— Хроматические цвета, ахроматические цвета, дополнительные цвета, светлота, теплые и холодные цвета, локальные цвета, теплохолодность, контрасты (теория контрастов), ахроматический


Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации
ПО. 01. Художественное творчество УП.04. Цветоведение.
Период проведения аттестации: 6-й семестр (3 класс)
Критерии оценивания за 3 год обучения:
Теоретическая часть:
Знать:
- Хроматические цвета, ахроматические цвета, дополнительные цвета, светлота, теплые и холодные цвета, локальные цвета, теплохолодность, контрасты (теория контрастов), ахроматический контраст, хроматический контраст, контраст одновременный, последовательный контраст, пограничный контраст, контраст дополнительных цветов.
Практическая часть:
Уметь:
Грамотно выполнять ассоциативные композиции из геометрических фигур.
Работать художественными материалами - акварелью, гуашью, пастелью.
-Грамотно передавать пропорции и объем предметов в пространстве, плановость;
- Пользоваться цветовым кругом;

Форма проведения: экзамен в форме устного ответа.
Теоретическая часть
Контрольный вопрос:
1. Хроматические цвета;
2. Ахроматические цвета;
3. Дополнительные цвета;
4. Светлота;
5. Теплые, холодные цвета;
6. Локальные цвета;
7. Теплохолодность;
8. Контрасты;
9. Ахроматический контраст;
10. Хроматический контраст;
11. Контраст одновременный;
12. Последовательный контраст;
13. Пограничный контраст;
14. Контраст дополнительных цветов.
Примерное содержание ответов:
1. Хроматические цвета – цвета, имеющие цветовой оттенок. Все хроматические цвета отличаются по трем основным свойствам: светлоте, цветовому тону и насыщенности.
2. Ахроматические цвета – это белые, серые, черные цвета. Ахроматические цвета отличаются только светлотой.
3. Дополнительные цвета - два цвета, расположенные на противоположных концах диаметров цветового круга. Это красный и голубовато - зеленый, оранжевый и голубой, желтый и синий, фиолетовый и зеленовато-желтый. Их еще называют контрастными цветами.
4. Светлота - степень приближения цвета к белому. Примесь белого, или степень освещенности делает цвет светлее.
5. Теплые и холодные цвета – теплые цвета ассоциируются с цветом огня, солнца: красные, желтые, оранжевые, желто - зеленые. Холодные цвета ассоциируются с цветом воды, льда, неба: голубо – зеленые, голубые, сине фиолетовые.
6. Локальные цвета - цвет, характерный для данного предмета( его окраска) не претерпевший никаких изменений.
7. Теплохолодность – это «игра» холодных оттенков в теплых цветах и наоборот. Теплохолодность основывается на естественных противопоставлениях на свету ив тени.
8. Контрасты – резкое различие противоположных величин: светлого – темного, теплого – холодного, насыщенного – нейтрального.
9. Ахроматический контраст (светлотный) – Сопоставление черных и белых оттенков. С обязательной доминантой одного из цветов.
10. Цветовой нюанс – смеси близких цветов. Близкие градации светлости, цвета.
11. Контраст одновременный: светлое пятно на темном фоне кажется еще светлее, а темное пятно на светлом фоне еще темнее. Кроме того, светлое пятно на темном фоне кажется больше, чем оно есть на самом деле. Темное пятно на светлом фоне как бы уменьшается в своих размерах.
12. Последовательный контраст. Если 10-15 секунд смотреть на предмет с синей окраской, а затем перевести взгляд на белую поверхность, то некоторое время будет виден как бы отпечаток предмета, окрашенный в желто-оранжевый цвет. каждый предметный цвет после продолжительного его рассматривания оставляет в глазу след дополнительного цвета.
13. Пограничный контраст – зрительное изменение цветового тона разных по цвету двух пятен, возникающее на границе касания этих пятен. Темное на границе касания двух пятен темнеет, светлое светлеет.
14. Контраст дополнительных цветов (цветовой контраст) – дополнительные цвета расположены на противоположных концах диаметров цветового круга. Это красный и голубовато - зеленый, оранжевый и голубой, желтый и синий, фиолетовый и зеленовато-желтый. При их сопоставлении происходит взаимное повышение насыщенности и яркости. При рассматривании с дальней дистанции вся комбинация выглядит серым пятном.
Методические рекомендации по критериям
оценивания работ обучающихся.
«5» - Ученик подробно рассказал содержание вопроса.
«4» - Ученик подробно рассказал содержание вопроса, но имелись небольшие неточности в ответе.
«3» - Ученик не подробно рассказал содержание вопроса, имелись значительные недочеты в ответе.
«2» - Ученик рассказал меньше половины содержания вопроса.
Практическая часть
Форма проведения: просмотр
Задание: Выполнить работу в технике «гуашь». В начале необходимо выполнить конструктивное построение. Найти цветовые отношений между предметами и фоном. Передать фактуру предметов с выявлением их объемной формы. Важно соблюдение аккуратности в работе.
Критерии оценки по предмету «Живопись».
Оценка 5 (отлично):
Грамотное цветовое отношение между предметами. Правильно выполненное конструктивное построение. Умелая передача пространства и качественная моделировка формы. Отлично передана фактура предметов с выявлением их объемной формы. Отличное владение материалами и техникой исполнения.
Оценка 4 (хорошо):
Грамотное цветовое отношение между предметами. Правильно выполненное конструктивное построение. Незначительные ошибки в передаче пространства и качестве моделировки формы. Хорошо передана фактура предметов с выявлением их объемной формы. Хорошее владение материалами, приемами и техникой исполнения.
Оценка 3 (удовлетворительно):
Не до конца разобранное цветовое отношение между предметами. Не существенные просчеты в выполнении конструктивного построения. Есть небольшие нарушения в передаче пространства и в моделировке форм. Плохо передана фактура предметов с нарушениями в их объемной форме. Слабое владение материалами и недостатки в технике исполнения.
Оценка 2 (неудовлетворительно):
Не разобранное цветовое решение между предметами. Нарушено конструктивное построение предметов. Моделировка форм и пространственное решение четко не обозначены. Нет передачи фактуры предметов и нарушена их объемная форма. Неумение работать материалами и отсутствие навыков в технике исполнения.

Приложенные файлы

  • docx 11229077
    Размер файла: 22 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий