МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА.


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА



КАФЕДРА МЕЖКУЛЬТУРНЫХ КОММУНИКАЦИЙ И ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЯ








Иностранный язык модуль 3


Рабочая программа дисциплины

по направлению подготовки

38.03.01 Экономика. Бухгалтерский учет, анализ и аудит

Бакалавриат
























Владивосток
Издательство ВГУЭС
2017

ББК 81.2Англ.




Рабочая программа дисциплины Иностранный язык модуль 3 составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.01 Экономика. Бухгалтерский учет, анализ и аудит (уровень бакалавриата) и Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры (утв. приказом Минобрнауки России от 19 декабря 2013 г. №1367)



Составитель:
Данилина Екатерина Константиновна, ассистент кафедры межкультурных коммуникаций и переводоведения


Утверждена на заседании кафедры Межкультурных коммуникаций и переводоведения от 24.06.2016 г., протокол № 10, редакция 2017 г. от 10.05.17 г., протокол № 9.


Директор Института иностранных языков ___________________ Ю.О.Коновалова



Заведующий кафедрой экономики __________________ О.Ю.Ворожбит



«____»_______________2017 г.




© Издательство Владивостокского
государственного университета
экономики и сервиса, 2017
Введение
Дисциплина «Иностранный язык модуль 3» реализуется в рамках базовой части Блока 1 программы бакалавриата («Дисциплины (модули)») и является обязательной для освоения обучающимся вне зависимости от направленности (профиля) программы бакалавриата, которую он осваивает.
Актуальность данной дисциплины очевидна, так как владение иностранным языком является неотъемлемой частью профессиональной подготовки всех специалистов в вузе.
Особенностью изучения иностранного языка является тот факт, что оно строится на междисциплинарной интегративной основе.
Обучение иностранному языку направлено на комплексное развитие коммуникативной, когнитивной, информационной, социокультурной, профессиональной и общекультурной компетенций студентов.
1 Цель и задачи освоения дисциплины
Основной целью дисциплины «Иностранный язык модуль 3» является формирование навыков общения в сфере профессиональной коммуникации и умения свободно ориентироваться в литературе профессиональной направленности.
Для достижения этой цели в 3 семестре осуществляются следующие задачи:
расширение запаса терминологической лексики (до 150 новых лексических единиц);
совершенствование навыков чтения и перевода профессионально ориентированных текстов;
развитие навыков просмотрового и изучающего чтения;
совершенствование навыков говорения (подготовленное монологическое и неподготовленное диалогическое высказывание);
развитие навыков написания деловых писем
2 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
В таблице перечисляются формируемые в результате изучения дисциплины компетенции обучающихся (перечень компетенций соответствует ФГОС ВО), описываются знания, умения, навыки, характеризующие этапы формирования компетенций и обеспечивающие достижение планируемых результатов освоения учебной дисциплины.
Таблица Формируемые компетенции
Название ОПОП ВО (сокращенное название)
Компетенции
Составляющие компетенции

БЭУ-БУ
ОК-4
способность к коммуникации в устной и письменной формах на иностранном языке для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия
Знания:
знать лексический минимум иностранного языка общего и профессионального характера;
знать грамматику, в объёме, необходимом для коммуникации в устной и письменной формах на иностранном языке для решения задач межличностного и меж-культурного взаимодействия



Умения:
уметь читать тексты профессионального характера с детальным охватом содержания, пользуясь словарем;
уметь использовать знание иностранного языка в профессио-нальной деятельности, профес-сиональной коммуникации и межличностном общении



Владения:
владеть фонетикой, лексикой и грамматикой английского языка в объёме, необходимом для того, чтобы предоставлять информацию профессионального характера и для возможности получения информации из зарубежных источников


3 Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы
Дисциплина «Иностранный язык модуль 3» входит в базовую часть Блока 1 («Дисциплины (модули)» программы бакалавриата в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования.
Изучение иностранного языка призвано обеспечить:
повышение уровня учебной автономии, способности к самообразованию;
развитие когнитивных и исследовательских умений;
развитие информационной культуры;
расширение кругозора и повышение общей культуры студентов;
воспитание толерантности и уважения к духовным ценностям разных стран и народов.

Требования к входным знаниям: студент должен владеть иностранным языком в пределах программ дисциплин «Иностранный язык модуль 1» и «Иностранный язык модуль 2», а именно:
понимать устные сообщения по изучаемым темам длительностью 2-2,5 мин., произнесенные с умеренной скоростью;
демонстрировать речевое поведение, адекватное ситуации общения;
уметь понимать основную идею текста и извлекать полную информацию из текста объёмом до 1800 печатных знаков;
выделять тему и главную мысль текста при ознакомительном чтении без словаря;
логично и грамматически правильно строить высказывание на заданную тему, предоставлять информацию личного и отвлечённого характера, делать монологическое высказывание по изучаемым темам не менее 12 предложений.

Последовательность изучения дисциплины: дисциплина «Иностранный язык модуль 3» изучается после дисциплин «Иностранный язык модуль 1» и «Иностранный язык модуль 2».

4. Объем дисциплины


Название ОПОП
Форма обу
·чения
Индекс
Семестр
курс
Трудоемкость
Объем контактной работы (час)
СРС
Форма аттестации





(З.Е.)
Всего
Аудиторная
Внеаудитор
ная









лек
прак
лаб
ПА
КСР



БЭУ-БУ
ОФО
Б.1.Б.1.03
3/2
3
43


34
9

65
Экзамен

5 Структура и содержание дисциплины
Перечень ОПОП
Вид занятия
Темы занятий
Объем час
Компетенции
Кол-во часов в том числе в интерактивной и
электронной
форме
Образовательные технологии
Форма текущей аттестации



БЭУ-БУ
Лекция



Тема 1 Библиотечно-информационная компетентность

1



ОК-4
1




Практическое занятие
Тема 2 Introduction to accounting

8
ОК-4
8 / 5
Работа в парах, работа в группах, ролевая игра, информационные технологии (презентации, интерактивные упражнения, тестирование)
Электронный тест


Практическое занятие
Тема 3 Tax accounting

8
ОК-4

8 / 5
Работа в парах, работа в группах, ролевая игра, информационные технологии (презентации, интерактивные упражнения, тестирование)
Электронный тест


Практическое занятие
Тема 4 Auditing

8
ОК-4

8 / 5
Работа в парах, работа в группах, ролевая игра, информационные технологии (презентации, интерактивные упражнения, тестирование
Электронный тест


Практическое занятие
Тема 5 Management accounting

9
ОК-4

9 / 5
Работа в парах, работа в группах, ролевая игра, информационные технологии (презентации, интерактивные упражнения, тестирование
Электронный тест


6. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Согласно ФГОС ВО на самостоятельную работу по дисциплине «Иностранный язык модуль 3» отводится 65 часов, что соответствует примерно 2 часам на подготовку к каждому практическому занятию.
Изучение темы необходимо начать с ознакомления и освоения лексического материала. Сначала необходимо повторить слова, введённые на занятии преподавателем. Далее студенту предлагается работать с программой-тренажёром VCBTutor для запоминания слов и выражений сначала в режиме самостоятельной работы в направлении с русского язык на английский, а затем с английского на русский. На каждом занятии студент получает задание на закрепление материала, пройденного на практическом занятии. Дальнейшее овладение лексикой происходит в процессе работы с текстами для чтения, материалами для аудирования, в дискуссиях по вопросам изучаемых тем.
В качестве самостоятельной работы предполагается подготовка коротких сообщений, поиск информации в сети Интернет, групповая работа над ситуационными проектами по темам профессионального характера. По завершении каждой темы студенты выполняют задания по чтению текста с извлечением полной информации в форме письменного перевода по темам:
Introduction to accounting
Tax accounting
Auditing
Management accounting
Базовыми учебными пособиями дисциплины «Иностранный язык модуль 3» являются учебники:
- Английский язык для экономистов: Учебник и практикум для академического ба-калавриата / Т. А. Барановская, А. В. Захарова, Т. И. Ласточкина [и др.]; Высшая школа экономики. - М.: Юрайт, 2015. - 505 с.
- Английский язык в менеджменте: Учеб. пособие для студентов вузов, обуч. по направл. 38.03.02 "Менеджмент" / Н. М. Дюканова. - М.: ИНФРА-М, 2015. - 256 с.
Остальная рекомендуемая литература используется в ходе самостоятельной работы студентов.
В соответствии с Положением о рейтинговой системе оценки успеваемости студентов студенты получают баллы на каждом занятии за посещаемость, за работу на занятии и за выполнение домашних заданий, контрольных работ, тестов.

7. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы
Студенты работают с программами, разработанными во ВГУЭС (VCBTutor, Murtst, Gram2000), в [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] MOODLE. Студенты имеют доступ к презентационным материалам, размещённым в Хранилище полнотекстовых цифровых учебных материалов, а также к раздаточным материалам, размещаемым преподавателями на файловом сервере студентов.
8. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
См. Приложение

9. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины
а) основная литература
Английский язык для экономистов: учебник и практикум для академического бакалавриата / Т. А. Барановская, А. В. Захарова, Т. И. Ласточкина [и др.]; Высшая школа экономики. - М.: Юрайт, 2015. - 505 с.
Английский язык в менеджменте: Учеб. пособие для студентов вузов, обуч. по направл. 38.03.02 "Менеджмент" / Н.М. Дюканова. - М.: ИНФРА-М, 2015. – 256 с.
English Grammar. Reference & Practice with a Separate Key Volume. Version 2.0: учеб. пособие для учащихся образоват. учреждений с углубл. изучением англ. языка и студентов вузов / Т. Ю. Дроздова, В. Г. Маилова, А. И. Берестова. - СПб.: Антология, 2014. - 432 с.

б) дополнительная литература
1. E.Frendo, S.Mahoney, English for accounting. – United Kingdom: Oxford University Press, 2011.
2. Economics (Экономика): учеб. пособие под общ. ред. Т.И. Яшиной. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2010. – 132 с.
4. Качалова, Ксения Николаевна. Практическая грамматика английского языка с упражнениями и ключами: [учебник для студентов вузов]/К.Н. Качалова, Е.Е. Израилевич. – М.: ЛадКом, 2012.
5. Презентационные материалы.

10. Перечень ресурсов информационно - телекоммуникационной сети «Интернет»
а) интернет-ресурсы
www.oup.com/elt/result
http://edu.vvsu.ru/course/index.php?categoryid=751006
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]

11. Перечень информационных технологий
Программное обеспечение для управления компьютерными лингафонными классами «Диалог Нибелунг»

12. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Занятия проводятся в аудиториях, оснащённых проекционным оборудованием, в компьютерных аудиториях и лингафонных кабинетах.











Заголовок 4 Заголовок 5 Заголовок 6!, Знак Знак3

Приложенные файлы

  • doc 15183224
    Размер файла: 109 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий