\r
\r
);
*

(

)
)
#


*
!
&\r

.
'
*


&\r
)
"
&


#!
,
\r

#*
,
&\r 
\r!
!
*)


!


,


.;

\r\r
\r
*
&\r

,


&
*
,
&"+
#



,



�##
\r!
!
*)
;
.'08\n
(70.4. '9\n/4/
(75$ 0/4/
3(10/2/4.0/4/
0. (7'83(3

2 (58), 2012
,$3(7.$28
,.50$7/ 0/@
0$\n/ /
%7$\n380/@
\n/0:(7([email protected]
306
#
!
*)
#


\r
.
8

#
*

&\r


,
"+

*

\r
,


:
,
\r

&\r


#)
*
,


,

,

,

,

.
.,
)

&*"
!
*

\r

!

\r&=
\r&=)
\r
\r
&
*
*"
&



)
,
+!


#)

*
\r
,
 
*
&\r

)

.
#\r


*
&

)



,



\r
\r

�!
&
)
,
*

*

.
! 
\n 

#




!+
�##
!
)
\r
)
!
\r



*)
.

 \r
 \r

*



\r
!
*)
#
-
!
&)
,
\r+!

\r
\r
7)
\r

*)
\r

\r!


.

\r\n


\r 

"&\r
\r\r
,
\r


&
\r
,



�)

*
#
!
&)
*)
.
%\r 


&\r
\r


!
#!

.
'\r\r



)

#*
,

)

 
\r
*"
\r&=)

;
\r

*
&=\r"

,

!
 
.
- \r
%




)

\r
*
\r&
*



!
\r&
!

.
 \r\r

&

*
&\r
#
&
,

\r"

,
\r "+


.
! 
\r\r\r\r



\r&

&

&
#
&\r
\r+
*



&
 
\r&!

,


\r!
*
,

!
*)
.
!\r\r


&\r
 "+!
)
,

#
!
*!
*)

&\r\r+)
#)

.
8 
\r



*
&
)

,

\r
\r


\r
,

�
&
\r"
\r"
*"
�
\r


.
 \r\r


*
\r
,
!

,
 
&


*
&\r\r+)
*
,
)

&
*\r
.
\n\r


*
"

\r+\r"+
 

#)

&
)
,

,

.
.'08\n
(70.4. '9\n/4/
(75$ 0/4/
3(10/2/4.0/4/
0. (7'83(3

2 (58), 2012
,$3(7.$28
,.50$7/ 0/@
0$\n/ /
%7$\n380/@
\n/0:(7([email protected]
307
%

*
)
,
)

&\r
,


,
&
\r*
*!
&
,
&
*
!
*)
.
7&
 *!
!
\r&!


#

*

)

!

!
#
\r\r
,
\r"+!


&\r
,
 
*
)

#
&\r

\r
&
!
&)

 \r
&
&!
\r\r
)
&
.
*"
*
)

**
\r


\r\r


?
*)


)
.
/


 \r"


&)


\r
,
&
)
I
\r)
)
)
.

*
)


:

\r
\n
)

\r
&\r

\r
,)
&
,
,
&



\r&

,
"
*\r"
\r

)
,

!
,
&
\r&
;
&
**


)
,
#"
!

*

;

\r
)
#
&\r
! "

\r\r!
&)

\r
;



&
\r
\r


"
#*

,


!
\r)
&

(
&!
#)
,
\r
*
*

,

\r
&)
#\r\r


)
).
7&
\r
(I



,
&

)
\r

,

*

!
&
,

 
!
&
+
.

\r
&)
,
)
,
#*)

*
,
&\r
"
!

\r
.
'

&
\r
\r

*

\r
\r
.


&
\r

:

&
!
\r
\r
\r

!
&)
&
)
#*
,
)
*)
!
\r
*

,

#!
*!
*)
;
)
"

$
\r\r)
\r
;

\r
*\r

;
&
\r

"
+
\r\r
.
7
\r
)

\r
0\r

&
\r


+


*
\r&)
&
.
4

*)
\r
\r


\r

,
&"+)
)
*)
"
,
�\r
 
&\r

!
)
\r
)
&
.
8*)
*


&)

!
 \r
&)
)


 
\r)


I
*
**
.

�
 


\r
\r
)
*!
\r
\r
&+
,


&
!


&\r\r+\r
*\r



#\r


,

\r


,

!)



\r

#\r"


*
*
.
.'08\n
(70.4. '9\n/4/
(75$ 0/4/
3(10/2/4.0/4/
0. (7'83(3

2 (58), 2012
,$3(7.$28
,.50$7/ 0/@
0$\n/ /
%7$\n380/@
\n/0:(7([email protected]
308
/)
#)
*
**
\r
 (

 (

,
)
"
&
:
&\r
*"
#\r)



\r

8*
&

&\r"+

,
#\r
"+
*

;
&\r
*)

!
!
&!
;
\r
)
\r
*!
\r
!
!

&
,

;

\r!
\r

!
)
#
;
*"
\r
)
&
\r
(
\r
\r
\r!
#*!
,
\r!
,
!
,
!
,
\r
!
!
,
\r!
,

)
.
.);

\r
!
&)

&
*)

;




&

*

*)


)

;
*"
 \r)
\r
)


*)

;

&
!
*!
!)

.
%
\r
 ))
)
*"

&)

\r
\r
\r
!
)




\r&=
&+
.
8\r



,

\r\r


\r&
\r
*
,


\r& 
,
 

,



\r
)

,
*"
*

!

.
DD
2#;
3
&
,
*
*
*)
&
)
**
"
#
*


\r
,

#!
,
*!
,
!
*)

*)

&
,
\r!
\r\r!




\r

,
#*
,
#\r\r
,


&
*)
&)

*


*
!



.
2
2#1 D"
!$
1.

.
.
8*

11
I

/
.
.

.
!
:
///

(
%/
, 2011.
. 68-69.
2.

.
.
:

*)
&)

\r

\r
/
.
.

.
.:
///

(
%/
, 2008. 480

Приложенные файлы

  • pdf 15183101
    Размер файла: 198 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий